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Date: 14/01/2022 14:20:20
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INSERT INTO `article` VALUES (14, 1, '操作系统概论', '<div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"5\">纵观计算机之历史，操作系统与计算机硬件的发展息息相关。操作系统之本意原为提供简单的工作排序能力，后为辅助更新更复杂的硬件设施而渐渐演化。从最早的批量模式开始，分时机制也随之出现，在<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%A4%9A%E5%A4%84%E7%90%86%E5%99%A8\">多处理器</a>时代来临时，操作系统也随之添加多处理器协调功能，甚至是分布式系统的协调功能。其他方面的演变也类似于此。另一方面，个人计算机之操作系统因袭大型机的成长之路，在硬件越来越复杂、强大时，也逐步实现以往只有大型机才有的功能。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"6\">从1946年诞生第一台电子计算机以来，它的每一代进化都以减少成本、缩小体积、降低功耗、增大容量和提高性能为目标，随着计算机硬件的发展，同时也加速了操作系统(简称OS)的形成和发展。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"2\" data-ctrmap=\":2,\"> [2]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[2]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"7\">最初的电脑没有操作系统，人们通过各种按钮来控制计算机，后来出现了<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%B1%87%E7%BC%96%E8%AF%AD%E8%A8%80/61826\" data-lemmaid=\"61826\">汇编语言</a>，操作人员通过有孔的纸带将程序输入电脑进行编译。这些将语言内置的电脑只能由制作人员自己编写程序来运行，不利于程序、设备的共用。为了解决这种问题，就出现了操作系统，这样就很好实现了程序的共用，以及对计算机硬件资源的管理。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"2\" data-ctrmap=\":2,\"> [2]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[2]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"8\">随着计算技术和大规模<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%86%E6%88%90%E7%94%B5%E8%B7%AF/108211\" data-lemmaid=\"108211\">集成电路</a>的发展，微型计算机迅速发展起来。从20世纪70年代中期开始出现了计算机操作系统。在美国1976年的时候就研制了DIGITAL RESEARCH软件公司出8位的CP/M操作系统。这个系统允许用户通过控制台的键盘对系统进行控制和管理，其主要功能是对文件信息进行管理，以实现其他设备文件或硬盘文件的自动存取。此后出现的一些8位操作系统多采用CP/M结构。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"2\" data-ctrmap=\":2,\"> [2]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[2]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"主要功能\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"9\"><h2 class=\"title-text\">主要功能</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"3\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"10\">计算的操作系统对于计算机可以说是十分重要的，从使用者角度来说，操作系统可以对计算机系统的各项资源板块开展调度工作，其中包括软硬件设备、数据信息等，运用计算机操作系统可以减少人工资源分配的工作强度，使用者对于计算的操作干预程度减少，计算机的智能化工作效率就可以得到很大的提升。其次在资源管理方面，如果由多个用户共同来管理一个计算机系统，那么可能就会有冲突矛盾存在于两个使用者的信息共享当中。为了更加合理的分配计算机的各个资源板块，协调计算机系统的各个组成部分，就需要充分发挥计算机操作系统的职能，对各个资源板块的使用效率和使用程度进行一个最优的调整，使得各个用户的需求都能够得到满足。最后，操作系统在计算机程序的辅助下，可以抽象处理计算系统资源提供的各项基础职能，以可视化的手段来向使用者展示操作系统功能，减低计算机的使用难度。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"3\" data-ctrmap=\":3,\"> [3]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[3]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"11\">操作系统主要包括以下几个方面的功能 ：</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"12\">①进程管理，其工作主要是进程调度，在单用户单任务的情况下，处理器仅为一个用户的一个任务所独占， 进程管理的工作十分简单。但在多道程序或多用户的情况 下，组织多个作业或任务时，就要解决处理器的调度、 分配和回收等问题 。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"13\">②存储管理分为几种功能：存储分配、存储共享、存储保护 、存储扩张。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"14\">③设备管理分有以下功能：设备分配、设备传输控制 、设备独立性。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"15\">④文件管理：文件存储空间的管理、目录管理 、文件操作管理、文件保护。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"16\">⑤作业管理是负责处理用户提交的任何要求。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"2\" data-ctrmap=\":2,\"> [2]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[2]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_4\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"用途分类\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"4\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"17\"><h2 class=\"title-text\">用途分类</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"4\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"18\">计算机的操作系统根据不同的用途分为不同的种类，从功能角度分析，分别有实时系统、批处理系统、分时系统、网络操作系统等。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"4\" data-ctrmap=\":4,\"> [4]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[4]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"19\">实时系统主要是指系统可以快速的对外部命令进行响应，在对应的时间里处理问题，协调系统工作。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"4\" data-ctrmap=\":4,\"> [4]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[4]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"20\">分时系统可以实现用户的人机交互需要，多个用户共同使用一个主机，很大程度上节约了资源成本。 分时系统具有多路性、独立性、交互性、及时性的优点，能够将用户-系统-终端任务实现。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"4\" data-ctrmap=\":4,\"> [4]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[4]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"21\">批处理系统出现于20世纪60年代，批处理系统能够提高资源的利用率和系统的吞吐量。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"5\" data-ctrmap=\":5,\"> [5]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[5]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"22\">网络操作系统是一种能代替操作系统的软件程序，是网络的心脏和灵魂，是向网络计算机提供服务的特殊的操作系统。借由网络达到互相传递数据与各种消息，分为服务器及客户端。而服务器的主要功能是管理服务器和网络上的各种资源和网络设备的共用，加以统合并控管流量，避免有瘫痪的可能性，而客户端就是有着能接收服务器所传递的数据来运用的功能，好让客户端可以清楚的搜索所需的资源。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_5\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"体系结构\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"5\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"23\"><h2 class=\"title-text\">体系结构</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"5\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5_1\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_5_1\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"简单体系结构\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"5-1\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"5_1\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"24\"><h3 class=\"title-text\">简单体系结构</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"25\">计算机操作系统诞生初期，其体系结构就属于简单体系结构，由于当时各式各样影响因素的作用，如硬件性能、平台、软件水平等方面的限制，使得当时的计算机操作系统结构呈现出一种混乱且结构模糊的状态，其操作系统的用户应用程序和其内核程序鱼龙混杂，甚至其运行的地址和空间都是一致的。这种操作系统实际上就是一系列过程和项目的简单组合，使用的模块方法也相对较为粗糙，因此导致其结构宏观上非常模糊。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5_2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_5_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"单体内核结构\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"5-2\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"5_2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"26\"><h3 class=\"title-text\">单体内核结构</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"27\">随着科学技术的不断发展和进步，硬件及其平台的水平和性能得到了很大程度的提高，其数量和种类也与日俱增，操作系统的复杂性也逐渐加深，其具备的功能以及性能越来越多，在此背景下，单体内核结构的操作系统诞生并得到了应用，例如<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/UNIX/219943\" data-lemmaid=\"219943\">UNIX</a>操作系统、windows NT/XP等。一般情况下，单体内核结构的操作系统主要具备以下几种功能，分别是文件及内存管理、设备驱动、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/CPU/120556\" data-lemmaid=\"120556\">CPU</a>调度以及<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BD%91%E7%BB%9C%E5%8D%8F%E8%AE%AE/328636\" data-lemmaid=\"328636\">网络协议</a>处理等。由于<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%86%85%E6%A0%B8/108410\" data-lemmaid=\"108410\">内核</a>的复杂性不断加深，相关的开发设计人员为了实现对其良好的控制，逐渐开始使用了一些较为成熟的模块化方法，并根据其不同的功能将其进行结构化，进而将其划分为诸多的模块，例如文件及内存管理模块、驱动模块、CPU调度模块及网络协议处理等。这些模块所使用的地址和空间与内核使用的完全一致，其以函数调用的方式构建了用于通讯的结构来实现各个模块之间的通讯。在使用模块化的方法以后，只要其通讯接口没有发生明显的变化，即使整个结构中的任何一个模块发生变化也不会对结构中的其他模块造成任何的影响，为其系统的维护和改良扩充提供了便利。虽然单体内核结构的计算机操作系统经过了模块化的处理，但是其中的全部模块仍然是在<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%A1%AC%E4%BB%B6/479446\" data-lemmaid=\"479446\">硬件</a>之上、应用软件之下的操作系统核心中运转和工作。模块与模块之间活动的层次没有任何的差别。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5_3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_5_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"层次式结构\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"5-3\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"5_3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"28\"><h3 class=\"title-text\">层次式结构</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"29\">层次式结构的计算机操作系统是为了减少以往操作系统中各个模块之间由于联系紧密而带来的各种问题而诞生的，其可以做大程度的减少甚至是避免循环调用现象的发生，确保调用有序，为操作系统设计目标的实现奠定了坚实的基础。在层次式结构的计算机操作系统之中，其是由诸多系统分为若干个层次的，其最底层是硬件技术，其他每一个层级均是建立在其下一层级之上的。在设计其计算机操作系统内核时，主要采用与<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%8A%BD%E8%B1%A1%E6%95%B0%E6%8D%AE%E7%B1%BB%E5%9E%8B/3227531\" data-lemmaid=\"3227531\">抽象数据类型</a>十分类似的设计方法进行的，在系统中的每一个层级均包含着多种数据和操作，且每一个的数据和操作是其他层不可见的，在每一层当中都配备了用于其他层使用的一操作接口，同时每一层发生的访问行为只能针对其下层进行，不能访问其上层的数据和服务，严格遵守了调用规则，在很大程度上避免了其他层次对某一层次的干扰和破坏。对于理想的层次式计算机系统体系结构来说，其之间的联系不仅仅是单向依赖性的，同时各个层级之间也要具备相互的独立性，且只能对低层次的模块和功能进行调用，例如THE系统。但是这种理想的全序层次式计算机操作系统在现实中建成是较为困难的，其无法完全避免模块之间循环调用现象的出现，某个层级之间仍旧存在某种循环关系，这种层次式结构又被叫作半序层次式计算机操作系统，例如<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/SUE/10774179\" data-lemmaid=\"10774179\">SUE</a>操作系统。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5_4\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_5_4\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"微内核结构\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"5-4\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"5_4\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"30\"><h3 class=\"title-text\">微内核结构</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"31\"><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%BE%AE%E5%86%85%E6%A0%B8/3856137\" data-lemmaid=\"3856137\">微内核</a>计算机操作系统体系结构又可以被叫作客户机结构或者服务器结构，其实际上就是一种将系统中的代码转移到更高层次当中，尽可能地减少操作系统中的东西，仅仅保留一个小体积的内核，一般情况下其使用的主要方法就是通过用户进程来实现操作系统所具备的各项功能，具体来说就是用户进程可以将相关的请求和要求发送到服务器当中，然后由服务器完成相关的操作以后在通过某种渠道反馈到用户进程当中。在微内核结构中，操作系统的内核主要工作就是对客户端和服务器之间的通信进行处理，在系统中包括许多部分，每一个部分均具备某一方面的功能，例如文件服务、进程服务、终端服务等，这样的部分相对较小，相关的管理工作也较为便利。这种机构的服务的运行都是以用户进程的形式呈现的，既不在核心中运行，也不直接地对硬件进行访问，这样一来即使服务器发生错误或受到破坏也不会对系统造成影响，仅仅只是会造成相对应<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E5%99%A8/100571\" data-lemmaid=\"100571\">服务器</a>的崩溃。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5_5\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_5_5\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"外核结构\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"5-5\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"5_5\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"32\"><h3 class=\"title-text\">外核结构</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"33\">外核结构的计算机操作系统本质上就是为了获得更高的性能和灵活性而设计出来的，在系统中，操作系统接口处于硬件层，在内核中提出全部由以往操作系统带来的抽象，并将重点和关键放在了更多硬件资源的复用方面。在操作系统的外核结构中，内核负责的主要工作仅仅为简单的申请操作以及释放和复用硬件资源，其由以往操作系统提供的抽象全部在用户空间当中运行。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"34\">一般情况下，外核结构中的内核主要有三大方面的工作，分别是对资源的所有权进行跟踪、为操作系统的安全提供保护以及撤销对资源的访问行为。在核外，基本上所有的操作系统中的抽象都是以库的形式呈现出来的，而用户在访问硬件资源时也是通过库的调用来完成的。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"6\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_6\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"安全加固\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"6\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"35\"><h2 class=\"title-text\">安全加固</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"6\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"36\">随着计算机网络与应用技术的不断发展，信息系统安全问题越来越引起人们的关注，信息系统一旦遭受破坏，用户及单位将受到重大的损失，对信息系统进行有效的保护，是必须面对和解决的迫切课题，而操作系统安全在计算机系统整体安全中至关重要，加强操作系统安全加固和优化服务是实现信息系统安全的关键环节。当前，操作系统安全构成威胁的问题主要有<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E6%BC%8F%E6%B4%9E/10512911\" data-lemmaid=\"10512911\">系统漏洞</a>、脆弱的登录认证方式、访问控制形同虚设、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E7%97%85%E6%AF%92/174112\" data-lemmaid=\"174112\">计算机病毒</a>、特洛伊木马、隐蔽通道、系统后门恶意程序和代码感染等，加强操作系统安全加固工作是整个信息系统安全的基础。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"6\" data-ctrmap=\":6,\"> [6]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[6]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"6_1\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_6_1\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"安全加固原理\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"6-1\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"6_1\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"37\"><h3 class=\"title-text\">安全加固原理</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"38\">安全加固是指按照系统安全配置标准，结合用户信息系统实际情况，对信息系统涉及的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BB%88%E7%AB%AF/1903878\" data-lemmaid=\"1903878\">终端</a>主机、服务器、网络设备、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%95%B0%E6%8D%AE%E5%BA%93/103728\" data-lemmaid=\"103728\">数据库</a>及应用中间件等软件系统进行安全配置加固、漏洞修复和安全设备调优。通过安全加固，可以合理加强信息系统安全性，提高其健壮性，增加攻击入侵的难度，可以使信息系统安全防范水平得到大幅提升。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"6\" data-ctrmap=\":6,\"> [6]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[6]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"6_2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_6_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"安全加固方法\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"6-2\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"6_2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"39\"><h3 class=\"title-text\">安全加固方法</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"40\">安全加固主要通过人工对系统进行漏洞扫描，针对扫描结果使用打<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%A1%A5%E4%B8%81/89106\" data-lemmaid=\"89106\">补丁</a>、强化账号安全、修改安全配置、优化访问控制策略、增加安全机制等方法加固系统以及堵塞系统漏洞、“后门”，完成加固工作。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"6\" data-ctrmap=\":6,\"> [6]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[6]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"6_3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_6_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"安全加固流程\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"6-3\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"6_3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"41\"><h3 class=\"title-text\">安全加固流程</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"42\">安全加固主要包含以下几个环节：</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"43\">（1）安全加固范围确定收集需要进行安全加固的信息系统所涉及的计算机设备、网络、数据库及应用中间件的设备情况。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"6\" data-ctrmap=\":6,\"> [6]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[6]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"44\">（2）制订安全加固方案根据信息系统的安全等级划分和具体要求，利用网络安全经验和漏洞扫描技术和工具，对加固范围内的计算机操作系统、网络设备、数据库系统及应用中间件系统进行安全评估，从内、外部对信息系统进行全面的评估，检查这些系统目前安全状况，根据现状制定相应的安全加固措施，形成安全加固方案。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"6\" data-ctrmap=\":6,\"> [6]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[6]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"45\">（3）安全加固方案实施根据制定的安全加固实施方案实施加固，完成后对加固后的系统进行全面的测试和检查，确保加固对系统业务无影响，并填写加固实施记录。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"6\" data-ctrmap=\":6,\"> [6]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[6]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"46\">（4）安全加固报告输出根据安全加固实施记录，编写最终的安全加固实施报告，对加固工作进行总结，对已加固的项目、加固效果、遗留问题进行汇总统计。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"6\" data-ctrmap=\":6,\"> [6]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[6]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"7\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_7\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"系统虚拟化\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"7\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"47\"><h2 class=\"title-text\">系统虚拟化</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"7\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"48\">操作系统虚拟化作为容器的核心技术支撑，得到了研究者的广泛关注。最近几年，无论是在以SOSP/OSDI为代表的计算机系统领域顶级学术会议上，还是以<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Google/86964\" data-lemmaid=\"86964\">Google</a>为代表的重要<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%BA%92%E8%81%94%E7%BD%91/199186\" data-lemmaid=\"199186\">互联网</a>企业中，都陆续出现了一批操作系统虚拟化的最新研究成果，并且成果数量呈现出逐年增加的总体趋势。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"7\" data-ctrmap=\":7,\"> [7]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[7]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"49\">操作系统虚拟化技术允许多个应用在共享同一主机操作系统 (Host OS) 内核的环境下隔离运行， 主机操作系统为应用提供一个个隔离的运行环境， 即容器实例：操作系统虚拟化技术架构可以分为容器实例层、容器管理层和内核资源层。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"7\" data-ctrmap=\":7,\"> [7]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[7]_4940471\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"50\">操作系统虚拟化与传统虚拟化最本质的不同是传统虚拟化需要安装客户机操作系统 (Guest OS) 才能执行应用程序，而操作系统虚拟化通过共享的宿主机操作系统来取代 Guest OS。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"7\" data-ctrmap=\":7,\"> [7]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[7]_4940471\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"8\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub4940471_8\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"操作实例\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"8\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"51\"><h2 class=\"title-text\">操作实例</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"8\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"52\"><span>嵌入式</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"53\">嵌入式系统使用非常广泛的系统（如<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/VxWorks\">VxWorks</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/eCos\">eCos</a>、Symbian OS及<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Palm%20OS\">Palm OS</a>）以及某些功能缩减版本的Linux或者其他操作系统。某些情况下，OS指称的是一个内置了固定应用软件的巨大泛用程序。在许多最简单的嵌入式系统中，所谓的OS就是指其上唯一的应用程序。