平时进行雨课堂等上题目的交流
打电话交流？no
之后自习会增多，我们可以争取一些自习课来，这个后面再说。体能。
集中—>解答困惑，素材
临时部署
雨课堂和线代作业的整理，加班时间可能会增加
**作业上找题目（平时小测）** 2~3道题目
每两天进行一次研讨小会（一三五日，晚或体能）完成作业，分享思路——强迫比较好地完成作业。选择小测题目。复习。
陈搜集资料（教员习题课），王嘉兴
线代：真题优先，习题册（关键在于没有答案），期末考和习题册是有很大重叠的
**提前确定会议主题**（如）周三：线代作业
讨论主题：主要不是讨论答案是什么，而是使用的方法的适用条件，让一类题的做法形成一套’机械化‘的流程（过于理想化了）
**每周一套/两套试卷**，在什么量的情况下是可以接受而且必须要给自己逼一把的；灵活处理，不需要固定在哪天写哪些题。
**确保作业全对。** 用py计算线性代数来检查。
原则：**把大的目标落实到每一次研讨中**
**灵活处理，下次之前决定下次的议题**
确保出的题目得是自己做过的
**讲义和学习资料**
安排几个平时笔记做得好的去跟线代习题课

分工问题。研讨中出试卷、讲义分工问题的解决。挑题、讨论、成文。

下次开会时间：1.11周日晚