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 本课程为大学计算机系本科生和研究生设计，课程目的是使得计算机领域的同学们对于开源软件的开发方法、开发过程和支持技术有深入的了解，对于如何将抽象方法和理论知识结合到工程中有更好的锻炼，对于参与开源软件社区有基本的掌握。
 
 ## 课程背景：
-开源软件在科学研究、工业制造、以及日常生活中发挥着重要作用。特别是近年来，开源软件在云计算、大数据、人工智能等新兴领域迅速成为技术主流。开源软件不仅是重要的计算基础设施, 也成为了社会生活依赖的基础设施。此外，国内很多IT公司也逐渐推出了一些高质量的开源项目，比如openEuler、TiDB、oceanBase、PaddlePaddle等。开源已经成为软件技术创新和软件产业发展的主要模式。
+开源软件在科学研究、工业制造、以及日常生活中发挥着重要作用。特别是近年来，开源软件在云计算、大数据、人工智能等新兴领域迅速成为技术主流。开源软件不仅是重要的计算基础设施, 也成为了社会生活依赖的基础设施。此外，国内很多IT公司也逐渐推出了一些高质量的开源项目，比如openEuler、TiDB、OceanBase、PaddlePaddle等。开源已经成为软件技术创新和软件产业发展的主要模式。
 
 与传统开发模式相比，开源开发展现出充分共享、自由协同、无偿贡献、用户创新、持续演化的新特征，颠覆了诸多经典软件工程的基本假设和理论。越来越多的IT公司在内部推行开源理念和开发方法，以期提高创新能力以及开发效率和质量等。相比传统软件开发，开源软件开发有一套新的模型和技术。然而，鉴于相关课程的缺乏，广大同学们对此缺乏理解和实践。因此，我们开设此课程，以帮助计算机领域的同学们了解开源软件开发和开源社区参与，这是现时代技术环境下亟待掌握的基本知识。
 

outline

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 ## 第6次课：软件工程经典思想和原则：设计原理。及其在开源项目中的应用和变化。（软工基础理论篇）
 
-## 第7次课：开源软件开发的典型开发活动及支持技术（1）。（开源贡献实践篇：如何沟通，如何提交PR, et al.）
+## 第7次课：开源软件开发的典型开发活动及支持技术（1）。（开源贡献实践篇：如何沟通，如何提交PR, etc.）
 
 ## 第8次课：课程项目报告（1）：任务选择，合作反馈，工具使用等。
 
 ## 第9次课：开源社区及开源文化。与开源布道师面对面。
 
-## 第10-11次课：开源软件开发的开发活动和支持技术、及实践（2）。（开源贡献实践篇：讲授+课堂实践）
+## 第10-11次课：开源软件开发的开发活动和支持技术及实践（2）。（开源贡献实践篇：讲授+课堂实践）
 
 ## 第12次课：课程项目报告（2）：工具使用，社区体验，问题和挑战等（尤其协同协作问题）。