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"54\"><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/iOS/45705\" data-lemmaid=\"45705\">iOS</a>是由<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%8B%B9%E6%9E%9C%E5%85%AC%E5%8F%B8\">苹果公司</a>开发的手持设备操作系统。苹果公司于2007年1月9日的Macworld 大会上公布这个系统，以Darwin为基础，属于类Unix 的商业操作系统。最初是设计给 <a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/iPhone/238239\" data-lemmaid=\"238239\">iPhone</a> 使用的，后来陆续套用到 <a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/iPod%20touch/7424923\" data-lemmaid=\"7424923\">iPod touch</a> 、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/iPad/9849885\" data-lemmaid=\"9849885\">iPad</a> 以及 <a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Apple%20TV/4035034\" data-lemmaid=\"4035034\">Apple TV</a> 等产品上。iOS与苹果的 <a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Mac%20OS%20X/470629\" data-lemmaid=\"470629\">Mac OS X</a> 操作系统一样，属于类Unix的商业操作系统。原本这个系统名为 iPhone OS，因为 iPad，iPhone，iPod touch 都使用 iPhone OS，所以 2010 年 WWDC 大会上宣布改名为 iOS（iOS 为美国 Cisco 公司网络设备操作系统注册商标，苹果改名已获得 Cisco 公司授权）。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"55\"><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Android/60243\" data-lemmaid=\"60243\">Android</a>是一种基于Linux的自由及开放源代码的操作系统。主要使用于移动设备，如智能手机和平板电脑，由Google公司和开放手机联盟领导及开发。尚未有统一中文名称，中国大陆地区较多人使用“安卓”。Android操作系统最初由Andy Rubin开发，主要支持手机。2005年8月由Google收购注资。2007年11月，Google与84家硬件制造商、软件开发商及电信营运商组建开放手机联盟共同研发改良Android系统。随后Google以Apache开源许可证的授权方式，发布了Android的源代码。第一部Android智能手机发布于2008年10月。Android逐渐扩展到平板电脑及其他领域上，如电视、数码相机、游戏机、智能手表等。2011年第一季度，Android在全球的市场份额首次超过塞班系统，跃居全球第一。 2013年的第四季度，Android平台手机的全球市场份额已经达到78.1%。2013年09月24日谷歌开发的操作系统Android在迎来了5岁生日，全世界采用这款系统的设备数量已经达到10亿台。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"56\"><span>类 Unix</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"57\">主条目：<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%B1%BBUnix\">类Unix</a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"58\">所谓的类Unix家族指的是一族种类繁多的OS，此族包含了<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/System%20V\">System V</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/BSD\">BSD</a>与<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Linux\">Linux</a>。由于Unix是<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/The%20Open%20Group\">The Open Group</a>的注册商标，特指遵守此公司定义的行为的操作系统。而类Unix通常指的是比原先的Unix包含更多特征的OS。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"59\">类Unix系统可在非常多的处理器架构下运行，在<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E5%99%A8\">服务器</a>系统上有很高的使用率，例如大专院校或工程应用的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E7%AB%99\">工作站</a>。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"60\">1991年，芬兰学生<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%9E%97%E7%BA%B3%E6%96%AF%C2%B7%E6%89%98%E7%93%A6%E5%85%B9\">林纳斯·托瓦兹</a>根据类Unix系统<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Minix\">Minix</a>编写并发布了<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Linux\">Linux</a>操作系统内核，其后在<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%90%86%E6%9F%A5%E5%BE%B7%C2%B7%E6%96%AF%E6%89%98%E6%9B%BC\">理查德·斯托曼</a>的建议下以<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/GNU%E9%80%9A%E7%94%A8%E5%85%AC%E5%85%B1%E8%AE%B8%E5%8F%AF%E8%AF%81\">GNU通用公共许可证</a>发布，成为<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%87%AA%E7%94%B1%E8%BD%AF%E4%BB%B6\">自由软件</a>Unix变种. Linux近来越来越受欢迎，它们也在个人桌面计算机市场上大有斩获，例如<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Ubuntu\">Ubuntu</a>系统。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"61\">某些Unix变种，例如<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%83%A0%E6%99%AE\">惠普</a>的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/HP-UX\">HP-UX</a>以及IBM的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/AIX\">AIX</a>仅设计用于自家的硬件产品上，而<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/SUN\">SUN</a>的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Solaris\">Solaris</a>可安装于自家的硬件或<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/x86\">x86</a>计算机上。苹果计算机的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Mac%20OS%20X\">Mac OS X</a>是一个从<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/NeXTSTEP\">NeXTSTEP</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Mach\">Mach</a>以及<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/FreeBSD\">FreeBSD</a>共同派生出来的微内核BSD系统，此OS取代了苹果计算机早期非Unix家族的Mac OS。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"62\">经历数年的披荆斩棘，自由开源的Linux系统逐渐蚕食以往专利软件的专业领域，例如以往计算机动画运算巨擘──硅谷图形公司（SGI）的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/IRIX\">IRIX</a>系统已被Linux家族及<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%B4%9D%E5%B0%94%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E5%AE%A4\">贝尔实验室</a>研发小组设计的九号项目与<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Inferno\">Inferno</a>系统取代，皆用于分散表达式环境。它们并不像其他Unix系统，而是选择内置<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%9B%BE%E5%BD%A2%E7%94%A8%E6%88%B7%E7%95%8C%E9%9D%A2\">图形用户界面</a>。九号项目原先并不普及，因为它刚推出时并非自由软件。后来改在自由及开源软件许可证Lucent Public License发布后，便开始拥有广大的用户及社群。Inferno已被售予Vita Nuova并以GPL/MIT许可证发布。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"63\">当前，计算机按照计算能力排名世界500强中472台使用Linux，6台使用Windows，其余为各类<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/BSD\">BSD</a>等Unix。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"64\"><span>Microsoft Windows</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"65\">主条目：<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Microsoft%20Windows\">Microsoft Windows</a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"66\"><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Microsoft%20Windows\">Microsoft Windows</a>系列操作系统是在微软给IBM机器设计的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/MS-DOS\">MS-DOS</a>的基础上设计的图形操作系统。现在的Windows系统，如Windows 2000、Windows XP皆是创建于现代的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Windows%20NT\">Windows NT</a>内核。NT内核是由<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/OS%2F2\">OS/2</a>和<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/OpenVMS\">OpenVMS</a>等系统上借用来的。Windows可以在32位和64位的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Intel\">Intel</a>和<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/AMD\">AMD</a>的处理器上运行，但是早期的版本也可以在<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/DEC%20Alpha\">DEC Alpha</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/MIPS\">MIPS</a>与<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/PowerPC\">PowerPC</a>架构上运行。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"67\">虽然由于人们对于开放源代码操作系统兴趣的提升，Windows的市场占有率有所下降，但是到2004年为止，Windows操作系统在世界范围内占据了桌面操作系统90%的市场。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"68\">Windows系统也被用在低级和中阶服务器上，并且支持网页服务的数据库服务等一些功能。最近微软花费了很大研究与开发的经费用于使Windows拥有能运行企业的大型程序的能力。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"69\">Windows XP在2001年10月25日发布，2004年8月24日发布服务包2（Service Pack 2），2008年4月21日发布最新的服务包3（Service Pack 3）。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"70\"><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Windows%207/1083761\" data-lemmaid=\"1083761\">Windows 7</a>，是由<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%BE%AE%E8%BD%AF%E5%85%AC%E5%8F%B8/732128\" data-lemmaid=\"732128\">微软公司</a>（<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Microsoft\">Microsoft</a>）开发的操作系统，内核版本号为Windows NT 6.1。Windows 7可供家庭及商业工作环境：笔记本电脑 、多媒体中心等使用。和同为NT6成员的Windows Vista一脉相承，Windows 7继承了包括<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Aero/3554670\" data-lemmaid=\"3554670\">Aero</a>风格等多项功能，并且在此基础上增添了些许功能。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"71\"><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Windows%2010/6877791\" data-lemmaid=\"6877791\">Windows 10</a>是由美国微软公司开发的应用于计算机和平板电脑的操作系统，于2015年7月29日发布正式版。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"72\">Windows 10操作系统在易用性和安全性方面有了极大的提升，除了针对云服务、智能移动设备、自然人机交互等新技术进行融合外，还对固态硬盘、生物识别、高分辨率屏幕等硬件进行了优化完善与支持。截至2020年3月6日，Windows 10正式版已更新至十一月更新10.0.18363版本。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"73\">微软上一款操作系统Windows Vista（开发代码为Longhorn）于2007年1月30日发售。Windows Vista增加了许多功能，尤其是系统的安全性和网上管理功能，并且其拥有接口华丽的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Aero%20Glass\">Aero Glass</a>。但是整体而言，其在全球市场上的口碑却并不是很好。其后继者<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Windows%207\">Windows 7</a>则是于2009年10月22日发售，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Windows%207\">Windows 7</a>改善了Windows Vista为人诟病的性能问题，相较于Windows Vista，在同样的硬件环境下，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Windows%207\">Windows 7</a>的表现较Windows Vista为好。而最新的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Windows%2010\">Windows 10</a>则是于2015年7月29日发售。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"74\"><span>MacOS X</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"75\">主条目：<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/MacOS\">MacOS</a>和MacOS X</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"76\"><span>macOS</span>，前称“MacOS X”或“OS X”，是一套运行于苹果<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Macintosh\">Macintosh</a>系列计算机上的操作系统。Mac OS是首个在商用领域成功的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%9B%BE%E5%BD%A2%E7%94%A8%E6%88%B7%E7%95%8C%E9%9D%A2\">图形用户界面</a>系统。Macintosh开发成员包括比尔·阿特金森（Bill Atkinson）、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%9D%B0%E5%A4%AB%C2%B7%E6%8B%89%E6%96%AF%E9%87%91\">杰夫·拉斯金</a>（Jef Raskin）和安迪·赫茨菲尔德（Andy Hertzfeld）。从OS X 10.8开始在名字中去掉Mac，仅保留OS X和版本号。2016年6月13日在WWDC2016上，苹果公司将OS X更名为macOS，现行的最新的系统版本是11.0 Big Sur，即macOS Big Sur。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"77\"><span>Google Chrome OS</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"78\">主条目：<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Google%20Chrome%20OS\">Google Chrome OS</a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"79\">Google Chrome OS是一项Google的轻型的、基于网络的计算机操作系统计划，其基于Google的浏览器<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Google%20Chrome\">Google Chrome</a>的Linux内核。</div>', 0, 0, 1, 1, '2022-01-13 08:43:34', '2022-01-13 08:43:34', '纵观计算机之历史，操作系统与计算机硬件的发展息息相关。操作系统之本意原为提供简单的工作排序能力，后为辅助更新更复杂的硬件设施而渐渐演化。从最早的批量模式开始，分时机制也随之出现，在多处理器时代来临时，操作系统也随之添加多处理器协调功能，甚至', '/img/thumbnail/random/img_2.jpg');
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INSERT INTO `article` VALUES (15, 1, '线性代数概论', '<div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"1_1\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"3\"><h3 class=\"title-text\">定义</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"4\"><span>线性代数</span>是一般线性代数<section class=\"formula-container formula-container__inline\"><div class=\"layoutinline formula\"><img class=\"J-formula-img\" align=\"absmiddle\" alt=\"\" title=\"\" src=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/formula/512313b38f58f6e85dca33b94436acf0.svg\" data-png=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/formula/512313b38f58f6e85dca33b94436acf0.png\" data-width=\"44\" data-height=\"21\"></div></section>的子代数。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"2\" data-ctrmap=\":2,\"> [2]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[2]_5040454\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"1_2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub5040454_1_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"概念\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"1-2\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"1_2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"5\"><h3 class=\"title-text\">概念</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"6\">线性代数是<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%BB%A3%E6%95%B0%E5%AD%A6\">代数学</a>的一个分支，主要处理线性关系问题。线性关系意即数学对象之间的关系是以一次形式来表达的。例如，在解析几何里，平面上直线的方程是二元一次方程；空间平面的方程是三元一次方程，而空间直线视为两个平面相交，由两个三元一次方程所组成的方程组来表示。含有<i>n</i>个未知量的一次方程称为线性方程。关于变量是一次的函数称为线性函数。线性关系问题简称线性问题。解<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E6%96%B9%E7%A8%8B%E7%BB%84/5904308\" data-lemmaid=\"5904308\">线性方程组</a>的问题是最简单的线性问题。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"7\">所谓“线性”，指的就是如下的数学关系：<section class=\"formula-container formula-container__inline\"><div class=\"layoutinline formula\"><img class=\"J-formula-img\" align=\"absmiddle\" alt=\"\" title=\"\" src=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/formula/3539afe4717971d20d8270e4eee60c70.svg\" data-png=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/formula/3539afe4717971d20d8270e4eee60c70.png\" data-width=\"193\" data-height=\"21\"></div></section>。其中，<i>f</i>叫线性算子或线性映射。所谓“代数”，指的就是用符号代替元素和运算，也就是说：我们不关心上面的<i>x</i>，<i>y</i>是实数还是<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%87%BD%E6%95%B0/301912\" data-lemmaid=\"301912\">函数</a>，也不关心<i>f</i>是<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%A4%9A%E9%A1%B9%E5%BC%8F\">多项式</a>还是微分，我们统一把他们都抽象成一个记号，或是一类矩阵。合在一起，线性代数研究的就是：满足线性关系<section class=\"formula-container formula-container__inline\"><div class=\"layoutinline formula\"><img class=\"J-formula-img\" align=\"absmiddle\" alt=\"\" title=\"\" src=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/formula/3539afe4717971d20d8270e4eee60c70.svg\" data-png=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/formula/3539afe4717971d20d8270e4eee60c70.png\" data-width=\"193\" data-height=\"21\"></div></section>的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E7%AE%97%E5%AD%90\">线性算子</a><i>f</i>都有哪几类，以及他们分别都有什么性质。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_5040454\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"1_3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub5040454_1_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"历史\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"1-3\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"1_3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"8\"><h3 class=\"title-text\">历史</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"9\"><div class=\"lemma-picture J-lemma-picture text-pic layout-right\"><a class=\"image-link\" nslog-type=\"9317\" href=\"https://baike.baidu.com/pic/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E4%BB%A3%E6%95%B0/800/0/14ce36d3d539b60030416b77e950352ac75cb766?fr=lemma&ct=single\" target=\"_blank\" title=\"九章算术\"><img class=\"\" src=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/pic/14ce36d3d539b60030416b77e950352ac75cb766?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_440,limit_1/format,f_auto\" alt=\"九章算术\"></a><span class=\"description\">九章算术</span></div>线性代数作为一个独立的分支在20世纪才形成，然而它的历史却非常久远。“<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%B8%A1%E5%85%94%E5%90%8C%E7%AC%BC\">鸡兔同笼</a>”问题实际上就是一个简单的线性方程组求解的问题。最古老的线性问题是线性方程组的解法，在中国古代的数学著作《九章算术·方程》章中，已经作了比较完整的叙述，其中所述方法实质上相当于现代的对方程组的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%A2%9E%E5%B9%BF%E7%9F%A9%E9%98%B5\">增广矩阵</a>的行施行初等变换，消去未知量的方法。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"10\">由于<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%B4%B9%E9%A9%AC\">费马</a>和<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%AC%9B%E5%8D%A1%E5%84%BF\">笛卡儿</a>的工作，现代意义的线性代数基本上出现于十七世纪。直到十八世纪末，线性代数的领域还只限于平面与<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%A9%BA%E9%97%B4\">空间</a>。十九世纪上半叶才完成了到<i>n</i>维<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E7%A9%BA%E9%97%B4\">线性空间</a>的过渡。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"11\">随着研究<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E6%96%B9%E7%A8%8B%E7%BB%84/5904308\" data-lemmaid=\"5904308\">线性方程组</a>和变量的线性变换问题的深入，行列式和矩阵在18～19世纪期间先后产生，为处理线性问题提供了有力的工具，从而推动了线性代数的发展。<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%90%91%E9%87%8F\">向量</a>概念的引入，形成了<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%90%91%E9%87%8F%E7%A9%BA%E9%97%B4\">向量空间</a>的概念。凡是线性问题都可以用向量空间的观点加以讨论。因此，向量空间及其线性变换，以及与此相联系的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%9F%A9%E9%98%B5\">矩阵</a>理论，构成了线性代数的中心内容。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"12\"><div class=\"lemma-picture J-lemma-picture text-pic layout-right\"><a class=\"image-link\" nslog-type=\"9317\" href=\"https://baike.baidu.com/pic/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E4%BB%A3%E6%95%B0/800/0/77094b36acaf2edd85342d298d1001e93801932c?fr=lemma&ct=single\" target=\"_blank\" title=\"凯莱\"><img class=\"\" src=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/pic/77094b36acaf2edd85342d298d1001e93801932c?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_440,limit_1/format,f_auto\" alt=\"凯莱\"></a><span class=\"description\">凯莱</span></div>矩阵论始于<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%87%AF%E8%8E%B1\">凯莱</a>，在十九世纪下半叶，因若当的工作而达到了它的顶点。1888年，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%9A%AE%E4%BA%9A%E8%AF%BA\">皮亚诺</a>以<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%85%AC%E7%90%86\">公理</a>的方式定义了有限维或<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%97%A0%E9%99%90%E7%BB%B4%E7%BA%BF%E6%80%A7%E7%A9%BA%E9%97%B4\">无限维线性空间</a>。托普利茨将线性代数的主要定理推广到任意体（domain）上的最一般的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%90%91%E9%87%8F%E7%A9%BA%E9%97%B4\">向量空间</a>中。<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E6%98%A0%E5%B0%84\">线性映射</a>的概念在大多数情况下能够摆脱矩阵计算而不依赖于基的选择。不用交换体而用未必交换之体或环作为<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%AE%97%E5%AD%90\">算子</a>之<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%AE%9A%E4%B9%89%E5%9F%9F\">定义域</a>，这就引向模（module）的概念，这一概念很显著地推广了线性空间的理论和重新整理了十九世纪所研究过的情况。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"13\">“代数”这个词在中文中出现较晚，在清代时才传入中国，当时被人们译成“阿尔热巴拉”，直到1859年，清代著名的数学家、翻译家<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%9D%8E%E5%96%84%E5%85%B0\">李善兰</a>才将它翻译成为“<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%BB%A3%E6%95%B0%E5%AD%A6\">代数学</a>”，之后一直沿用。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_5040454\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub5040454_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"学术地位\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"14\"><h2 class=\"title-text\">学术地位</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"2\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"15\">线性代数在数学、物理学和技术学科中有各种重要应用，因而它在各种<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%BB%A3%E6%95%B0\">代数</a>分支中占居首要地位。在计算机广泛应用的今天，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E5%9B%BE%E5%BD%A2%E5%AD%A6\">计算机图形学</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E8%BE%85%E5%8A%A9%E8%AE%BE%E8%AE%A1\">计算机辅助设计</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%AF%86%E7%A0%81%E5%AD%A6\">密码学</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%99%9A%E6%8B%9F%E7%8E%B0%E5%AE%9E\">虚拟现实</a>等技术无不以线性代数为其理论和算法基础的一部分。线性代数所体现的几何观念与代数方法之间的联系，从具体概念抽象出来的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%85%AC%E7%90%86%E5%8C%96%E6%96%B9%E6%B3%95\">公理化方法</a>以及严谨的逻辑推证、巧妙的归纳综合等，对于强化人们的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%95%B0%E5%AD%A6%E8%AE%AD%E7%BB%83\">数学训练</a>，增益科学智能是非常有用的。随着科学的发展，我们不仅要研究单个变量之间的关系，还要进一步研究多个变量之间的关系，各种实际问题在大多数情况下可以线性化，而由于计算机的发展，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E5%8C%96\">线性化</a>了的问题又可以被计算出来，线性代数正是解决这些问题的有力工具。线性代数的计算方法也是<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%95%B0%E5%AD%A6\">计算数学</a>里一个很重要的内容。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"16\">线性代数的含义随数学的发展而不断扩大。线性代数的理论和方法已经渗透到数学的许多分支，同时也是理论物理和理论化学所不可缺少的代数基础知识。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"17\">“以直代曲”是人们处理很多数学问题时一个很自然的思想。很多实际问题的处理，最后往往归结为线性问题，它比较容易处理。因此，线性代数在<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E6%8A%80%E6%9C%AF\">工程技术</a>和国民经济的许多领域都有着广泛的应用，是一门基本的和重要的学科。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"18\">如果进入科研领域，你就会发现，只要不是线性的东西，我们基本都不会！线性是人类少数可以研究得非常透彻的数学基础性框架。学好线性代数，你就掌握了绝大多数可解问题的钥匙。有了这把钥匙，再加上相应的知识补充，你就可以求解相应的问题。可以说，不学线性代数，你就漏过了95%的人类智慧！<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%9D%9E%E7%BA%BF%E6%80%A7\">非线性</a>的问题极为困难，我们并没有足够多的通用的性质和定理用于求解具体问题。如果能够把非线性的问题化为线性的，这是我们一定要走的方向！</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"19\">事实上，微积分“以直代曲”的思想就是将整体非线性化为局部线性的一个经典的例子，尽管<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%AB%98%E7%AD%89%E6%95%B0%E5%AD%A6/1182\" data-lemmaid=\"1182\">高等数学</a>在定义微分时并没有用到一点线性代数的内容。许多非线性问题的处理――譬如流形、微分几何等，最后往往转化为线性问题。包括科学研究中，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%9D%9E%E7%BA%BF%E6%80%A7%E6%A8%A1%E5%9E%8B/10463547\" data-lemmaid=\"10463547\">非线性模型</a>通常也可以被近似为线性模型。随着研究对象的复杂化与抽象化，对非线性问题线性化，以及对线性问题的求解，就难免涉及到线性代数的术语和方法了。从这个意义上，线性代数可以被认为是许多近、现代数学分支的共同基础。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_5040454\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub5040454_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"基本介绍\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"20\"><h2 class=\"title-text\">基本介绍</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"3\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"21\"><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%BF%E6%80%A7\">线性</a>（linear）指量与量之间按比例、成直线的关系，在数学上可以理解为一阶<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%AF%BC%E6%95%B0\">导数</a>为<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%B8%B8%E6%95%B0\">常数</a>的函数。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"22\"><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%9D%9E%E7%BA%BF%E6%80%A7\">非线性</a>（non-linear）则指不按比例、不成直线的关系，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%B8%80%E9%98%B6%E5%AF%BC%E6%95%B0\">一阶导数</a>不为常数。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"23\">线性代数起源于对<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%BA%8C%E7%BB%B4\">二维</a>和<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%B8%89%E7%BB%B4\">三维</a><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%9B%B4%E8%A7%92%E5%9D%90%E6%A0%87%E7%B3%BB\">直角坐标系</a>的研究。在这里，一个<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%90%91%E9%87%8F\">向量</a>是一个有方向的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%BF%E6%AE%B5\">线段</a>，由长度和方向同时表示。这样向量可以用来表示<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%89%A9%E7%90%86%E9%87%8F\">物理量</a>，比如力，也可以和<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%A0%87%E9%87%8F\">标量</a>做加法和<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%B9%98%E6%B3%95\">乘法</a>。这就是<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%AE%9E%E6%95%B0\">实数</a>向量空间的第一个例子。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"24\"><div class=\"lemma-picture J-lemma-picture text-pic layout-right\"><a class=\"image-link\" nslog-type=\"9317\" href=\"https://baike.baidu.com/pic/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E4%BB%A3%E6%95%B0/800/0/cb8065380cd7912380d3f2b4ad345982b2b7803a?fr=lemma&ct=single\" target=\"_blank\" title=\"向量\"><img class=\"\" src=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/pic/cb8065380cd7912380d3f2b4ad345982b2b7803a?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_440,limit_1/format,f_auto\" alt=\"向量\"></a><span class=\"description\">向量</span></div>现代线性代数已经扩展到研究任意或无限<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BB%B4%E7%A9%BA%E9%97%B4\">维空间</a>。一个维数为 <i>n</i> 的向量空间叫做<i>n</i> 维空间。在二维和<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%B8%89%E7%BB%B4%E7%A9%BA%E9%97%B4\">三维空间</a>中大多数有用的结论可以扩展到这些<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%AB%98%E7%BB%B4%E7%A9%BA%E9%97%B4\">高维空间</a>。尽管许多人不容易想象<i>n </i>维空间中的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%90%91%E9%87%8F\">向量</a>，这样的向量（即<i>n</i> 元组）用来表示数据非常有效。由于作为 <i>n</i> 元组，向量是<i>n</i> 个元素的“有序”列表，大多数人可以在这种框架中有效地概括和操纵数据。比如，在经济学中可以使用 8 维向量来表示 8 个国家的国民生产总值（GNP）。当所有国家的顺序排定之后，比如（中国、美国、英国、法国、德国、西班牙、印度、澳大利亚），可以使用向量（v1,v2,v3,v4,v5,v6,v7,v8）显示这些国家某一年各自的 GNP。这里，每个国家的 GNP 都在各自的位置上。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"25\">作为证明定理而使用的纯<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%8A%BD%E8%B1%A1%E6%A6%82%E5%BF%B5\">抽象概念</a>，向量空间（<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E7%A9%BA%E9%97%B4\">线性空间</a>）属于抽象代数的一部分，而且已经非常好地融入了这个领域。一些显著的例子有：不可逆线性映射或矩阵的群，向量空间的线性映射的环。线性代数也在<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%88%86%E6%9E%90\">数学分析</a>中扮演重要角色，特别在 <a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%90%91%E9%87%8F%E5%88%86%E6%9E%90\">向量分析</a>中描述高阶导数，研究<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%BC%A0%E9%87%8F\">张量</a>积和可交换映射等领域。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"26\">向量空间是在域上定义的，比如<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%AE%9E%E6%95%B0%E5%9F%9F\">实数域</a>或<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%A4%8D%E6%95%B0\">复数</a>域。线性算子将线性空间的元素映射到另一个线性空间（也可以是同一个线性空间），保持向量空间上<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%8A%A0%E6%B3%95\">加法</a>和标量乘法的一致性。所有这种变换组成的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%86%E5%90%88\">集合</a>本身也是一个向量空间。如果一个线性空间的基是确定的，所有线性变换都可以表示为一个数表，称为矩阵。对矩阵性质和矩阵算法的深入研究（包括<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%A1%8C%E5%88%97%E5%BC%8F\">行列式</a>和<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%89%B9%E5%BE%81%E5%90%91%E9%87%8F\">特征向量</a>）也被认为是线性代数的一部分。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"27\">我们可以简单地说数学中的线性问题——-那些表现出线性的问题——是最容易被解决的。比如<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%BE%AE%E5%88%86%E5%AD%A6\">微分学</a>研究很多函数线性近似的问题。在实践中与非线性问题的差异是很重要的。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"28\">线性代数方法是指使用线性观点看待问题，并用线性代数的语言描述它、解决它（必要时可使用矩阵运算）的方法。这是数学与<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E5%AD%A6\">工程学</a>中最主要的应用之一。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_5040454\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub5040454_4\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"重要定理\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"4\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"29\"><h2 class=\"title-text\">重要定理</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"4\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"30\">·每一个线性空间都有一个<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%9F%BA/16246650\" data-lemmaid=\"16246650\">基</a>。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"31\">·对一个 <i>n </i>行 <i>n </i>列的非<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%B6%E7%9F%A9%E9%98%B5\">零矩阵</a> <i>A</i>，如果存在一个矩阵 <i>B</i> 使 <i>AB</i> = <i>BA</i> =<i>E</i>（<i>E</i>是单位矩阵），则 <i>A</i> 为<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%9D%9E%E5%A5%87%E5%BC%82%E7%9F%A9%E9%98%B5\">非奇异矩阵</a>（或称<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%8F%AF%E9%80%86%E7%9F%A9%E9%98%B5\">可逆矩阵</a>），<i>B</i>为<i>A</i>的逆阵。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"32\">·矩阵非奇异（可逆）<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%BD%93%E4%B8%94%E4%BB%85%E5%BD%93\">当且仅当</a>它的行列式不为零。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"33\">·矩阵非奇异当且仅当它代表的线性变换是个<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%87%AA%E5%90%8C%E6%9E%84\">自同构</a>。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"34\">·矩阵半<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%AD%A3%E5%AE%9A\">正定</a>当且仅当它的每个<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%89%B9%E5%BE%81%E5%80%BC\">特征值</a>大于或等于零。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"35\">·矩阵正定当且仅当它的每个<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%89%B9%E5%BE%81%E5%80%BC\">特征值</a>都大于零。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"36\">·解线性方程组的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%85%8B%E6%8B%89%E9%BB%98%E6%B3%95%E5%88%99\">克拉默法则</a>。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"37\">·判断线性方程组有无非零实根的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%A2%9E%E5%B9%BF%E7%9F%A9%E9%98%B5\">增广矩阵</a>和<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%B3%BB%E6%95%B0%E7%9F%A9%E9%98%B5\">系数矩阵</a>的关系。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_5040454\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub5040454_5\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"其他数学分支\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"5\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"38\"><h2 class=\"title-text\">其他数学分支</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"5\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"39\">线性代数是一个成功的理论，其方法已经被应用于数学的其他分支。</div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"40\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">模论就是将线性代数中的标量的域用环替代进行研究。</div></li><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">多线性代数将映射的“多变量”问题线性化为每个不同变量的问题，从而产生了<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%BC%A0%E9%87%8F\">张量</a>的概念。</div></li><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">在算子的光谱理论中，通过使用数学分析，可以控制无限维矩阵。</div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"41\">所有这些领域都有非常大的技术难点。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_5040454\"> </a></div>', 1, 1, 1, 1, '2022-01-13 08:45:12', '2022-01-13 08:45:12', '定义线性代数是一般线性代数的子代数。 [2] 概念线性代数是代数学的一个分支，主要处理线性关系问题。线性关系意即数学对象之间的关系是以一次形式来表达的。例如，在解析几何里，平面上直线的方程是二元一次方程；空间平面的方程是', '/img/thumbnail/random/img_9.jpg');
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INSERT INTO `article` VALUES (16, 5, '数据库技术操作', '<div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"1_1\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"3\"><h3 class=\"title-text\">定义</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"4\">数据库是存放数据的仓库。它的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%AD%98%E5%82%A8%E7%A9%BA%E9%97%B4/10657950\" data-lemmaid=\"10657950\">存储空间</a>很大，可以存放百万条、千万条、上亿条数据。但是数据库并不是随意地将数据进行存放，是有一定的规则的，否则查询的效率会很低。当今世界是一个充满着数据的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%BA%92%E8%81%94%E7%BD%91/199186\" data-lemmaid=\"199186\">互联网</a>世界，充斥着大量的数据。即这个互联网世界就是数据世界。数据的来源有很多，比如出行记录、消费记录、浏览的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BD%91%E9%A1%B5/99347\" data-lemmaid=\"99347\">网页</a>、发送的消息等等。除了文本类型的数据，图像、音乐、声音都是数据。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"5\">数据库是一个按数据结构来存储和管理数据的计算机软件系统。数据库的概念实际包括两层意思：</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"6\">（1）数据库是一个实体，它是能够合理保管数据的“仓库”，用户在该“仓库”中存放要管理的事务数据，“数据”和“库”两个概念结合成为数据库。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"7\">（2）数据库是数据管理的新方法和技术，它能更合适的组织数据、更方便的维护数据、更严密的控制数据和更有效的利用数据。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"8\">数据库作为最重要的基础软件，是确保计算机系统稳定运行的基石。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"2\" data-ctrmap=\":2,\"> [2]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[2]_1088\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"1_2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_1_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"发展现状\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"1-2\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"1_2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"9\"><h3 class=\"title-text\">发展现状</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"10\">在数据库的发展历史上，数据库先后经历了层次数据库、网状数据库和关系数据库等各个阶段的发展，数据库技术在各个方面的快速的发展。特别是<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%85%B3%E7%B3%BB%E5%9E%8B%E6%95%B0%E6%8D%AE%E5%BA%93/8999831\" data-lemmaid=\"8999831\">关系型数据库</a>已经成为目前数据库产品中最重要的一员，80年代以来， 几乎所有的数据库厂商新出的数据库产品都支持关系型数据库，即使一些非关系数据库产品也几乎都有支持关系数据库的接口。这主要是传统的关系型数据库可以比较好的解决管理和存储关系型数据的问题。随着<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%BA%91%E8%AE%A1%E7%AE%97/9969353\" data-lemmaid=\"9969353\">云计算</a>的发展和<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%A4%A7%E6%95%B0%E6%8D%AE/1356941\" data-lemmaid=\"1356941\">大数据</a>时代的到来，关系型数据库越来越无法满足需要，这主要是由于越来越多的半关系型和非关系型数据需要用数据库进行存储管理，以此同时，分布式技术等新技术的出现也对数据库的技术提出了新的要求，于是越来越多的非关系型数据库就开始出现，这类数据库与传统的关系型数据库在设计和数据结构有了很大的不同， 它们更强调数据库数据的高并发读写和存储大数据，这类数据库一般被称为<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/NoSQL/8828247\" data-lemmaid=\"8828247\">NoSQL</a>（Not only SQL）数据库。 而传统的关系型数据库在一些传统领域依然保持了强大的生命力。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"数据库管理系统\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"11\"><h2 class=\"title-text\">数据库管理系统</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"2\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"12\">数据库管理系统是为管理<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%95%B0%E6%8D%AE%E5%BA%93\">数据库</a>而设计的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%94%B5%E8%84%91%E8%BD%AF%E4%BB%B6/1711577\" data-lemmaid=\"1711577\">电脑软件</a>系统，一般具有存储、截取、安全保障、备份等基础功能。数据库管理系统可以依据它所支持的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%95%B0%E6%8D%AE%E5%BA%93%E6%A8%A1%E5%9E%8B\">数据库模型</a>来作分类，例如关系式、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/XML\">XML</a>；或依据所支持的计算机类型来作分类，例如服务器群集、移动电话；或依据所用查询语言来作分类，例如<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/SQL\">SQL</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/XQuery\">XQuery</a>；或依据性能冲量重点来作分类，例如最大规模、最高运行速度；亦或其他的分类方式。不论使用哪种分类方式，一些<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/DBMS/1239170\" data-lemmaid=\"1239170\">DBMS</a>能够跨类别，例如，同时支持多种查询语言。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_1088\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"13\">数据库管理系统是数据库系统的核心组成部分，主要完成对数据库的操作与管理功能，实现数据库对象的创建、数据库存储数据的查询、添加、修改与删除操作和数据库的用户管理、权限管理等。它的安全直接关系到整个数据库系统的安全，其防护手段主要有：</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"14\">（1）使用正版数据库管理系统并及时安装相关<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%A1%A5%E4%B8%81/89106\" data-lemmaid=\"89106\">补丁</a>。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"15\">（2）做好用户账户管理，禁用默认超级管理员账户或者为<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%B6%85%E7%BA%A7%E7%AE%A1%E7%90%86%E5%91%98/3602694\" data-lemmaid=\"3602694\">超级管理员</a>账户设置复杂密码；为应用程序分别分配专用账户进行访问；设置用户登录时间及登录失败次数限制， 防止暴力破解用户密码。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"16\">（3）分配用户访问权限时，坚持最小权限分配原则，并限制用户只能访问特定数据库，不能同时访问其他数据库。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"17\">（4）修改数据库默认访问端口，使用<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%98%B2%E7%81%AB%E5%A2%99/52767\" data-lemmaid=\"52767\">防火墙</a>屏蔽掉对 外开放的其他端口，禁止一切外部的端口探测行为。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"18\">（5）对数据库内存储的重要数据、敏感数据进行加密存储，防止数据库备份或数据文件被盗而造成数据泄露。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"19\">（6）设置好数据库的备份策略，保证数据库被破坏后能迅速恢复。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"20\">（7）对数据库内的系统存储过程进行合理管理，禁用掉不必要的存储过程，防止利用存储过程进行数据库探测与攻击。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"21\">（8）启用数据库审核功能，对数据库进行全面的事件跟踪和日志记录。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"类型\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"22\"><h2 class=\"title-text\">类型</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"3\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"3_1\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_3_1\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"关系数据库\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"3-1\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"3_1\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"23\"><h3 class=\"title-text\">关系数据库</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"24\">关系型数据库，存储的格式可以直观地反映实体间的关系。关系型数据库和常见的表格比较相似，关系型数据库中表与表之间是有很多复杂的关联关系的。 常见的关系型数据库有<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/Mysql/471251\" data-lemmaid=\"471251\">Mysql</a>，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/SqlServer/463101\" data-lemmaid=\"463101\">SqlServer</a>等。在轻量或者小型的应用中，使用不同的关系型数据库对系统的性能影响不大，但是在构建大型应用时，则需要根据应用的业务需求和性能需求，选择合适的关系型数据库。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"25\"><span>标准SQL语句</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"26\">虽然关系型数据库有很多，但是大多数都遵循SQL（结构化查询语言，Structured Query Language）标准。 常见的操作有查询，新增，更新，删除，求和，排序等。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"27\">查询语句：SELECT param FROM table WHERE condition 该语句可以理解为从 table 中查询出满足 condition 条件的字段 param。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"28\">新增语句：INSERT INTO table （param1，param2，param3） VALUES （value1，value2，value3） 该语句可以理解为向table中的param1，param2，param3字段中分别插入value1，value2，value3。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"29\">更新语句：UPDATE table SET param=new_value WHERE condition 该语句可以理解为将满足condition条件的字段param更新为 new_value 值。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"30\">删除语句：DELETE FROM table WHERE condition 该语句可以理解为将满足condition条件的数据全部删除。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"31\">去重查询：SELECT DISTINCT param FROM table WHERE condition 该语句可以理解为从表table中查询出满足条件condition的字段param，但是param中重复的值只能出现一次。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"32\">排序查询：SELECT param FROM table WHERE condition ORDER BY param1该语句可以理解为从表table 中查询出满足condition条件的param，并且要按照param1升序的顺序进行排序。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"33\">总体来说， 数据库的SELECT，INSERT，UPDATE，DELETE对应了我们常用的增删改查四种操作。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"34\">关系型数据库对于结构化数据的处理更合适，如学生成绩、地址等，这样的数据一般情况下需要使用结构化的查询，例如join，这样的情况下，关系型数据库就会比NoSQL数据库性能更优，而且精确度更高。由于结构化数据的规模不算太大，数据规模的增长通常也是可预期的，所以针对结构化数据使用关系型数据库更好。关系型数据库十分注意数据操作的事务性、一致性，如果对这方面的要求关系型数据库无疑可以很好的满足。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"3_2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_3_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"非关系型数据库（NoSQL）\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"3-2\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"3_2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"35\"><h3 class=\"title-text\">非关系型数据库（NoSQL）</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"36\">随着近些年技术方向的不断拓展，大量的NoSql数据库如MongoDB、Redis、Memcache出于简化数据库结构、避免冗余、影响性能的表连接、摒弃复杂分布式的目的被设计。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"37\">指的是分布式的、非关系型的、不保证遵循<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/ACID/10738\" data-lemmaid=\"10738\">ACID</a>原则的数据存储系统。NoSQL数据库技术与CAP理论、一致性<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%93%88%E5%B8%8C%E7%AE%97%E6%B3%95/4960188\" data-lemmaid=\"4960188\">哈希算法</a>有密切关系。所谓<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/CAP/840084\" data-lemmaid=\"840084\">CAP</a>理论，简单来说就是一个分布式系统不可能满足可用性、一致性与分区容错性这三个要求，一次性满足两种要求是该系统的上限。而<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%B8%80%E8%87%B4%E6%80%A7%E5%93%88%E5%B8%8C/2460889\" data-lemmaid=\"2460889\">一致性哈希</a>算法则指的是NoSQL数据库在应用过程中，为满足工作需求而在通常情况下产生的一种数据算法，该算法能有效解决工作方面的诸多问题但也存在弊端，即工作完成质量会随着节点的变化而产生波动，当节点过多时，相关工作结果就无法那么准确。这一问题使整个系统的工作效率受到影响，导致整个数据库系统的数据乱码与出错率大大提高，甚至会出现数据节点的内容迁移，产生错误的代码信息。但尽管如此，NoSQL数据库技术还是具有非常明显的应用优势，如<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%95%B0%E6%8D%AE%E5%BA%93%E7%BB%93%E6%9E%84/5507713\" data-lemmaid=\"5507713\">数据库结构</a>相对简单，在大数据量下的读写性能好；能满足随时存储自定义数据格式需求，非常适用于大数据处理工作。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"38\">NoSQL数据库适合追求速度和可扩展性、业务多变的应用场景。对于非结构化数据的处理更合适，如文章、评论，这些数据如全文搜索、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%9C%BA%E5%99%A8%E5%AD%A6%E4%B9%A0/217599\" data-lemmaid=\"217599\">机器学习</a>通常只用于模糊处理，并不需要像<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BB%93%E6%9E%84%E5%8C%96%E6%95%B0%E6%8D%AE/5910594\" data-lemmaid=\"5910594\">结构化数据</a>一样，进行精确查询，而且这类数据的数据规模往往是海量的，数据规模的增长往往也是不可能预期的，而NoSQL数据库的扩展能力几乎也是无限的，所以NoSQL数据库可以很好的满足这一类数据的存储。NoSQL数据库利用key-value可以大量的获取大量的非结构化数据，并且数据的获取效率很高，但用它查询结构化数据效果就比较差。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"39\">目前NoSQL数据库仍然没有一个统一的标准，它现在有四种大的分类：</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"40\">（1）键值对存储（key-value）：代表软件Redis，它的优点能够进行数据的快速查询，而缺点是需要存储数据之间的关系。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"41\">（2）列存储：代表软件Hbase，它的优点是对数据能快速查询，数据存储的扩展性强。而缺点是数据库的功能有局限性。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"42\">（3）文档数据库存储：代表软件MongoDB，它的优点是对数据结构要求不特别的严格。而缺点是查询性的性能不好，同时缺少一种统一查询语言。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"43\">（4）图形数据库存储：代表软件InfoGrid，它的优点可以方便的利用图结构相关算法进行计算。而缺点是要想得到结果必须进行整个图的计算，而且遇到不适合的数据模型时，图形数据库很难使用。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_4\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"NoSQL 与关系型数据库的区别\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"4\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"44\"><h2 class=\"title-text\">NoSQL 与关系型数据库的区别</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"4\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_1\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_4_1\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"存储方式\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-1\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_1\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"45\"><h3 class=\"title-text\">存储方式</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"46\">传统的关系型数据库采用表格的储存方式， 数据以行和列的方式进行存储，要读取和查询都十分方便。而非关系型数据不适合这样的表格存储方式，通常以数据集的方式，大量的数据集中存储在一起，类似于键值对、图结构或者文档。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_4_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"存储结构\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-2\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"47\"><h3 class=\"title-text\">存储结构</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"48\">关系型数据库按照<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E7%BB%93%E6%9E%84%E5%8C%96/22244423\" data-lemmaid=\"22244423\">结构化</a>的方法存储数据， 每个数据表都必须对各个字段定义好（也就是先定义好表的结构），再根据表的结构存入数据，这样做的好处就是由于数据的形式和内容在存入数据之前就已经定义好了，所以整个数据表的可靠性和稳定性都比较高，但带来的问题就是一旦存入数据后，如果需要修改数据表的结构就会十分困难。而NoSQL数据库由于面对的是大量非结构化的数据的存储，它采用的是动态结构，对于数据类型和结构的改变非常的适应，可以根据数据存储的需要灵活的改变数据库的结构。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_4_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"存储规范\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-3\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"49\"><h3 class=\"title-text\">存储规范</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"50\">关系型数据库为了避免重复、规范化数据以及充分利用好存储空间，把数据按照最小关系表的形式进行存储，这样数据管理的就可以变得很清晰、一目了然，当然这主要是一张数据表的情况。如果是多张表情况就不一样了，由于数据涉及到多张<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%95%B0%E6%8D%AE%E8%A1%A8/3490603\" data-lemmaid=\"3490603\">数据表</a>，数据表之间存在着复杂的关系，随着数据表数量的增加，数据管理会越来越复杂。而NoSQL数据库的数据存储方式是用平面数据集的方式集中存放，虽然会存在数据被重复存储，从而造成存储空间被浪费的问题（从当前的计算机硬件的发展来看，这样的存储空间浪费的问题微不足道），但是由于基本上单个数据库都是采用单独存放的形式，很少采用分割存放的方式，所以这样数据往往能存成一个整体，这对于数据的读写提供了极大的方便。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_4\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_4_4\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"扩展方式\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-4\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_4\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"51\"><h3 class=\"title-text\">扩展方式</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"52\">当前社会和科学飞速发展，要支持日益增长的数据库存储需求当然要求数据库有良好的扩展性能，并且要求数据库支持更多数据并发量，扩展方式是NoSQL数据库与关系型数据库差别最大的地方，由于关系型数据库将数据存储在数据表中，数据操作的瓶颈出现在多张数据表的操作中，而且数据表越多这个问题越严重，如果要缓解这个问题，只能提高处理能力，也就是选择速度更快性能更高的计算机，这样的方法虽然可以一定的拓展空间，但这样的拓展空间一定有非常有限的，也就是关系型数据库只具备纵向扩展能力。而NoSQL数据库由于使用的是数据集的存储方式，它的存储方式一定是<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%88%86%E5%B8%83%E5%BC%8F/19276232\" data-lemmaid=\"19276232\">分布式</a>的，它可以采用横向的方式来开展数据库，也就是可以添加更多<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%95%B0%E6%8D%AE%E5%BA%93%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E5%99%A8/613818\" data-lemmaid=\"613818\">数据库服务器</a>到资源池，然后由这些增加的服务器来负担数据量增加的开销。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_5\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_4_5\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"查询方式\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-5\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_5\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"53\"><h3 class=\"title-text\">查询方式</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"54\">关系型数据库采用结构化查询语言（即SQL）来对数据库进行查询，SQL早已获得了各个数据库厂商的支持，成为数据库行业的标准，它能够支持数据库的CRUD（增加，查询，更新，删除）操作，具有非常强大的功能，SQL可以采用类似索引的方法来加快查询操作。NoSQL数据库使用的是非结构化查询语言（UnQL），它以数据集（像文档）为单位来管理和操作数据，由于它没有一个统一的标准，所以每个数据库厂商提供产品标准是不一样的，NoSQL中的文档Id与关系型表中主键的概念类似，NoSQL数据库采用的数据访问模式相对SQL更简单而精确。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_6\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_4_6\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"规范化\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-6\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_6\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"55\"><h3 class=\"title-text\">规范化</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"56\">在数据库的设计开发过程中开发人员通常会面对同时需要对一个或者多个数据实体（包括数组、列表和嵌套数据）进行操作，这样在关系型数据库中，一个数据实体一般首先要分割成多个部分，然后再对分割的部分进行规范化，规范化以后再分别存入到多张关系型数据表中，这是一个复杂的过程。好消息是随着软件技术的发展，相当多的软件开发平台都提供一些简单的解决方法，例如，可以利用<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/ORM/3583252\" data-lemmaid=\"3583252\">ORM</a>层（也就是对象关系映射）来将数据库中对象模型映射到基于SQL的关系型数据库中去以及进行不同类型系统的数据之间的转换。对于NoSQL数据库则没有这方面的问题，它不需要规范化数据，它通常是在一个单独的存储单元中存入一个复杂的数据实体。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_7\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_4_7\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"事务性\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-7\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_7\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"57\"><h3 class=\"title-text\">事务性</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"58\">关系型数据库强调ACID规则（原子性（Atomicity）、一致性（Consistency）、隔离性（Isolation）、持久性（Durability）），可以满足对事务性要求较高或者需要进行复杂数据查询的数据操作，而且可以充分满足数据库操作的高性能和操作稳定性的要求。并且关系型数据库十分强调数据的强一致性，对于事务的操作有很好的支持。关系型数据库可以控制事务原子性细粒度，并且一旦操作有误或者有需要，可以马上回滚事务。而NoSQL数据库强调BASE原则（基本可用（Basically Available）、软状态（Soft-state）、最终一致性（Eventual Consistency）），它减少了对数据的强一致性支持，从而获得了基本一致性和柔性可靠性，并且利用以上的特性达到了高可靠性和高性能，最终达到了数据的最终一致性。NoSQL数据库虽然对于事务操作也可以使用，但由于它是一种基于节点的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%88%86%E5%B8%83%E5%BC%8F%E6%95%B0%E6%8D%AE%E5%BA%93/1238109\" data-lemmaid=\"1238109\">分布式数据库</a>，对于事务的操作不能很好的支持，也很难满足其全部的需求，所以NoSQL数据库的性能和优点更多的体现在大数据的处理和数据库的扩展方面。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_8\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_4_8\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"读写性能\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-8\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_8\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"59\"><h3 class=\"title-text\">读写性能</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"60\">关系型数据库十分强调数据的一致性，并为此降低读写性能付出了巨大的代价，虽然关系型数据库存储数据和处理数据的可靠性很不错，但一旦面对海量数据的处理的时候效率就会变得很差，特别是遇到高并发读写的时候性能就会下降的非常厉害。而NoSQL数据库相对关系型数据库优势最大的恰恰是应对大数据方面，也就是对于大量的每天都产生非结构化的数据能够高性能的读写，这是因为NoSQL数据库是按<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/key-value/8578878\" data-lemmaid=\"8578878\">key-value</a>类型进行存储的，以数据集的方式存储的，因此无论是扩展还是读写都非常容易，并且NoSQL数据库不需要关系型数据库繁琐的解析，所以NoSQL数据库大数据管理、检索、读写、分析以及可视化方面具有关系型数据库不可比拟的优势。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_9\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_4_9\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"授权方式\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-9\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_9\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"61\"><h3 class=\"title-text\">授权方式</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"62\">关系型数据库常见的有Oracle，SQLServer，DB2，Mysql，除了Mysql大多数的关系型数据库如果要使用都需要支付一笔价格高昂的费用，即使是免费的Mysql性能也受到了诸多的限制。而对于NoSQL数据库，比较主流的有redis，HBase，MongoDb，memcache等产品，通常都采用<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%BC%80%E6%BA%90/20720669\" data-lemmaid=\"20720669\">开源</a>的方式，不需要像关系型数据库那样，需要一笔高昂的花费。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub1088_5\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"分布式数据库\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"5\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"63\"><h2 class=\"title-text\">分布式数据库</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"5\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"64\">所谓的分布式数据库技术，就是结合了数据库技术与分布式技术的一种结合。具体指的是把那些在地理意义上分散开的各个数据库节点，但在计算机系统逻辑上又是属于同一个系统的数据结合起来的一种数据库技术。既有着数据库间的协调性也有着数据的分布性。这个系统并不注重系统的集中控制，而是注重每个数据库节点的自治性，此外为了让程序员能够在编写程序时可以减轻工作量以及系统出错的可能性，一般都是完全不考虑数据的分布情况，这样的结果就使得系统数据的分布情况一直保持着透明性。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"65\">数据独立性概念在<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%88%86%E5%B8%83%E5%BC%8F%E6%95%B0%E6%8D%AE%E5%BA%93%E7%AE%A1%E7%90%86%E7%B3%BB%E7%BB%9F/7034780\" data-lemmaid=\"7034780\">分布式数据库管理系统</a>中同样是十分重要的一环，但是不仅如此，分布式数据管理系统还增加了一个叫分布式透明性的新概念。这个新概念的作用是让数据进行转移时使程序正确性不受影响，就像数据并没有在编写程序时被分布一样。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"66\">在分布式数据库里，数据冗杂是一种被需要的特性，这点和一般的集中式数据库系统不一样。第一点是为了提高局部的应用性而要在那些被需要的数据库节点复制数据。第二点是因为如果某个数据库节点出现系统错误，在修复好之前，可以通过操作其他的数据库节点里复制好的数据来让系统能够继续使用，提高系统的有效性。</div>', 0, 0, 1, 1, '2022-01-13 08:46:46', '2022-01-13 08:46:46', '定义数据库是存放数据的仓库。它的存储空间很大，可以存放百万条、千万条、上亿条数据。但是数据库并不是随意地将数据进行存放，是有一定的规则的，否则查询的效率会很低。当今世界是一个充满着数据的互联网世界，充斥着大量的数据。即这个互联网世界就是数据', '/img/thumbnail/random/img_7.jpg');
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INSERT INTO `article` VALUES (17, 5, '高等数学公式', '<h2>导数公式</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-95289d50853e92899b516140c6f0f3db_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"415\" data-rawheight=\"175\" class=\"content_image lazy\" width=\"415\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-95289d50853e92899b516140c6f0f3db_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2><br>基本积分表</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/80/v2-a1803f86329b520fb287853e20f05842_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"422\" data-rawheight=\"280\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"422\" data-original=\"https://pic3.zhimg.com/v2-a1803f86329b520fb287853e20f05842_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic3.zhimg.com/v2-a1803f86329b520fb287853e20f05842_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>三角函数的有理式积分</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-f2e599fd8deb0797dc90987a909caf41_720w.png\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"378\" data-rawheight=\"50\" class=\"content_image lazy\" width=\"378\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-f2e599fd8deb0797dc90987a909caf41_b.png\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>初等函数</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-2a40bc112a996fec3b7d731fbcacb4a1_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"218\" data-rawheight=\"222\" class=\"content_image lazy\" width=\"218\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-2a40bc112a996fec3b7d731fbcacb4a1_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>两个重要极限</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-3fef8ca0ed11a7dadbd84f94d99c187b_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"305\" data-rawheight=\"92\" class=\"content_image lazy\" width=\"305\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-3fef8ca0ed11a7dadbd84f94d99c187b_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>三角函数公式</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-ac89a1657e6cf55ea9b743b553b13378_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"222\" data-rawheight=\"216\" class=\"content_image lazy\" width=\"222\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-ac89a1657e6cf55ea9b743b553b13378_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>和差角公式</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-4e6cf5f5809352f79b18290f2ace5eab_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"227\" data-rawheight=\"142\" class=\"content_image lazy\" width=\"227\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-4e6cf5f5809352f79b18290f2ace5eab_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>和差化积公式</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-d65d160b4fcc13b225c2f213a6effe19_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"255\" data-rawheight=\"157\" class=\"content_image lazy\" width=\"255\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-d65d160b4fcc13b225c2f213a6effe19_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>倍角公式</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-5b62b96565b0a0e46e2432c81a4fbe4f_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"479\" data-rawheight=\"137\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"479\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-5b62b96565b0a0e46e2432c81a4fbe4f_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-5b62b96565b0a0e46e2432c81a4fbe4f_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>半角公式</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-3bf8f0ea532baa96ef6806ed463ad1f7_720w.png\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"540\" data-rawheight=\"88\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"540\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-3bf8f0ea532baa96ef6806ed463ad1f7_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-3bf8f0ea532baa96ef6806ed463ad1f7_b.png\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>正玄余弦公式</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-6f0a51f32561d94d087b4005c37e4020_720w.png\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"510\" data-rawheight=\"73\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"510\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-6f0a51f32561d94d087b4005c37e4020_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-6f0a51f32561d94d087b4005c37e4020_b.png\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>莱布尼兹公式、中值定理、曲率</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-8a37769f2b0a46bdd2715af9e6b4dabc_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"483\" data-rawheight=\"225\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"483\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-8a37769f2b0a46bdd2715af9e6b4dabc_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-8a37769f2b0a46bdd2715af9e6b4dabc_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-d91bd74c4bcb351a35da9140da5c7907_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"547\" data-rawheight=\"207\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"547\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-d91bd74c4bcb351a35da9140da5c7907_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-d91bd74c4bcb351a35da9140da5c7907_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>定积分应用相关公式</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-9dc89c7d1d38702b23f8217ba34ca37b_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"333\" data-rawheight=\"211\" class=\"content_image lazy\" width=\"333\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-9dc89c7d1d38702b23f8217ba34ca37b_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>空间几何</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-a3b290849cf22c6338a809fea7297fe0_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"492\" data-rawheight=\"369\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"492\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-a3b290849cf22c6338a809fea7297fe0_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-a3b290849cf22c6338a809fea7297fe0_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>平面方程</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-ab72e17ec4cb1f3369ded0c19209c6d0_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"533\" data-rawheight=\"198\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"533\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-ab72e17ec4cb1f3369ded0c19209c6d0_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-ab72e17ec4cb1f3369ded0c19209c6d0_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>二次曲面</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-10b71b9ece3dd25a13d112bf60efbd00_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"239\" data-rawheight=\"183\" class=\"content_image lazy\" width=\"239\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-10b71b9ece3dd25a13d112bf60efbd00_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>多元复合函数及应用</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-8a9a83fc34d6ab9cb8051006a428f0ac_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"378\" data-rawheight=\"264\" class=\"content_image lazy\" width=\"378\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-8a9a83fc34d6ab9cb8051006a428f0ac_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>隐函数求导</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-d47ac77b515552dbcf18eb7b133e72f0_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"458\" data-rawheight=\"119\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"458\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-d47ac77b515552dbcf18eb7b133e72f0_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-d47ac77b515552dbcf18eb7b133e72f0_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/80/v2-a4835ba9fcd026bd3dd13f9a5b8bf602_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"451\" data-rawheight=\"163\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"451\" data-original=\"https://pic3.zhimg.com/v2-a4835ba9fcd026bd3dd13f9a5b8bf602_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic3.zhimg.com/v2-a4835ba9fcd026bd3dd13f9a5b8bf602_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><p data-pid=\"DGIwfoxS\">微分在几何上的应用</p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-bbfa9d5994f655ea8b8dfae0e8f934c4_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"581\" data-rawheight=\"287\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"581\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-bbfa9d5994f655ea8b8dfae0e8f934c4_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-bbfa9d5994f655ea8b8dfae0e8f934c4_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>方向导数与梯度</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-1e2bd359a7362441479e8bcb3a34f5a5_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"528\" data-rawheight=\"201\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"528\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-1e2bd359a7362441479e8bcb3a34f5a5_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-1e2bd359a7362441479e8bcb3a34f5a5_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>多元函数极值</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/80/v2-c2925db80480610adee0e63f701a9f7a_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"505\" data-rawheight=\"142\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"505\" data-original=\"https://pic3.zhimg.com/v2-c2925db80480610adee0e63f701a9f7a_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic3.zhimg.com/v2-c2925db80480610adee0e63f701a9f7a_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>重积分及应用</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/80/v2-ba52d80aebd3ed171c9ecea4106b4c9a_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"549\" data-rawheight=\"310\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"549\" data-original=\"https://pic3.zhimg.com/v2-ba52d80aebd3ed171c9ecea4106b4c9a_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic3.zhimg.com/v2-ba52d80aebd3ed171c9ecea4106b4c9a_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>柱面坐标和球面坐标</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-ffd5f0c8d0497069ebadf7a6ff07a3ab_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"557\" data-rawheight=\"291\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"557\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-ffd5f0c8d0497069ebadf7a6ff07a3ab_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-ffd5f0c8d0497069ebadf7a6ff07a3ab_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>曲线积分</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/80/v2-92ff9ac07a1e89579c43d672d9631b86_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"465\" data-rawheight=\"356\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"465\" data-original=\"https://pic3.zhimg.com/v2-92ff9ac07a1e89579c43d672d9631b86_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic3.zhimg.com/v2-92ff9ac07a1e89579c43d672d9631b86_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-a5cb37b8119299ff8795b47e583b825b_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"481\" data-rawheight=\"205\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"481\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-a5cb37b8119299ff8795b47e583b825b_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-a5cb37b8119299ff8795b47e583b825b_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>曲面积分</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-51590d7b2002a28b95f0003d2629446c_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"502\" data-rawheight=\"221\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"502\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-51590d7b2002a28b95f0003d2629446c_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-51590d7b2002a28b95f0003d2629446c_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>高斯公式</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-6187040f44e2bbfc29975dbc1645c207_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"608\" data-rawheight=\"211\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"608\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-6187040f44e2bbfc29975dbc1645c207_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-6187040f44e2bbfc29975dbc1645c207_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>斯托克斯公式</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-ddac284b74ee456c69f2aefb1cc52e79_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"460\" data-rawheight=\"283\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"460\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-ddac284b74ee456c69f2aefb1cc52e79_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-ddac284b74ee456c69f2aefb1cc52e79_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>常数项级数</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-f577656cdbff926192d2b66ab88159a9_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"254\" data-rawheight=\"121\" class=\"content_image lazy\" width=\"254\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-f577656cdbff926192d2b66ab88159a9_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>审敛法</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-82f30af6995b48e54fee5bcdc5ef0eab_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"543\" data-rawheight=\"324\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"543\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-82f30af6995b48e54fee5bcdc5ef0eab_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-82f30af6995b48e54fee5bcdc5ef0eab_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>收敛判别</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-8c320bfd6197a8eef985adc0e54c4430_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"299\" data-rawheight=\"210\" class=\"content_image lazy\" width=\"299\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-8c320bfd6197a8eef985adc0e54c4430_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>幂级数</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-6c93340799ec32c835cabb7691c060bb_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"572\" data-rawheight=\"306\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"572\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-6c93340799ec32c835cabb7691c060bb_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-6c93340799ec32c835cabb7691c060bb_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/80/v2-c5c5a021ab90903a621a10cf02a3c1ca_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"581\" data-rawheight=\"282\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"581\" data-original=\"https://pic3.zhimg.com/v2-c5c5a021ab90903a621a10cf02a3c1ca_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic3.zhimg.com/v2-c5c5a021ab90903a621a10cf02a3c1ca_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>三角级数</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-a33576359f88f814ef804b3995fc7f29_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"583\" data-rawheight=\"140\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"583\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-a33576359f88f814ef804b3995fc7f29_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-a33576359f88f814ef804b3995fc7f29_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><h2>傅里叶级数</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-84c4017761a0d12d6a41db65f87b7711_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"623\" data-rawheight=\"344\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"623\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-84c4017761a0d12d6a41db65f87b7711_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-84c4017761a0d12d6a41db65f87b7711_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-91ce099fefd36db71ab8d953bad37371_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"583\" data-rawheight=\"139\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"583\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-91ce099fefd36db71ab8d953bad37371_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-91ce099fefd36db71ab8d953bad37371_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2>线性微分方程</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-9176b1f27e36f97d01068f1beaaa63e5_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"623\" data-rawheight=\"499\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"623\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-9176b1f27e36f97d01068f1beaaa63e5_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-9176b1f27e36f97d01068f1beaaa63e5_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-731b90ce9901c90910e86c1f8b18c04c_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"610\" data-rawheight=\"193\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"610\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-731b90ce9901c90910e86c1f8b18c04c_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-731b90ce9901c90910e86c1f8b18c04c_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-4d36b953dbec98c96929819f6a6622c5_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"531\" data-rawheight=\"360\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"531\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-4d36b953dbec98c96929819f6a6622c5_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-4d36b953dbec98c96929819f6a6622c5_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure>', 0, 0, 1, 1, '2022-01-13 08:48:51', '2022-01-13 08:48:51', '导数公式基本积分表三角函数的有理式积分初等函数两个重要极限三角函数公式和差角公式和差化积公式倍角公式半角公式正玄余弦公式莱布尼兹公式、中值定理、曲率定积分应用相关公式空间几何平面方程二次曲面多元复合函数及应用隐函数求导微分在几何上的应用方向', '/img/thumbnail/random/img_0.jpg');
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INSERT INTO `article` VALUES (18, 4, '甲午海战概论', '<div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"4\">一八九四年九月十七日，即<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%B9%B3%E5%A3%A4\">平壤</a>陷落的第三天，日本联合舰队终于在鸭绿江口<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%A4%A7%E4%B8%9C%E6%B2%9F/13013892\" data-lemmaid=\"13013892\">大东沟</a>附近的黄海海面挑起—场激烈的海战。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"5\">日本海军在大同江外海面，集中了12艘军舰，包括其全部精华，即吉野、高千穗、秋津洲、浪速、松岛、千代田、严岛、桥立等八艘五千马力以上的主力舰和巡洋舰。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"6\">9月15日上午，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%8C%97%E6%B4%8B%E8%88%B0%E9%98%9F/8539601\" data-lemmaid=\"8539601\">北洋舰队</a>的主力，即军舰10艘，附属舰8艘，在大清北洋水师提督丁汝昌，军队全都登陆。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"7\">17日上午8时，旗舰定远上挂出龙旗开始返航。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"8\">11时许，北洋舰队突然发现西南方向海面上有几簇黑烟，丁汝昌登</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"9\">11时半，吉野先发现北洋舰队，发出信号“东北方向发现三艘以上敌舰”。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"10\">12时20分，日舰逐渐接近北洋舰队。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"11\">中午12时50分，北洋舰队旗舰定远首先开炮。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"12\">十秒钟后，镇远舰也发出炮弹，紧接着，北洋舰队各舰一齐发炮轰击。三分钟后，日本旗舰松岛也开始发炮还击。刹时间，双方各舰百炮一齐怒放，硝烟弥漫，海水沸腾。<div class=\"lemma-picture J-lemma-picture text-pic layout-center\"><a class=\"image-link\" nslog-type=\"9317\" href=\"https://baike.baidu.com/pic/%E7%94%B2%E5%8D%88%E6%B5%B7%E6%88%98/313589/0/960a304e251f95cad1c8c85ef947683e6709c83df481?fr=lemma&ct=single\" target=\"_blank\" title=\"甲午海战历史照片，西京丸号上拍摄\"><img class=\"\" src=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/pic/960a304e251f95cad1c8c85ef947683e6709c83df481?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_1280,limit_1/format,f_auto\" alt=\"甲午海战历史照片，西京丸号上拍摄\"></a><span class=\"description\">甲午海战历史照片，西京丸号上拍摄</span></div></div><table log-set-param=\"table_view\" data-sort=\"sortDisabled\" class=\"layui-table\"><caption>开战初期双方兵力比较</caption><tbody><tr><td width=\"171\" height=\"30\"><br></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">火炮</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">鱼雷发射管</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">总排水量</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">总兵力</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">平均航速节</div></td></tr><tr><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">北洋水师</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">195</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">20</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">2126</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><br></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">14.5</div></td></tr><tr><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">日本舰队</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">268</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">36</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">3916</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">10.2</div></td><td width=\"171\" height=\"30\"><div class=\"para\" label-module=\"para\">19.4</div></td></tr></tbody></table><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"13\">其中，日本第一游击队平均航速达19.4节。另据英国海军年鉴统计，当时速射炮的发射速度是原后装炮的六倍，由此计算，日本舰队的火力实际上相当于北洋舰队的三倍。 依航行次序，日舰配备情况如下：</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"14\">第一游击队</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"15\"><span>舰名 舰长 排水量(吨) 速度(节) 主炮(门)</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"16\">“吉野” 河源要一 4,216 22.5 150mm 速射炮4</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"17\">“高千穗” 野村贞 3709 18 260mm 2</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"18\">“秋津洲” 上村彦之丞 3150 26 150mm 速射炮4</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"19\">“浪速” 东乡平八郎 3709 24</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"20\">日本舰队第一群阵：</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"21\"><span>舰名 舰长 排水量(吨) 速度(节) 主炮(门)</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"22\">“松岛”旗舰 尾本知道 427816 320mm 1</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"23\">“千代田” 内田正敏 2439 19 120mm 速射炮1</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"24\">“严岛” 横尾道昱 4278 16 320mm 1</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"25\">日本舰队第二群阵：</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"26\"><span>舰名 舰长 排水量(吨) 速度(节) 主炮(门)</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"27\">“桥立” 日高壮之丞 4278 16 320mm 1</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"28\">“比睿” 樱井规矩之左右 228413.2 170mm 2</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"29\">“扶桑” 新井有贡 3777 13 280mm 2</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"30\">日本舰队左侧：</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"31\"><span>舰名 舰长 排水量(吨) 速度(节) 主炮(门)</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"32\">“西京丸” 鹿野勇之进 4100 15 120mm</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"33\">“赤城” 坂元八太郎 622 10.25 120mm</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"34\">北洋舰队的12艘军舰配备情况如下：</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"35\"><span>舰名 舰长 排水量(吨) 速度(节) 主炮(门)</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"36\">“定远”旗舰 刘步蟾 7335 14.5 305mm4</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"37\">“镇远” 林泰曾 7335 14.5 305mm4</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"38\">“经远” 林永升 2900 15.5 210mm2</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"39\">“来远” 邱宝仁 2900 15.5 210mm2</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"40\">“致远” <a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E9%82%93%E4%B8%96%E6%98%8C\">邓世昌</a> 2300 18 210mm3</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"41\">“靖远” 叶祖珪 2300 18 210mm3</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"42\">“济远” 方伯谦 2300 15 210mm2</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"43\">“平远” 李和 2100 14.5 260mm1</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"44\">“超勇” 黄建勋 1350 15 250mm2</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"45\">“扬威” 林履中 1350 15 250mm2</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"46\">“广甲” 吴敬荣 1296 15 150mm2</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"47\">“广丙” 程璧光 1000 17 120mm3</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"48\">另外六艘舰艇为炮舰镇南、镇中和鱼雷艇福龙、左一、右二、右三。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"49\"><span>战况</span></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"50\">战斗开始不久，北洋舰队旗舰“定远”舰由于下水12年，久已失修，舰桥被突然开火的大炮震塌，丁汝昌摔伤，信旗被毁。丁汝昌拒绝随从把自己投入内舱，坚持坐在甲板上督战。可是他只能鼓一舰士气，战斗刚开始，北洋舰队就失去了指挥。日第一游击队4舰利用航速优势绕攻北洋舰队右翼“超勇”、“扬威”，二舰相继被击中起火，退出战斗。日舰“吉野”也被北洋舰队击中起火，但很快被扑灭。13时30分左右，“超勇”沉没。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"51\">当日本第一游击队绕攻北洋舰队右翼时，本队也与北洋舰队主力交相攻击。日舰“比睿”、“赤城”、“扶桑”、“西京丸”被北洋舰队截击。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"52\">“定远”、“来远”、“经远”重创“比睿”、“赤城”。“赤城”舰长坂元八郎太当场毙命。“西京丸”也受重伤。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"53\">14时15分左右，日本舰队绕至北洋舰队背后，与第一游击队形成夹击之势。北洋舰队腹背受敌，队形更加混乱。在混战中，北洋舰队一直冲杀在前的“致远”舰受到日“吉野”、“高千穗”等的集中轰击，多处受伤，船身倾斜。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"54\"><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%BC%8A%E4%B8%9C%E4%BD%91%E4%BA%A8\">伊东佑亨</a>令第一游击队救援“赤城”、“比睿”、“吉野”冲在最前面，正遇上全身着火的“致远”舰。管带邓世昌下令撞沉“吉野”。“致远”舰向“吉野”号右舷高速撞去。日舰官兵见状大惊失色，拼命逃窜，并向“致远”舰连连发射鱼雷，“致远”舰躲过一条鱼雷后，不幸为另一条所中，全舰官兵共252名壮烈战死。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"55\">“经远”继续迎战“吉野”，也中弹起火，管带林永升、大副陈策阵亡，随后舰也被敌鱼雷击沉，全舰270人除16人获救外，全部殉难。“致远”沉没后，“济远”管带方伯谦、“广甲”管带吴敬荣，临阵脱逃(方伯谦等是否临阵脱逃，近年有不同看法)。“靖远”、“来远”因中弹过多，退出战斗，避至<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%A4%A7%E9%B9%BF%E5%B2%9B\">大鹿岛</a>附近紧急修补损坏的机器。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"56\">“定远”、“镇远”两舰顽强抵抗日舰本队的围攻，虽中弹甚多，几次起火，全体官兵仍然坚持奋战。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"57\">下午3时30分，“镇远”舰的30.5公分大炮连续击中日本旗舰“松岛”号二次。“松岛”后甲板四号炮塔中弹后，火焰引发装药，发生了大爆炸。“松岛”船轴倾斜5度，冒起白烟，火灾大作。日军炮塔指挥官海军大尉志摩清直以下100余人皆被击毙。死尸堆积，血流满船，“松岛”败走。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"58\">不久，“靖远”、“来远”抢修完毕，重新投入战斗。日舰“赤城”、“比睿”、“西京丸”被“定远”、“镇远”轰得不知去向，旗舰“松岛”已经瘫痪，“吉野”、“扶桑”也受了重伤，不能再战，又见北洋舰队重新集队，伊东佑亨便于17时40分左右下令撤出战场。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"59\">北洋舰队稍事追击，也收队返回旅顺。历时5个多小时的黄海海战到此结束。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"60\">黄海海战历时5个多小时，其规模之大，时间之长，为近代世界海战史上所罕见。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"61\">海战的结果是北洋舰队损失“致远”、“经远”、“超勇”、“扬威”、“广甲”(“广甲”逃离战场后触礁，几天后被自毁)5艘军舰，死伤官兵千余人；日本舰队“松岛”、“吉野”、“比睿”、“赤城”、“西京丸”5舰受重伤(“西京丸”于战后解除征用，1904年<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%97%A5%E4%BF%84%E6%88%98%E4%BA%89/802782\" data-lemmaid=\"802782\">日俄战争</a>期间再度被海军征用为医院船。1927年夏在大阪尻无川被拆解、“赤城”战后于1911年退役除籍，1912年被出售改造为赤城丸商船，1945年遇台风沉没，随后被打捞出水。1946年1月在备讃濑户触雷沉没。再度被打捞使用直到1953年因过于老旧在大阪被拆解)，死伤官兵600余人。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"62\">黄海海战以后，由于北洋舰队嗣后不敢再战，日本基本上掌握了黄海制海权。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub15735_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"实力对比\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"63\"><h2 class=\"title-text\">实力对比</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"2\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"64\">甲午海战前——中日鱼雷艇实力对比</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"65\">甲午海战前，中国海军曾拥有大小鱼雷艇30艘，其中27艘由德国制造，1艘由英国制造。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"66\">中国海军的第一批鱼雷艇，是北洋水师从德国订购的4艘单雷艇，1881年在大沽船坞组装完成，次年完工。因为这种鱼雷艇只有l具鱼雷发射管，所以称之为单雷艇。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"67\">与此同时，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%B9%BF%E4%B8%9C%E6%B0%B4%E5%B8%88/10764333\" data-lemmaid=\"10764333\">广东水师</a>也从德国购买了3艘鱼雷艇，命名为“雷龙”、“雷虎”、“雷中”，1882年在黄埔船坞组装完成。广东还从德国购买了8艘单雷艇，名为“雷乾”、“雷坤”、“雷离”、“雷坎”、“雷震”、“雷巽”、“雷艮”、“雷兑”，1884年在黄埔船坞组装完成。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"68\">1885年，北洋水师在德国建造了“定远”号、“镇远”号铁甲舰，并各配2艘小型舰载鱼雷艇，分别命名为“定远一号”、“定远二号”和“镇远一号”、“镇远二号”，艇长19．5米，功率110马力，航速15节，装备2具鱼雷发射管。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"69\">1884年，福建水师从德国订购了1艘鱼雷艇，名为“福龙”号，1886年建造完成，为钢质艇壳，排水量144吨，功率1597马力，航速22.5节。艇上装备2门37毫米速射炮，2具356毫米鱼雷发射管，艇员20人。1890年，该艇划归北洋水师。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_15735\"> </a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"70\">1886年，北洋水师从英国订购了1艘新式大型鱼雷艇，名为“左队一号”，1887年完工，为钢质艇壳，排水量108吨，功率1000马力，航速23.8节，装备6门火炮，3具356毫米鱼雷发射管，艇员29人。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"71\">1886一1887年间，北洋水师又向德国订购了5艘鱼雷艇，名为“左队二号”、“左队三号”、“右队一号”、“右队二号”、“右队三号”。各艇排水量均为74吨。“左队二号”、“左队三号”功率均为600马力，航速19节。“右队一号”功率为600马力，“右队二号”、“右队三号”功率为597马力，航速均为18节，各艇装备2门37毫米速射炮，2具356毫米鱼雷发射管，艇员编制28人。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"72\">此外，北洋水师还有2艘鱼雷艇名为“中队甲”和“中队乙”。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"73\">甲午海战中，列入作战序列的有13艘鱼雷艇，即：“福龙”、“左队一号”、“左队二号”、“左队三号”、“右队一号”、“右队二号”、“右队三号”、“定远一号”、“定远二号”、“镇远一号”、“镇远二号”、“中队甲”和“中队乙”。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"74\">甲午海战前，日本海军拥有24艘鱼雷艇，分别是“小鹰”号和第一号至第二十三号鱼雷艇。其中，有5艘购自英国，7艘购自法国，2艘购自德国，10艘由日本自行建造。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"75\">日本海军的第一号鱼雷艇1880年建成，第二、第三，第四号鱼雷艇1884年建成。这4艘鱼雷艇都是在英国建造，在横须贺造船所组装，为单雷艇。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"76\">1887年，日本在英国订购了1艘鱼雷艇，在横须贺造船所完成组装，名为“小鹰”号，排水量203吨，功率1217马力，航速19节，装备2门279毫米火炮，4具鱼雷发射管。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"77\">1890年和1891年，日本先后在法国订购了5艘鱼雷艇，分别是第五，第六号和第七、第八、第九号，在小野滨造船所组装完成，排水量40吨，功率525马力，航速20节，装备1门47毫米速射炮，2具鱼雷发射管。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"78\">1891年到1893年，日本在小野滨造船所自行建造了10艘鱼雷艇，分别是第十号－第十四号和第十六号－第二十号。这批鱼雷艇的吨位、航速及装备与第五号那批鱼雷艇相同。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"79\">1892年和1894年，日本先后在法国订购了第十五号和第二十一号鱼雷艇，在日本吴造船所分所组装。第十五号艇排水量53吨，航速及装备与18901891年日本在法国订购的5艘鱼雷艇相同。第二十一号艇排水量80吨，功率为1150马力，航速21节，装备1门47毫米速射炮，3具鱼雷发射管。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"80\">1892年和1893年日本又先后从德国订购了第二十二和第二十三号艇，在日本吴造船所分所组装完成，排水量85吨，功率990马力。第二十二号艇航速19节，装备2门47毫米口径速射炮，3具鱼雷发射管。第二十三号艇航速20节，装备1门47毫米口径速射炮，3具鱼雷发射管。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"81\">从甲午海战中双方参战鱼雷艇的总体实力对比可以看出，日军占有一定优势。日军鱼雷艇数量为16艘，总吨位和平均航速高于北洋水师，平均舰龄不足3年。中国鱼雷艇数量为13艘，平均舰龄将近8年。但就个体而言，“福龙”号与“左队一号”的作战能力较强，日本方面惟有“小鹰”号与之相当。从双方的训练管理程度和技术战术水平方面来看，中国也逊色于日本。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub15735_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"黄海海战\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"82\"><h2 class=\"title-text\">黄海海战</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"3\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"83\">黄海海战——中国鱼雷艇痛失良机</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"84\">1894年7月25日，日本海军在丰岛海面对中国海军的护航舰队和运输船发动了突然袭击。8月1日，中日正式宣战，甲午海战爆发。1个多月后，中日海军主力在黄海大东沟海面遭遇，进行了一场海上大战，史称黄海海战。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"85\">9月16日凌晨，北洋水师18艘舰艇组成护航舰队，护送5艘运兵船从大连湾出发，前往大东沟登陆，增援在平壤的中国守军。“福龙”、“左队一号”、“右队二号”和“右队三号”4艘鱼雷艇参加了护航任务。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"86\">当天下午，舰队和运兵船平安驶抵大东沟口外，“福龙”等4艘艇与“镇南”、“镇中”2艘炮舰护卫运兵船人口，连夜登陆。“平远”、“广丙”2艘巡洋舰停泊在大东沟口外担任警戒，其余10艘战舰在口外12海里处锚泊，以防日舰偷袭。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"87\">17日上午10时，在大东沟口外锚泊的各舰发现了前来搜寻北洋水师的日本联合舰队。12时50分，双方正式开战。北洋水师以10艘战舰迎击日本联合舰队的12艘军舰，无论是军舰的数量、吨位还是军舰的航速和火力，都处于劣势，加之仓促应战，队形散乱，特别是刚刚开战舰队便失去指挥，导致北洋水师从一开始就陷入了被动的境地。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"88\">当时，日本联合舰队的6艘鱼雷艇没有能够随舰队前来。北洋水师有4艘鱼雷艇，占有绝对优势，本应对敌舰队构成很大的威胁。但遗憾的是，北洋水师的鱼雷艇没能在海战中发挥应有的作用。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"89\">战斗打响后，停泊在大东沟口外的“平远”、“广丙”2艘巡洋舰和“福龙”、“左队一号”2艘鱼雷艇前往增援。它们加入战斗后，首先围攻日军的“西京丸”号。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"90\">“西京丸”是日本的一艘巡洋舰，日本海军军令部长桦山资纪中将此时正坐镇该舰。由于“西京丸”火力较弱，又在混战中失去主力战舰的保护，结果多处中弹，船舱进水，舰上燃起大火，信号装置和蒸汽舵也遭到破坏，只得使用人力操舵。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"91\">2时40分，“西京丸”发现“左队一号”艇与“平远”、“广丙’向其冲来，便立即集中火力向“左队一号’射击。在“西京丸”4门速射炮的拦击下，“左队一号”被迫规避。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"92\">“平远”、“广丙”2舰奋勇前进至“西京丸”右舷500米处猛轰敌舰。正当“西京丸”进行顽抗时，“福龙”号鱼雷艇突然从浓烟烈火中冲出，向其发起了攻击。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"93\">3时05分，“福龙”在距“西京丸”约400米处，发射了第一枚鱼雷，从其右舷擦过，未能击中。“西京丸”被迫做躲避航行。“福龙”稍作调整后，又发射了第二枚鱼雷，但仍未能击中目标，鱼雷在距敌舰不足5米处再次从“西京丸”右舷擦过。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"94\">随后，“福龙”继续向“西京丸”迫近，艇上的速射炮不停向敌舰猛烈射击。“西京丸”仍在进行抵抗，炮弹不断从鱼雷艇上方飞过。“福龙”向右转舵，从“西京丸”左舷约40米处通过时，由舷侧鱼雷管发射了第三枚也是最后一枚鱼雷，准备给敌舰以致命一击。“福龙”号艇长蔡廷干在战后的报告中写到：当时大家都以为“此次定中无疑”，艇上官兵有的甚至开始欢呼起来。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"95\">正在“西京丸”上与6名军官一起观战的桦山资纪中将见鱼雷飞驰而来，已近在咫尺，无法躲避，不禁失声大叫：“啊!我命休矣!”随后便默然无语，听天由命。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"96\">然而，一分钟、两分钟、三分钟过去了，鱼雷却没有爆炸。双方都大惑不解。直到7，8分钟后，鱼雷才出现在“西京丸”右方的海面上，接着又沉入水中。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"97\">原来，这枚鱼雷竟鬼使神差般地从军舰底部穿了过去!</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"98\">侥幸不死的“西京九”此时被吓得丧魂落魄，慌忙逃出战场，向南败去。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"99\">“福龙”号发射的鱼雷为什么会从军舰底部穿过呢?据分析，鱼雷在发射后会一度较深地下沉，前进一段距离以后才浮出，触及战舰爆炸。由于“福龙”号距离“西京丸”太近，鱼雷下沉时恰好从军舰的底部通过，才使“西京丸”逃脱。也有学者认为：可能是由于“福龙”号转舵之际，船体向一面倾斜，舷侧鱼雷深入水中所致。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"100\">据记载，“左队一号”也在海战中发射了全部鱼雷，但未见史料有击中敌舰的描述。日本各舰的战斗报告也没有这方面的记录，只有“左队一号”营救落水官兵的记载。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"101\">经过近5个小时的激战，中日海军已厮杀得筋疲力尽。17时40分，日军见天色已晚，由于十分惧怕遭到中国鱼雷艇的袭击，便首先脱离战场，退往朝鲜西海岸的临时锚地。此后中国军舰重新集结，尾追日舰数海里，因相距太远，后转舵返回旅顺。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"102\">北洋水师在这场大海战中付出了高昂的代价，先后损失了5艘军舰，日军也有数艘战舰遭受重创。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"103\">“福龙”号鱼雷艇在近距离连发三雷，未能将已经多处受伤的“西京丸”击沉，痛失良机，十分遗憾。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"104\"><a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%8C%97%E6%B4%8B%E6%B0%B4%E5%B8%88%E9%B1%BC%E9%9B%B7%E8%89%87/6133404\" data-lemmaid=\"6133404\">北洋水师鱼雷艇</a>未能在海战中取得战果，部分原因是当时运用鱼雷艇作战的技术和战术不够熟练。但主要的原因是中国鱼雷艇官兵平时管理混乱，训练不够，技术水平较低。战前，英国远东舰队司令斐利曼特尔中将就曾警告说：“中国水雷船排列海边，无人掌管，外则铁锈堆积，内则污秽狼籍，使或海波告警，业已无可驶用。”黄海海战应验了他的预言。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub15735_4\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"威海之战\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"4\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"105\"><h2 class=\"title-text\">威海之战</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"4\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"106\">威海之战——日本鱼雷艇屡屡偷袭成功</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"107\">黄海海战后，北洋水师消极避战，日军完全控制了制海权，并很快攻占了旅顺。1895年1月20日，日军入侵我国山东半岛东端的<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E8%8D%A3%E6%88%90%E6%B9%BE/12613879\" data-lemmaid=\"12613879\">荣成湾</a>，后又向威海发起进攻，旨在与北洋水师决战。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"108\">日本联合舰队负责掩护侵华日军登陆，其鱼雷艇队的16艘鱼雷艇和2艘鱼雷艇母舰，编为3个艇队，轮流监视北洋水师的动向，并相继入军港内进行偷袭。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"109\">日军登陆后，经过几天激战，相继占领了威海及沿岸各炮台，将北洋水师围困在刘公岛。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"110\">与此同时，日本联合舰队从海上向威海港内的北洋水师发起了丧心病狂的进攻。由于收效甚微，日军决定采用其最擅长的“偷鸡摸狗”的战术——夜间派鱼雷艇侵入军港偷袭。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"111\">威海港以刘公岛为屏障，自然形成东西两个出海口。为防止日舰进港，出海口均设置了封锁栅栏，用铁索连接，并布设了沉雷、浮雷和电雷。2月3日晚，日军第六、第十号艇在东口切断了铁索，破坏了20余米封锁栅栏，并在封锁栅栏与龙庙嘴暗礁之间发现了一条航道。由于被我守军察觉，遭到猛烈炮击，第六、第十号艇没能进入港内，日军偷袭被击退。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"112\">2月5日，日军组织了更大规模的偷袭行动。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"113\">凌晨3时20分，日军鱼雷艇从封锁栅栏与龙庙嘴暗礁之间的狭窄航道偷偷溜进港内。对情况较为熟悉的第三艇队走在前面，第二艇队紧随其后，成单列纵队，以慢速航行。敌第八号艇和第十四号艇因误触封锁栅栏和暗礁而搁浅，舵机和推进器损坏，未能进港。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"114\">按照事先制订的计划，鱼雷艇通过封锁栅栏后，第六号艇与第二十二号艇(第三艇队的旗艇)并行，其他各艇在其后成双列纵队发动进攻。但敌各艇进港后，很快便失掉了联络，只好各自为战。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"115\">3时50分，北洋水师发现了偷袭的日军鱼雷艇，于是集中火力猛烈射击。第二十二号艇抢先发射了2枚鱼雷，但都没有击中目标，慌忙逃跑时，在龙庙嘴附近触礁损坏。部分艇员乘舢板逃走，途中被炮火击中，舢板倾覆，伤亡多人。艇长福岛大尉等5人留在艇上，直到第二天晚上才被日军鱼雷艇救出。大概是为了给自己壮胆，福岛大尉喝下了整整一瓶白兰地，当救援部队赶到时，他仍酩酊大醉，横卧艇中。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"116\">日军第六号艇因发射管冻结，击发后2枚鱼雷都被卡在鱼雷发射管中，没能射出。第十号艇借着北洋水师攻击第六号艇的炮火，发现了北洋水师的旗舰“定远”号，在距离约300米处，用前部鱼雷发射管向其发射了鱼雷。因为发射管的制动螺栓被冻住，鱼雷没有射出，只是鱼雷的头部露出了发射管。随后，第十号艇左转，船中部旋转发射管发射鱼雷，但未击中目标。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"117\">第九号艇随第三艇队通过封锁栅栏后，转向西北航行，恰巧驶至“定远”舰附近。当时，北洋水师各舰长正在“定远”舰上开军事会议。听到枪炮声大作，海军提督丁汝昌和“定远”舰管带刘步蟾急忙登上甲板，观察敌情。丁汝昌见各舰毫无目标地盲目射击，便下令停止开炮。待硝烟散尽后，“定远”舰发现了日军的鱼雷艇，立即瞄准射击。第九号艇在距“定远”舰200米的地方，向它发射了艇首鱼雷，接着又在距离50米的地方，发射了舷侧鱼雷，正是这枚鱼雷击中了“定远”舰。随着一声巨响，“定远”舰剧烈震动，冰冷刺骨的海水立即喷涌而人。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"118\">“定远”舰中雷时，第九号艇也被“定远”舰的炮火击中。同时，北洋舰队的鱼雷艇和炮舰也向其猛烈开火。第九号艇的轮机被炸毁，失去航行动力，艇员4死4伤，艇长真野大尉和嘉树少尉准备剖腹自杀，后被第十九号艇救出。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"119\">“定远”舰被鱼雷击中后，刘步蟾急令砍断锚链，将舰驶至刘公岛南岸浅滩处搁浅，以供水上炮台之用。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"120\">日军偷袭成功后，决定第二天继续派鱼雷艇进港偷袭。6日凌晨4时左右，第一艇队的第二十三号艇(第一艇队旗艇)、“小鹰”号和第十一、十三号艇从威海港东口窜入港内。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"121\">港内的北洋水师明显加强了防范，不断用探照灯照射，搜索海面。探照灯光两次从日军鱼雷艇上方掠过，但都没有发现他们。日军反而借着灯光，看清中国军舰的位置，发动了攻击。“小鹰”号和第十一、第二十三号艇都击中了目标。惟有负责攻击“镇远”号铁甲舰的第十三号艇，由于迟迟找不到目标，天又渐亮，只得无功而返。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"122\">日军的这次夜袭不仅未损一艇，甚至未伤一人。北洋水师却损失了3艘军舰：“来远”号巡洋舰、“威远”号练习舰和“宝筏”号布雷船，共伤亡官兵200余人。其中，“来远”舰损失最为严重，它在被鱼雷击中后几分钟便翻了，露出了红色舰底。日军发起攻击前，舰上官兵大多正在熟睡，最后只有二三十人获救，而“来远”舰管带和“威远”舰管带在大敌当前之际竟然上岸嫖妓，军法难容。在获救的“来远”舰官兵中，有后来任民国海军次长的谢葆璋。他是已故著名作家冰心的父亲，当时担任“来远”舰枪炮官。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"123\">在连续遭到日军鱼雷艇袭击后，丁汝昌决定派鱼雷艇攻击日舰。一些贪生怕死的鱼雷艇军官们悍然密谋利用出击日舰的机会，向烟台逃跑。为首的是“左队一号”管带王平，“福龙”管带蔡廷干和“济远’号巡洋舰的鱼雷大副穆晋书。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"124\">2月7日7时38分，日本舰队向刘公岛发起总攻，双方展开激战。8时30分许，北洋水师的1 3艘鱼雷艇和2艘快艇，突然从西口冲出。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"125\">日军以为北洋水师要向其发起进攻，立刻紧张起来，日军旗舰发出了防备鱼雷艇的信号，整个舰队开始向外海退去。但过了一会儿，发现北洋水师的鱼雷艇并没有向日舰冲来，而是沿着海岸全速向西驶去。日军这才恍然大悟：原来鱼雷艇是在逃跑。于是，航速最快的第一游击队立即前去追赶。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"126\">第一游击队4舰的平均航速是19节，最快的“吉野”舰航速达到22.5节，而北洋水师的鱼雷艇多已老旧，其中除2艘以外全是旧式艇，实际航速只有12节。所以，逃跑的鱼雷艇很快就被日舰追上。结果，多数鱼雷艇被日军击毁或俘虏，只有航速最快的“左队一号’逃到了烟台。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"127\">北洋水师鱼雷艇的逃跑，极大地动摇了军心。丁汝昌在给李鸿章最后的报告中痛心地说：“自雷艇逃后，水陆兵心散乱。”</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"128\">在北洋水师鱼雷艇逃跑后的第四天，丁汝昌自杀，北洋水师全军覆没。甲午海战已经过去125周年了，但作为每一个中国人，我们应当记住这段历史，以史为鉴。</div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub15735_5\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"原因分析\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"5\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"129\"><h2 class=\"title-text\">原因分析</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"5\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"130\">日本之所以能够在甲午中日战争中打败中国，除了有政治制度占优势的原因外，日本的动员体制比中国先进得多，是一个更为重要的原因。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_15735\"> </a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"131\">据历史学家唐德刚先生考证，在甲午海战中，日本海军的头号功臣是战舰“吉野号”，此舰为英国造，原来是为清朝政府定做的，后来慈禧太后要办六十大寿，海军衙门就把这笔预算转为了礼金。而日本政府打听到这个消息后，决定倾全国之财力购买此舰。皇太后捐出了自己的首饰，日本商人和民间发起了“‘吉野号’募捐会”，后来募集到的银两可以买三艘“吉野号”。为了一举战胜清朝人，日本人进行了全国总动员，日本天皇御驾亲征，将大本营从东京迁到广岛，为了节约开支，支援前线，天皇每天只吃一顿饭，举国的财力物力和人力就这样全部压到了前线。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"132\">而清朝政府在开战后拥有两支舰队——北洋水师和南洋水师，南洋水师眼看着北洋水师落败，也没有调集一兵一卒前往支援。日本历史学家升味准之辅在《日本政治史》一书中总结说，即使李鸿章指挥得当，奋勇还击，北洋水师因为中国人的动员能力太差，也会落败。“李鸿章在对日开战时所能直接动员的，只是他的北洋军而已。日清战争实际上成了日本与直隶省的战争。而且，北洋军是在传统的腐败习惯和乡党关系中成长起来的。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"133\">但日本人从一件小事当中就看出了这支豪华的舰队在战场上会不堪一击。1891年夏天，北洋水师提督丁汝昌率六艘主力舰出访日本。细心的日本观众发现，在威力巨大的清朝海军的炮舰上，士兵居然在大炮上晾晒裤子。由此，日本人断言，这支舰队没前途（最早出处是《圣将东乡全传》，讲述东乡平八郎在平远号上发现的此问题，但实际平远号当时并未出访中国，此疑为东乡在当时日本缺乏对清作战信心时鼓舞士气的计谋）。除此之外，北洋海军没有确立近代海军先进的战术思想也是一个重要原因。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"134\">纵使是坚船利炮，武器精良（如上：无人掌管，外则铁锈堆积，内则污秽狼籍），但部队没有组织纪律性，散漫自由，各行其是，这样的军队照样没有战斗力。日本人的断言在4年后的甲午海战中被完全证实。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"135\"><div class=\"lemma-picture J-lemma-picture text-pic layout-right\"><a class=\"image-link\" nslog-type=\"9317\" href=\"https://baike.baidu.com/pic/%E7%94%B2%E5%8D%88%E6%B5%B7%E6%88%98/313589/0/b151f8198618367ad7ffbbc221738bd4b31ce5bf?fr=lemma&ct=single\" target=\"_blank\" title=\"相关作品\"><img class=\"\" src=\"https://bkimg.cdn.bcebos.com/pic/b151f8198618367ad7ffbbc221738bd4b31ce5bf?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_440,limit_1/format,f_auto\" alt=\"相关作品\"></a><span class=\"description\">相关作品</span></div>日本人在资本主义的发展浪潮中处于末尾，但凭借其国民良好的组织纪律性，在后来的战争中获得胜利，还在竞争中取得了后发优势。</div>', 0, 0, 1, 1, '2022-01-13 08:50:15', '2022-01-13 08:50:15', '一八九四年九月十七日，即平壤陷落的第三天，日本联合舰队终于在鸭绿江口大东沟附近的黄海海面挑起—场激烈的海战。日本海军在大同江外海面，集中了12艘军舰，包括其全部精华，即吉野、高千穗、秋津洲、浪速、松岛、千代田、严岛、桥立等八艘五千马力以上的', '/img/thumbnail/random/img_8.jpg');
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INSERT INTO `article` VALUES (19, 4, '公共卫生与预防医学专业及就业前景解读', '<p data-pid=\"MvmQ0QBv\">谈起医学，很少有人注意到这样一个专业：公共卫生与预防医学。虽未临床治病却也行走在疾病预防第一线，在社区卫生服务中心、疾病预防控制中心等基层为全民健康做出踏实努力。工作所在地一般是在社区医院，最常见的就是给儿童接种疫苗、打防疫针等，如果被狗咬了，一般到社会医院或者街道的卫生防疫站打狂犬疫苗。</p><p data-pid=\"joegoN-H\">公共卫生与预防医学与其他专业相比算是冷门，很多学生是被调剂到这里；也有的学生并不想过得太累，又想乘上医学的班车，那么这个专业无疑也是一个比较好的选择。那么今天就来聊一聊公共卫生与预防医学类这一专业，看看这个专业的就业前景。</p><h2><span>公共卫生与预防医学简介</span></h2><p data-pid=\"ZWLvkRQX\">公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。具体内容包括对重大疾病尤其是传染病（如结核、艾滋病等）的预防、监控和医治；对食品、药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。</p><p data-pid=\"v8pSgKk2\">预防医学主要以人群为对象，重点研究环境与人群健康之间的关系，制定预防人类疾病发生的措施，以实现促进健康、预防伤残和疾病为目的。</p><p data-pid=\"0ocVnYpj\">公共卫生与预防医学类下设预防医学、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、卫生监督、全球健康学5个专业。一般来说本科毕业满一年，报名成功后可以报考全国公共卫生执业/助理医师资格证。没有处方权，基本不能成为临床医生。但好处是相对于临床医生更为轻松，工作稳定，适合喜欢小康安逸型的学生。</p><h2><span>总体就业方向</span></h2><p data-pid=\"UkmDWknA\"><span>疾控中心：</span>本行，对口</p><p data-pid=\"ZB3YvBOs\"><span>公务员：</span>主要包括海关、出入境（CIQ，许多地方已合并到海关）、卫生监督、边检（部分地方也已合并到海关）、机场检验检疫等</p><p data-pid=\"m0B6EDSl\"><span>企业：</span>国企（如铁路局）的疾控中心和卫监部门，医药公司</p><p data-pid=\"uwDcEkdb\"><span>医疗机构：</span>人民医院、妇幼保健院、慢病中心、职防所、结防所等等</p><p data-pid=\"HAfh_FpD\"><span>考研：</span>只能考公共卫生与预防医学和基础医学下设的专业研究生。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-59b4d8cc3de64d90a30d3f74dad4e29b_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"641\" data-rawheight=\"351\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"641\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-59b4d8cc3de64d90a30d3f74dad4e29b_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-59b4d8cc3de64d90a30d3f74dad4e29b_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p data-pid=\"zq5SKUkb\">公共卫生与预防医学本科毕业薪酬不会很高，发展空间也相对较小，很多级别的疾控中心去不了。研究生毕业以后能够选择的空间大一些，毕竟整个医学系统对高层次人才的需求更为迫切。医院和药企尤其欢迎流行病与卫生统计学的研究生，可在临床科室就职，社会医学与卫生事业管理也是一大热门，可在医院中做行政岗。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/80/v2-44654dcf91bb4032655a3de43e8ee268_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"641\" data-rawheight=\"351\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"641\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-44654dcf91bb4032655a3de43e8ee268_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic1.zhimg.com/v2-44654dcf91bb4032655a3de43e8ee268_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><p data-pid=\"GH-mK-mr\">（除预防医学和食品卫生与营养学外，其余专业数据尚不完整）</p><h2><span>院校排名</span></h2><p data-pid=\"6nv1-onZ\">以下为开设公共卫生与预防医学高校在辽宁省的2019年招考分数情况</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-3a096b19a4498f6d29ce0a06f31201ed_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"641\" data-rawheight=\"1384\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"641\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-3a096b19a4498f6d29ce0a06f31201ed_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-3a096b19a4498f6d29ce0a06f31201ed_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><p data-pid=\"1bCfciAX\">双一流：北京大学、华中科技大学</p><h2><span>下设专业详解</span></h2><p data-pid=\"vNMtTsRC\"><span>预防医学，五年，医学学士</span></p><p data-pid=\"Oo4JeC4s\">预防医学在大学里学习的课程以基础医学和临床医学为基础，加上预防医学专业的核心内容。与其他医学专业不同的是，预防医学会学习大量数据统计软件。对生物科目要求较高，适合对卫生防疫、控制传染病方面研究感兴趣的学生就读。</p><p data-pid=\"6wpFl0GQ\"><span>就业情况</span></p><p data-pid=\"rW-85QkH\">预防医学的学生就业前景广阔，体制内和体制外皆有较好的出路。传统就业方向是疾病预防控制中心，或是社区卫生服务中心，进入医院的话基本不涉及临床，加班值夜相对较少，与临床医生相比较为轻松。随着信息和技术的发展，预防医学的学生也完全可以凭借医学数据统计的优势进入医药企业做医药代表、CRA/CRO、卫生统计师等。当然，想要得到较高的薪酬还是需要考研甚至考博。</p><p data-pid=\"o8xTnUz0\"><span>食品卫生与营养学，五年，理学学士</span></p><p data-pid=\"gSuyV4Fr\">食品卫生与营养学是研究食物与机体的相互作用，以及食物营养成分在机体里分布、运输、消化、代谢等方面的一门学科。主要课程包括基本的基础医学和临床医学课程，自身的专业课程以及食品方面的桥梁课，有的学校还会提供中医相关的课程，如中医基础理论，中医诊断学，中药方剂学，中医药膳学，中医饮食与营养等。该专业对生物科目要求较高，适合对营养与食品卫生方面研究感兴趣的学生就读。</p><p data-pid=\"jtZKR6ha\"><span>就业情况</span></p><p data-pid=\"GN-_gR8H\">不论在我国还是欧美，营养学都成了一个很热门的专业。随着社会的发展，人们的健康意识觉醒，高品质的生活已经被大多数人所接受。因此，与之相关的学科也顺势发展和繁荣，营养学专业前途比较光明，但也有营养师鱼龙混杂、良莠不齐的问题存在。</p><p data-pid=\"goQ1mg9l\">这个专业出来的学生可以进入食品公司如雀巢、中粮等做食品开发、品控、营养咨询；在医院营养科从事营养技师、在健身美容体检等行业做营养顾问；此外，营养编辑、营养相关的新媒体运营等也可以考虑，都比较喜欢有专业背景的人才。</p><p data-pid=\"M41Ig_eb\"><span>妇幼保健医学，四年，医学学士</span></p><p data-pid=\"ij3kPKwj\">根据妇女和儿童一生中不同时期的生理和心理特点，针对危害妇女儿童身体健康与心理卫生的各种疾病和因素，运用各种知识和技术对他们进行系统的健康保护和健康防治，以保障妇女儿童的身心健康，提高健康水平的学科。开设课程同样是基础医学、临床医学相关课程以及妇幼保健医学的专业课程。该专业对生物科目要求较高，适合对妇幼卫生及保健方面研究感兴趣的学生就读。</p><p data-pid=\"MGwPxvq_\"><span>就业情况</span></p><p data-pid=\"hq44vAIz\">由于只能考公共卫生执业医师资格证，没有处方权，所以不能成为妇科和儿科的医生。毕业后可进入妇幼保健院做群体保健管理。但是目前妇幼保健医学认知度不高，与临床医生相比基本功不够强，进入妇幼保健院也竞争激烈，建议有资源的学生尝试一下。</p><p data-pid=\"fetvn-By\"><span>卫生监督，四年，医学学士</span></p><p data-pid=\"qZAY8pcW\">卫生监督是指国家授权卫生部门对所辖区内的企业、事业单位贯彻执行国家的卫生法令、条例和标准的情况进行监督和管理，对违反卫生法规并造成危害人体健康的情况，进行严肃处理。主要学习医学知识、法律学知识、公共卫生知识、监督学知识，培养掌握医学和卫生监督执法的基本知识与技能，从事卫生执法与卫生监督工作的高级管理人才，适合对卫生监督与执法感兴趣的学生就读。</p><p data-pid=\"glVehcr8\"><span>就业情况</span></p><p data-pid=\"oEUGLlbd\">卫生监督专业毕业后可在卫生监督所、食品药品监督管理局、安全生产监督管理局、卫生行政部门、环境保护局、疾病预防控制中心和医院的预防保健科、出入境检验检疫局等从事卫生监督执法工作。也可以到饮食行业、食品厂、学校等企事业单位从事单位自身管理工作。</p><p data-pid=\"4Z30x0rM\"><span>全球健康学，四年，医学学士</span></p><p data-pid=\"IbAgTXVO\">全球健康学是具有高度国际化和学科交叉的新兴学科，系统培养全球卫生人才，既是国家战略需要，更是适应全球卫生合作和发展的需要。主要课程涉及社会保障、法学、经济、遥感等多领域，具有多学科融合的特点。就业方向主要从事全球健康领域的理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和全球疾病控制等方面的工作。</p><p data-pid=\"iV6zoP4s\">2000年以来，国际健康组织异常活跃，健康相关议题已超越了传统的卫生范畴，被频频纳入各国政府高层领导会晤的议事日程中。全球健康已上升为国家“非传统安全威胁”，日益成为关联国家与国家、地区与地区之间的重要纽带。加快全球健康学人才培养，不仅可为我国的和平崛起营造良好的国际舆论环境，而且可为国家安全提供重要的战略性保障。</p><p data-pid=\"dvB6CLbz\">中国高校仅有北京大学、复旦大学、武汉大学成立了全球健康研究中心。学校培养方面，目前国内最好的只有武汉大学和昆山杜克大学。武汉大学学科积累较少，没有形成完善的培养体系。昆山杜克大学属于联合办学，师资力量强盛，培养方案成熟，适合报考，目前已经开始递交入学申请。胸怀天下，喜欢参与国际性的工作，从事卫生行业的同学可以关注一下。</p><p data-pid=\"NU86Rj2u\"><span>就业情况</span></p><p data-pid=\"8KlXt4gw\">这个专业毕业的学生多鼓励出国深造，本科多学科融合的课程能够为学生培养全球健康的大局观念，以后可以尝试进入全球健康相关的国际组织、研究所，或是健康咨询、医疗产业，也可以进入制药/生物工程、互联网/电子商务、快速消费品（食品、饮料、化妆品）等行业，都是不错的选择。</p><p data-pid=\"MHFjtJQk\"><span>结语</span></p><p data-pid=\"YRdY9vYZ\">很多疾病到晚期是无法治疗的，只有从疾病的源头来预防疾病才能根除疾病。因此，公共卫生与预防医学的重要性不言自明。只有从基层、从身边的社区着手防控疾病，才能全面提高国民健康水平。随着国家乃至全球对疾病预防重视程度的提高，该专业的毕业生前途无疑是非常光明的。但具体薪资待遇以及职位的晋升还要看个人的兴趣和努力，如果不是自身非常有实力或是有家庭相关资源，继续学习、努力考研还是医学系统里上升的最优路径。</p>', 0, 0, 1, 1, '2022-01-13 08:53:47', '2022-01-13 08:53:47', '谈起医学，很少有人注意到这样一个专业：公共卫生与预防医学。虽未临床治病却也行走在疾病预防第一线，在社区卫生服务中心、疾病预防控制中心等基层为全民健康做出踏实努力。工作所在地一般是在社区医院，最常见的就是给儿童接种疫苗、打防疫针等，如果被狗咬', '/img/thumbnail/random/img_9.jpg');
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INSERT INTO `article` VALUES (20, 3, '哲学的基本概念', '<h2><span>一、哲学的定义</span></h2><p>不少人对于哲学存在一些错误的认知：认为哲学是高深、神秘的学问，只是少数人的专利；认为哲学所讨论的问题与现实生活无关；认为哲学只是一部分人在空闲时间的消遣，充其量是一种奢侈的精神消费；认为哲学不过是一种语言、文字游戏；有的科学家对哲学也有偏见，认为哲学同神学差不多。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"507\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"507\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：巴斯德哲学（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>实际上，哲学既不是“精神浪费”或“多余的智慧”，也不是脱离现实的“玄学”，它是“ <span>思想所集中表现的时代 </span>”（黑格尔），是“ <span>时代精神的精华 </span>”和“ <span>文明的活的灵魂 </span>”（马克思）。不仅哲学无法脱离现实生活，人们的现实生活也无法完全脱离哲学。哲学的目的并不是为人们提供所遇问题的具体答案，它所关心的是人们在现实生活中所遇到的最普遍、最根本的问题，提供的是指导人们生存和发展的最一般方法。严密分析和冷静批判是哲学建立的基础，它既包括对现实生活的深刻思考又包括关于未来世界的远大理想，是知识、信仰和价值观所构成的统一体。哲学是对真理的探索，但不是真理的简单汇集。哲学不单是人类知识体系中的重要组成部分，更重要的是体现了人类的智慧，人类生活的智慧。</p><p>一定的世界观和思维方式是这种智慧的具体表现。世界观就是人们对外部世界、人自身以及人与外部世界关系的基本观点或看法，它所关注的焦点是世界对人的意义及人在世界中的地位问题。思维方式是由人们的世界观所决定的思考和解决各种现实问题的最普遍有效的模式或方法。一个人的知识水平、生活阅历、思考问题的角度以及认识能力等决定了每个人都会有自己的世界观和思维方式。但是，大多数人的世界观和思维方式都是不自觉和不系统的，只有经过理论化、系统化的世界观和思维方式才是哲学。因此，人人皆有世界观和思维方式，并非人人皆有哲学或人人皆为哲学家。马克思主义认为，哲学是理论化、系统化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是人们认识世界和改造世界的根本方法。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_1\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup> <sup data-text=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-url=\"\" data-numero=\"4\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_4_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_4\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_4\">[4]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"510\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"510\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图源：pixabay</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>二、哲学的对象</span></h2><p>哲学对象在历史发展过程中的不断变迁，以及不同倾向的哲学理论之间的差异，为人们确定哲学的研究对象带来了一定困难。哲学在古代称“形而上学”，它在西方的本义是“物理学之后”，中国人取“形而上者谓之道，形而下者谓之器”之义，由此大致、间接地划定哲学的对象和范围。古希腊哲学把探讨世界的本原和始基作为哲学的对象，旨在寻找世界万物统一的基础；中国先秦哲学则认为，哲学应追寻天人共享的“道”。到了近代，由于自然科学的兴起，对世界本身的研究成为科学的研究对象，哲学家们开始把自己的目光从世界的本原问题转向人们的认识问题，特别是科学认识问题，力图建立凌驾于一切科学之上的“科学之科学”。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-269400df303826655e8973bbd6430c48_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"336\" data-rawheight=\"340\" class=\"content_image\" width=\"336\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：“天人合一”道（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>罗素曾这样来界定哲学的对象：哲学“是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考；但是它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的，不管是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识——我是这样主张的——都属于科学，一切涉及超乎确切知识之外的教条部属于神学。但是介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域；这片无人之域就是哲学。”</p><p>逻辑实证主义者认为，哲学应该抛弃研究关于世界本原的所谓“终极”问题，它的唯一对象是对科学本身和基础的逻辑分析或对科学语言或日常语言的形式分析；存在主义哲学则强调，哲学只是关于人和世界的存在意义的学说，甚至认为人是哲学的唯一对象。</p><p>马克思主义哲学认为，哲学的对象不同于具体科学，它研究的是自然界、人类社会和思维中的最一般问题，强调从人和世界的关系中认识和把握人及外部世界。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_2\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>三、哲学的基本问题</span></h2><p>哲学基本问题是对哲学研究对象的集中概括和体现，也是人们现实生活中所遇到的最普遍的问题。对于哲学基本问题，不同时代和不同哲学派别的提法和表述也不同。</p><p>远古时代人们对灵魂与外部世界关系的最初思考，可以说是哲学基本问题的最初形式。古希腊哲学把世界的本原是物质的还是精神的作为哲学的基本问题；中国古代哲学曾先后把天人关系、名实关系，形神关系和体用关系作为哲学的基本问题；欧洲中世纪哲学的中心课题也是概念与实在的关系问题。近代哲学逐步把哲学基本问题归结为意识和物质、思维和存在的关系问题。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"499\" data-rawheight=\"357\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"499\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：黑格尔（图源：chuansongme.com/n/2383335952907）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>黑格尔就明确指出“现时哲学观点的主要兴趣，均在于说明思想与客观对立的性质和效用，而且关于真理的问题，以及关于认识真理是否可能的问题，也都围绕思想与客观的对立问题而旋转。” 费尔巴哈也承认“神是否创造世界、即神对世界的关系如何，这个问题其实就是关于精神对感性、一般或抽象对实在、类对个体的关系如何的问题……这个问题是属于人类认识和哲学上最重要又最困难的问题之一，整个哲学史其实只在这个问题周围绕圈子，古代哲学中斯多葛派和伊壁鸠鲁派间、柏拉图派和亚里士多德派间、怀疑派和独断派间的争论，中古哲学中唯名论者和实在论者间的争沦，以及近代哲学中唯心主义者和实在论者或经验主义者间的争论，归根结底都是关于这个问题。”</p><p><span>哲学基本问题即思维和存在的关系问题 </span>，包括两个方面的内容。第一方面是思维和存在何苦为第一性何者为第二性的问题，也就是思维对存在的地位问题。第二方面是思维和存在的同一性问题。哲学基本问题的两个方面是相互联系和相互制约的。其中第一个方面是最基本的，它是第二方面的基础和解决第二方面问题的前提。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_3\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>四、哲学派别</span></h2><p><span>（一）唯心主义与唯物主义</span></p><p>唯物主义和唯心主义这两大派别的分歧，正是哲学理论、哲学家们之间的最根本分歧。唯物主义和唯心主义成为哲学中两个最基本和最主要的派别，其对立和斗争，是哲学党性的具体表现。唯物主义和唯心主义的根本对立，在于对哲学基本问题第一方面的不同回答，这是判定唯物主义和唯心主义的唯一标准。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"448\" data-rawheight=\"232\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"448\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：唯物主义与唯心主义（图源：www.51wendang.com/doc/55e811c92b5f992faebc201a）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>唯物主义 </span>是主张存在（物质）第一性，思维（意识）第二性，存在是思维的基础和根源，思维是存在的派生物的哲学派别。它主张世界在本质上是物质的，从来就有的，不是神灵创造的；人们的思想和意识只不过是外部客观物质在人的大脑中的反映而已。它具有三种基本形式：古代自发的、朴素的唯物主义，近代机械的、形而上学唯物主义和现代辩证唯物主义与历史唯物主义。</p><p><span>唯心主义 </span>是主张思维第一性、存在第二性，思维是存在的本原的哲学派别。它主张意识决定物质，物质是意识的产物，否认在我们之外存在着不依人们的意志为转移的客观对象。主观唯心主义和客观唯心主义是唯心主义的两种基本形式。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_4\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）辩证法和形而上学</span></p><p><span>辩证法 </span>原意为进行谈话的艺术，指在辩论中揭露对方议论中的矛盾并克服这些矛盾的方法。后来被用来指主张用联系，全面、发展的观点来思考、认识和把握外部世界，人及其相互关系的哲学派别。它经历了三种形式：古代朴素的辩证法、德国古典哲学中的唯心主义辩证法和马克思主义的唯物辩证法。</p><p><span>形而上学 </span>最早是哲学的代称，指研究超感觉、经验之外对象的学问。在马克思主义哲学中，用来专指用孤立，片面、静止的观点来观察和把握世界的哲学派别。辩证法和形而上学的根本分歧，在于对世界是联系的还是孤立的、是发展的还是静止的问题的不同回答。辩证法和形而上学的对立，同样贯穿于哲学发展的始终，它们之间的斗争也是不可调和的。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_5\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）一元论和二元论</span></p><p><span>一元论 </span>主张世界的本原只有一个。彻底的唯物主义和彻底的唯心主义者都是一元论者，它们都主张世界只有一个本原，即物质或意识； <span>二元沦 </span>（或多元论）主张世界有两个（或多个）本原，这两个（或多个）本原是互相平行的。二元论（或多元论）的实质是动摇于唯物主义和唯心主义之间，力图在二者之间搞调和或所谓中立，是一种不彻底的哲学理沦，最终必然倒向唯心主义一元论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_6\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（四）可知论和不可知论</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"720\" data-rawheight=\"328\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"720\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：无神论和不可知论的人口比例（图源：www.zhihu.com/question/36085845/answer/80397567）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>不可知论 </span>是否认思维和存在具有同一性，不承认人们能够认识或彻底认识世界的哲学派别。 <span>可知论 </span>和不可知论的区别在于对哲学基本问题第二方面的不同回答。绝大多数的哲学家都是可知论者，只有少数哲学家如休谟、康德等是不可知论者。怀疑论是不可知论的一个变种，它怀疑思维和存在的同一性问题，怀疑人们彻底认识世界的能力和知识本身的可靠性，实质上仍然是不可知论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_7\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><h2><span>五、哲学的分支</span></h2><p><span>（一）哲学理论</span></p><p>哲学理论即狭义的哲学，是哲学学科群的核心，指以研究人与外部世界的关系为对象、贯穿哲学基本问题于其中的世界观体系。它包括人们对整个世界、人自身及其相互关系的最基本的理解和最根本的观点，具有最高度的抽象性和最广泛的概括性，因而是最一般的理论体系。哲学理论通常由三部分组成：本体论、认识论和人论。</p><p><span>1.本体论 </span>：本体论是人们对周围世界及人与外部世界的关系的基本理解和根本看法，主要回答周围世界。是什么、怎么样、世界对人的意义、人在世界中的地位、人与世界的相互关系和作用等问题。</p><p><span>2.认识论 </span>：认识论是人们对于人类认识问题的基本理解和根本看法，主要回答人类认识的起源与本质、认识的过程、发展规律以及人类认识何以可能、是否可靠等问题，是对人类认识的认识或反思。如果说具体科学是关于对象的认识，那么对认识的自我认识则只能是哲学的一部分。</p><p><span>3、人论 </span>：人论是人们对自我的基本理解和根本看法，主要回答“人是什么?”、人的本质、人的发展及人生的意义、人的价值等问题。人论作为人类的自我意识，是世界观不可缺少的组成部分。这种自我意识在类的层次上，体现为社会历史观和人的哲学，在个体的层次上体现为人生观。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_8\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）哲学性学科</span></p><p>哲学性学科主要是指虽从哲学中分化出来、具有特定的研究对象，但同哲学有着极密切的联系、仍然具有哲学的某些特性的学科，主要指逻辑学、伦理学、美学、哲学史等。</p><p><span>1.逻辑学 </span>：是一门以推理形式为主要研究对象的学科，它主要揭示思维形式的规律。</p><p><span>2.伦理学 </span>：是关于人类道德的学科，主要揭示道德现象的本质、作用和发展规律。</p><p><span>3.美学 </span>：是研究美的学问，主要揭示美的本质及审美活动的规律。</p><p><span>4.哲学史 </span>：是研究哲学思想发展规律的学问，主要揭示哲学发展的基本规律。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_9\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）具体科学哲学</span></p><p>具体科学哲学是指由哲学与具体科学交叉所形成的边缘学科，如 <span>自然科学哲学、社会科学哲学、技术哲学、艺术哲学，文化哲学、哲学社会学 </span>等等。自然科学哲学包括科学方法论(即通常所说的科学哲学)、数学哲学、物理哲学、化学哲学、生物哲学等等；社会科学哲学包括社会科学方法论，教育哲学、法哲学、宗教哲学、历史哲学、语言哲学等等。这些学科大多产生于现代，主要是对具体科学中的哲学问题以及具体科学方法沦、具体科学基础进行研讨和分析，它们同具体科学有着更为直接的联系，对具体科学发展的依赖性更大。具体科学哲学既是哲学的分支，又是具体科学的分支，是哲学和具体科学相互渗透和联系的桥梁。一般说来，从事具体科学哲学研究的人首先是具体科学的专家。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_10\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>六、西方哲学史</span></h2><p>哲学思想的萌芽，最初存在和脱胎于原始宗教和神话。从公元前6世纪到公元5世纪的古希腊哲学，标志着西方哲学史的开端，它同中国哲学、印度哲学一起并称为世界三大哲学传统。 <sup data-text=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-url=\"\" data-numero=\"5\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_5_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_5\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_5\">[5]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"714\" data-rawheight=\"493\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"714\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：《雅典学院》（图源：it.ping-jia.net/sd-gjdaawjrw.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>（一）古希腊哲学</span></p><p>古希腊哲学的一个重要特点是，哲学与自然科学溶为一体，哲学家同时又是自然科学家。世界的本原问题，是古希腊哲学的首要课题，围绕这个问题的探讨，产生了米利都学派、爱非斯学派、毕达哥拉斯学派、爱利亚学派和原子论哲学等哲学流派和理论。其中既有一些朴素的唯物主义和自发的辩证法思想，又有一些唯心主义和形而上学的成份。以德谟克利特为代表的原子论反映了这一时期唯物主义哲学的最高成就。公元前5世纪左右，古希腊哲学的兴趣由研究自然转移到了研究人，突出代表是普罗泰戈拉等智者和苏格拉底。普罗泰戈拉明确提出：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”苏格拉底则强调人应该认识自己。到公元前4世纪，古希腊哲学开始进入系统化时期，柏拉图和亚里士多德分别创立了自己的哲学体系。</p><p><span>（二）中世纪哲学</span></p><p>从公元5世纪到]5世纪的中世纪哲学，是西方哲学发展的第二个阶段。由于基督教神学在社会生活中占据绝对统治地位，哲学成了神学的婢女，这就是经院哲学。经院哲学是古希腊罗马哲学特别是柏拉图哲学，亚里土多德哲学和新柏拉图主义同基督教的混合产物，其实质是为基督教神学作辩护和论证。唯名论与实在论的斗争是哲学发展在中世纪的特殊表现。</p><p><span>（三）近代哲学</span></p><p>从15世纪中期到19世纪中期的近代哲学是西方哲学发展的第三个阶段。</p><p><span>1.文艺复兴时期</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"1200\" data-rawheight=\"795\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"1200\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：文艺复兴时期油画《萨宾妇女被绑架》（图源：bbs.zol.com.cn/dcbbs/d34699_19751.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>文艺复兴意味着古典哲学的复苏和近代哲学的诞生。反封建、反宗教神学，倡导人文主义和自然主义，是这个时期哲学思想的主流。哲学家们批判神学，提倡科学：反对神权，争取人权；反对信仰，尊崇理性，批判蒙昧主义，要求个性解放，贬低神的地位，弘扬人的地位和价值。这对后来哲学和社会的发展都起到了解放思想的作用。</p><p><span>2. 资产阶级革命时期</span></p><p>这一时期是欧洲资产阶级革命和确立资本主义制度的重要时期，也是自然利·学取得重要成就的时期。伴随着社会变革和自然科学的巨大进步，哲学本身也有很大发展。最突出的表现是关于经验论与唯理论的争论。经验论和唯理论本身也有唯物和唯心的对立。</p><p>培根是近代唯物主义的鼻祖和著名的经验论者，他认为哲学的任务就是研究自然，哲学的目的就是控制自然；洛克继承了培根和霍布斯的唯物主义经验论思想，他指出人的心灵。是一张白纸，上面没有任何记号，没有任何观念。</p><p>贝克莱是唯心主义经验论的突出代表，他明确指出物是感觉的集合，存在就是被感知。他否认物质的存在，否认感觉经验的客观内容，宣布感觉或观念是唯一的实在；休谟发展了主观唯心主义经验论。在池看来，感觉印象是认识的唯一源泉，也是唯一的实在。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"640\" data-rawheight=\"417\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"640\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：笛卡尔（图源：m.sohu.com/a/236659182_287574）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>笛卡尔是唯理论的创始人。他强调理性思维的作用，承认“天赋观念”的存在，主张认识来自于“理性的直观”，否认感性经验是认识的基础和源泉；莱布尼茨是一个唯心主义的唯理论者，他的唯理论思想后来为德国古典哲学家所继承。</p><p><span>3.唯物主义哲学</span></p><p>18世纪法国唯物主义哲学代表着当时哲学的最高成就。伏尔泰、卢梭、狄德罗、拉美特里等人继承了17世纪英国的唯物主义思想，克服了他们的神学不彻底性，建立了比较完备和彻底的机械唯物主义体系，被称为战斗的唯物论。他们具有十分鲜明的无神论思想，反对宗教神学；克服了物质与运动相割裂的观点，提出了物质自己运动的思想，坚持唯物的反映论，反对唯心主义和不可知沦。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span></span><span></span></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-239b8fa54bb9e448f5f9789e4d9d6a3e_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"224\" data-rawheight=\"300\" class=\"content_image\" width=\"224\"></figure><h2><span>一、哲学的定义</span></h2><p>不少人对于哲学存在一些错误的认知：认为哲学是高深、神秘的学问，只是少数人的专利；认为哲学所讨论的问题与现实生活无关；认为哲学只是一部分人在空闲时间的消遣，充其量是一种奢侈的精神消费；认为哲学不过是一种语言、文字游戏；有的科学家对哲学也有偏见，认为哲学同神学差不多。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"507\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"507\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：巴斯德哲学（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>实际上，哲学既不是“精神浪费”或“多余的智慧”，也不是脱离现实的“玄学”，它是“ <span>思想所集中表现的时代 </span>”（黑格尔），是“ <span>时代精神的精华 </span>”和“ <span>文明的活的灵魂 </span>”（马克思）。不仅哲学无法脱离现实生活，人们的现实生活也无法完全脱离哲学。哲学的目的并不是为人们提供所遇问题的具体答案，它所关心的是人们在现实生活中所遇到的最普遍、最根本的问题，提供的是指导人们生存和发展的最一般方法。严密分析和冷静批判是哲学建立的基础，它既包括对现实生活的深刻思考又包括关于未来世界的远大理想，是知识、信仰和价值观所构成的统一体。哲学是对真理的探索，但不是真理的简单汇集。哲学不单是人类知识体系中的重要组成部分，更重要的是体现了人类的智慧，人类生活的智慧。</p><p>一定的世界观和思维方式是这种智慧的具体表现。世界观就是人们对外部世界、人自身以及人与外部世界关系的基本观点或看法，它所关注的焦点是世界对人的意义及人在世界中的地位问题。思维方式是由人们的世界观所决定的思考和解决各种现实问题的最普遍有效的模式或方法。一个人的知识水平、生活阅历、思考问题的角度以及认识能力等决定了每个人都会有自己的世界观和思维方式。但是，大多数人的世界观和思维方式都是不自觉和不系统的，只有经过理论化、系统化的世界观和思维方式才是哲学。因此，人人皆有世界观和思维方式，并非人人皆有哲学或人人皆为哲学家。马克思主义认为，哲学是理论化、系统化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是人们认识世界和改造世界的根本方法。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_1\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup> <sup data-text=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-url=\"\" data-numero=\"4\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_4_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_4\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_4\">[4]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"510\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"510\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图源：pixabay</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>二、哲学的对象</span></h2><p>哲学对象在历史发展过程中的不断变迁，以及不同倾向的哲学理论之间的差异，为人们确定哲学的研究对象带来了一定困难。哲学在古代称“形而上学”，它在西方的本义是“物理学之后”，中国人取“形而上者谓之道，形而下者谓之器”之义，由此大致、间接地划定哲学的对象和范围。古希腊哲学把探讨世界的本原和始基作为哲学的对象，旨在寻找世界万物统一的基础；中国先秦哲学则认为，哲学应追寻天人共享的“道”。到了近代，由于自然科学的兴起，对世界本身的研究成为科学的研究对象，哲学家们开始把自己的目光从世界的本原问题转向人们的认识问题，特别是科学认识问题，力图建立凌驾于一切科学之上的“科学之科学”。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-269400df303826655e8973bbd6430c48_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"336\" data-rawheight=\"340\" class=\"content_image\" width=\"336\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：“天人合一”道（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>罗素曾这样来界定哲学的对象：哲学“是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考；但是它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的，不管是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识——我是这样主张的——都属于科学，一切涉及超乎确切知识之外的教条部属于神学。但是介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域；这片无人之域就是哲学。”</p><p>逻辑实证主义者认为，哲学应该抛弃研究关于世界本原的所谓“终极”问题，它的唯一对象是对科学本身和基础的逻辑分析或对科学语言或日常语言的形式分析；存在主义哲学则强调，哲学只是关于人和世界的存在意义的学说，甚至认为人是哲学的唯一对象。</p><p>马克思主义哲学认为，哲学的对象不同于具体科学，它研究的是自然界、人类社会和思维中的最一般问题，强调从人和世界的关系中认识和把握人及外部世界。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_2\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>三、哲学的基本问题</span></h2><p>哲学基本问题是对哲学研究对象的集中概括和体现，也是人们现实生活中所遇到的最普遍的问题。对于哲学基本问题，不同时代和不同哲学派别的提法和表述也不同。</p><p>远古时代人们对灵魂与外部世界关系的最初思考，可以说是哲学基本问题的最初形式。古希腊哲学把世界的本原是物质的还是精神的作为哲学的基本问题；中国古代哲学曾先后把天人关系、名实关系，形神关系和体用关系作为哲学的基本问题；欧洲中世纪哲学的中心课题也是概念与实在的关系问题。近代哲学逐步把哲学基本问题归结为意识和物质、思维和存在的关系问题。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"499\" data-rawheight=\"357\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"499\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：黑格尔（图源：chuansongme.com/n/2383335952907）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>黑格尔就明确指出“现时哲学观点的主要兴趣，均在于说明思想与客观对立的性质和效用，而且关于真理的问题，以及关于认识真理是否可能的问题，也都围绕思想与客观的对立问题而旋转。” 费尔巴哈也承认“神是否创造世界、即神对世界的关系如何，这个问题其实就是关于精神对感性、一般或抽象对实在、类对个体的关系如何的问题……这个问题是属于人类认识和哲学上最重要又最困难的问题之一，整个哲学史其实只在这个问题周围绕圈子，古代哲学中斯多葛派和伊壁鸠鲁派间、柏拉图派和亚里士多德派间、怀疑派和独断派间的争论，中古哲学中唯名论者和实在论者间的争沦，以及近代哲学中唯心主义者和实在论者或经验主义者间的争论，归根结底都是关于这个问题。”</p><p><span>哲学基本问题即思维和存在的关系问题 </span>，包括两个方面的内容。第一方面是思维和存在何苦为第一性何者为第二性的问题，也就是思维对存在的地位问题。第二方面是思维和存在的同一性问题。哲学基本问题的两个方面是相互联系和相互制约的。其中第一个方面是最基本的，它是第二方面的基础和解决第二方面问题的前提。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_3\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>四、哲学派别</span></h2><p><span>（一）唯心主义与唯物主义</span></p><p>唯物主义和唯心主义这两大派别的分歧，正是哲学理论、哲学家们之间的最根本分歧。唯物主义和唯心主义成为哲学中两个最基本和最主要的派别，其对立和斗争，是哲学党性的具体表现。唯物主义和唯心主义的根本对立，在于对哲学基本问题第一方面的不同回答，这是判定唯物主义和唯心主义的唯一标准。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"448\" data-rawheight=\"232\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"448\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：唯物主义与唯心主义（图源：www.51wendang.com/doc/55e811c92b5f992faebc201a）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>唯物主义 </span>是主张存在（物质）第一性，思维（意识）第二性，存在是思维的基础和根源，思维是存在的派生物的哲学派别。它主张世界在本质上是物质的，从来就有的，不是神灵创造的；人们的思想和意识只不过是外部客观物质在人的大脑中的反映而已。它具有三种基本形式：古代自发的、朴素的唯物主义，近代机械的、形而上学唯物主义和现代辩证唯物主义与历史唯物主义。</p><p><span>唯心主义 </span>是主张思维第一性、存在第二性，思维是存在的本原的哲学派别。它主张意识决定物质，物质是意识的产物，否认在我们之外存在着不依人们的意志为转移的客观对象。主观唯心主义和客观唯心主义是唯心主义的两种基本形式。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_4\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）辩证法和形而上学</span></p><p><span>辩证法 </span>原意为进行谈话的艺术，指在辩论中揭露对方议论中的矛盾并克服这些矛盾的方法。后来被用来指主张用联系，全面、发展的观点来思考、认识和把握外部世界，人及其相互关系的哲学派别。它经历了三种形式：古代朴素的辩证法、德国古典哲学中的唯心主义辩证法和马克思主义的唯物辩证法。</p><p><span>形而上学 </span>最早是哲学的代称，指研究超感觉、经验之外对象的学问。在马克思主义哲学中，用来专指用孤立，片面、静止的观点来观察和把握世界的哲学派别。辩证法和形而上学的根本分歧，在于对世界是联系的还是孤立的、是发展的还是静止的问题的不同回答。辩证法和形而上学的对立，同样贯穿于哲学发展的始终，它们之间的斗争也是不可调和的。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_5\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）一元论和二元论</span></p><p><span>一元论 </span>主张世界的本原只有一个。彻底的唯物主义和彻底的唯心主义者都是一元论者，它们都主张世界只有一个本原，即物质或意识； <span>二元沦 </span>（或多元论）主张世界有两个（或多个）本原，这两个（或多个）本原是互相平行的。二元论（或多元论）的实质是动摇于唯物主义和唯心主义之间，力图在二者之间搞调和或所谓中立，是一种不彻底的哲学理沦，最终必然倒向唯心主义一元论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_6\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（四）可知论和不可知论</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"720\" data-rawheight=\"328\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"720\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：无神论和不可知论的人口比例（图源：www.zhihu.com/question/36085845/answer/80397567）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>不可知论 </span>是否认思维和存在具有同一性，不承认人们能够认识或彻底认识世界的哲学派别。 <span>可知论 </span>和不可知论的区别在于对哲学基本问题第二方面的不同回答。绝大多数的哲学家都是可知论者，只有少数哲学家如休谟、康德等是不可知论者。怀疑论是不可知论的一个变种，它怀疑思维和存在的同一性问题，怀疑人们彻底认识世界的能力和知识本身的可靠性，实质上仍然是不可知论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_7\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><h2><span>五、哲学的分支</span></h2><p><span>（一）哲学理论</span></p><p>哲学理论即狭义的哲学，是哲学学科群的核心，指以研究人与外部世界的关系为对象、贯穿哲学基本问题于其中的世界观体系。它包括人们对整个世界、人自身及其相互关系的最基本的理解和最根本的观点，具有最高度的抽象性和最广泛的概括性，因而是最一般的理论体系。哲学理论通常由三部分组成：本体论、认识论和人论。</p><p><span>1.本体论 </span>：本体论是人们对周围世界及人与外部世界的关系的基本理解和根本看法，主要回答周围世界。是什么、怎么样、世界对人的意义、人在世界中的地位、人与世界的相互关系和作用等问题。</p><p><span>2.认识论 </span>：认识论是人们对于人类认识问题的基本理解和根本看法，主要回答人类认识的起源与本质、认识的过程、发展规律以及人类认识何以可能、是否可靠等问题，是对人类认识的认识或反思。如果说具体科学是关于对象的认识，那么对认识的自我认识则只能是哲学的一部分。</p><p><span>3、人论 </span>：人论是人们对自我的基本理解和根本看法，主要回答“人是什么?”、人的本质、人的发展及人生的意义、人的价值等问题。人论作为人类的自我意识，是世界观不可缺少的组成部分。这种自我意识在类的层次上，体现为社会历史观和人的哲学，在个体的层次上体现为人生观。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_8\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）哲学性学科</span></p><p>哲学性学科主要是指虽从哲学中分化出来、具有特定的研究对象，但同哲学有着极密切的联系、仍然具有哲学的某些特性的学科，主要指逻辑学、伦理学、美学、哲学史等。</p><p><span>1.逻辑学 </span>：是一门以推理形式为主要研究对象的学科，它主要揭示思维形式的规律。</p><p><span>2.伦理学 </span>：是关于人类道德的学科，主要揭示道德现象的本质、作用和发展规律。</p><p><span>3.美学 </span>：是研究美的学问，主要揭示美的本质及审美活动的规律。</p><p><span>4.哲学史 </span>：是研究哲学思想发展规律的学问，主要揭示哲学发展的基本规律。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_9\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）具体科学哲学</span></p><p>具体科学哲学是指由哲学与具体科学交叉所形成的边缘学科，如 <span>自然科学哲学、社会科学哲学、技术哲学、艺术哲学，文化哲学、哲学社会学 </span>等等。自然科学哲学包括科学方法论(即通常所说的科学哲学)、数学哲学、物理哲学、化学哲学、生物哲学等等；社会科学哲学包括社会科学方法论，教育哲学、法哲学、宗教哲学、历史哲学、语言哲学等等。这些学科大多产生于现代，主要是对具体科学中的哲学问题以及具体科学方法沦、具体科学基础进行研讨和分析，它们同具体科学有着更为直接的联系，对具体科学发展的依赖性更大。具体科学哲学既是哲学的分支，又是具体科学的分支，是哲学和具体科学相互渗透和联系的桥梁。一般说来，从事具体科学哲学研究的人首先是具体科学的专家。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_10\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>六、西方哲学史</span></h2><p>哲学思想的萌芽，最初存在和脱胎于原始宗教和神话。从公元前6世纪到公元5世纪的古希腊哲学，标志着西方哲学史的开端，它同中国哲学、印度哲学一起并称为世界三大哲学传统。 <sup data-text=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-url=\"\" data-numero=\"5\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_5_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_5\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_5\">[5]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"714\" data-rawheight=\"493\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"714\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：《雅典学院》（图源：it.ping-jia.net/sd-gjdaawjrw.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>（一）古希腊哲学</span></p><p>古希腊哲学的一个重要特点是，哲学与自然科学溶为一体，哲学家同时又是自然科学家。世界的本原问题，是古希腊哲学的首要课题，围绕这个问题的探讨，产生了米利都学派、爱非斯学派、毕达哥拉斯学派、爱利亚学派和原子论哲学等哲学流派和理论。其中既有一些朴素的唯物主义和自发的辩证法思想，又有一些唯心主义和形而上学的成份。以德谟克利特为代表的原子论反映了这一时期唯物主义哲学的最高成就。公元前5世纪左右，古希腊哲学的兴趣由研究自然转移到了研究人，突出代表是普罗泰戈拉等智者和苏格拉底。普罗泰戈拉明确提出：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”苏格拉底则强调人应该认识自己。到公元前4世纪，古希腊哲学开始进入系统化时期，柏拉图和亚里士多德分别创立了自己的哲学体系。</p><p><span>（二）中世纪哲学</span></p><p>从公元5世纪到]5世纪的中世纪哲学，是西方哲学发展的第二个阶段。由于基督教神学在社会生活中占据绝对统治地位，哲学成了神学的婢女，这就是经院哲学。经院哲学是古希腊罗马哲学特别是柏拉图哲学，亚里土多德哲学和新柏拉图主义同基督教的混合产物，其实质是为基督教神学作辩护和论证。唯名论与实在论的斗争是哲学发展在中世纪的特殊表现。</p><p><span>（三）近代哲学</span></p><p>从15世纪中期到19世纪中期的近代哲学是西方哲学发展的第三个阶段。</p><p><span>1.文艺复兴时期</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"1200\" data-rawheight=\"795\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"1200\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：文艺复兴时期油画《萨宾妇女被绑架》（图源：bbs.zol.com.cn/dcbbs/d34699_19751.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>文艺复兴意味着古典哲学的复苏和近代哲学的诞生。反封建、反宗教神学，倡导人文主义和自然主义，是这个时期哲学思想的主流。哲学家们批判神学，提倡科学：反对神权，争取人权；反对信仰，尊崇理性，批判蒙昧主义，要求个性解放，贬低神的地位，弘扬人的地位和价值。这对后来哲学和社会的发展都起到了解放思想的作用。</p><p><span>2. 资产阶级革命时期</span></p><p>这一时期是欧洲资产阶级革命和确立资本主义制度的重要时期，也是自然利·学取得重要成就的时期。伴随着社会变革和自然科学的巨大进步，哲学本身也有很大发展。最突出的表现是关于经验论与唯理论的争论。经验论和唯理论本身也有唯物和唯心的对立。</p><p>培根是近代唯物主义的鼻祖和著名的经验论者，他认为哲学的任务就是研究自然，哲学的目的就是控制自然；洛克继承了培根和霍布斯的唯物主义经验论思想，他指出人的心灵。是一张白纸，上面没有任何记号，没有任何观念。</p><p>贝克莱是唯心主义经验论的突出代表，他明确指出物是感觉的集合，存在就是被感知。他否认物质的存在，否认感觉经验的客观内容，宣布感觉或观念是唯一的实在；休谟发展了主观唯心主义经验论。在池看来，感觉印象是认识的唯一源泉，也是唯一的实在。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"640\" data-rawheight=\"417\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"640\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：笛卡尔（图源：m.sohu.com/a/236659182_287574）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>笛卡尔是唯理论的创始人。他强调理性思维的作用，承认“天赋观念”的存在，主张认识来自于“理性的直观”，否认感性经验是认识的基础和源泉；莱布尼茨是一个唯心主义的唯理论者，他的唯理论思想后来为德国古典哲学家所继承。</p><p><span>3.唯物主义哲学</span></p><p>18世纪法国唯物主义哲学代表着当时哲学的最高成就。伏尔泰、卢梭、狄德罗、拉美特里等人继承了17世纪英国的唯物主义思想，克服了他们的神学不彻底性，建立了比较完备和彻底的机械唯物主义体系，被称为战斗的唯物论。他们具有十分鲜明的无神论思想，反对宗教神学；克服了物质与运动相割裂的观点，提出了物质自己运动的思想，坚持唯物的反映论，反对唯心主义和不可知沦。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span></span><span></span></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-239b8fa54bb9e448f5f9789e4d9d6a3e_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"224\" data-rawheight=\"300\" class=\"content_image\" width=\"224\"></figure><h2><span>一、哲学的定义</span></h2><p>不少人对于哲学存在一些错误的认知：认为哲学是高深、神秘的学问，只是少数人的专利；认为哲学所讨论的问题与现实生活无关；认为哲学只是一部分人在空闲时间的消遣，充其量是一种奢侈的精神消费；认为哲学不过是一种语言、文字游戏；有的科学家对哲学也有偏见，认为哲学同神学差不多。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"507\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"507\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：巴斯德哲学（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>实际上，哲学既不是“精神浪费”或“多余的智慧”，也不是脱离现实的“玄学”，它是“ <span>思想所集中表现的时代 </span>”（黑格尔），是“ <span>时代精神的精华 </span>”和“ <span>文明的活的灵魂 </span>”（马克思）。不仅哲学无法脱离现实生活，人们的现实生活也无法完全脱离哲学。哲学的目的并不是为人们提供所遇问题的具体答案，它所关心的是人们在现实生活中所遇到的最普遍、最根本的问题，提供的是指导人们生存和发展的最一般方法。严密分析和冷静批判是哲学建立的基础，它既包括对现实生活的深刻思考又包括关于未来世界的远大理想，是知识、信仰和价值观所构成的统一体。哲学是对真理的探索，但不是真理的简单汇集。哲学不单是人类知识体系中的重要组成部分，更重要的是体现了人类的智慧，人类生活的智慧。</p><p>一定的世界观和思维方式是这种智慧的具体表现。世界观就是人们对外部世界、人自身以及人与外部世界关系的基本观点或看法，它所关注的焦点是世界对人的意义及人在世界中的地位问题。思维方式是由人们的世界观所决定的思考和解决各种现实问题的最普遍有效的模式或方法。一个人的知识水平、生活阅历、思考问题的角度以及认识能力等决定了每个人都会有自己的世界观和思维方式。但是，大多数人的世界观和思维方式都是不自觉和不系统的，只有经过理论化、系统化的世界观和思维方式才是哲学。因此，人人皆有世界观和思维方式，并非人人皆有哲学或人人皆为哲学家。马克思主义认为，哲学是理论化、系统化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是人们认识世界和改造世界的根本方法。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_1\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup> <sup data-text=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-url=\"\" data-numero=\"4\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_4_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_4\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_4\">[4]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"510\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"510\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图源：pixabay</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>二、哲学的对象</span></h2><p>哲学对象在历史发展过程中的不断变迁，以及不同倾向的哲学理论之间的差异，为人们确定哲学的研究对象带来了一定困难。哲学在古代称“形而上学”，它在西方的本义是“物理学之后”，中国人取“形而上者谓之道，形而下者谓之器”之义，由此大致、间接地划定哲学的对象和范围。古希腊哲学把探讨世界的本原和始基作为哲学的对象，旨在寻找世界万物统一的基础；中国先秦哲学则认为，哲学应追寻天人共享的“道”。到了近代，由于自然科学的兴起，对世界本身的研究成为科学的研究对象，哲学家们开始把自己的目光从世界的本原问题转向人们的认识问题，特别是科学认识问题，力图建立凌驾于一切科学之上的“科学之科学”。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-269400df303826655e8973bbd6430c48_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"336\" data-rawheight=\"340\" class=\"content_image\" width=\"336\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：“天人合一”道（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>罗素曾这样来界定哲学的对象：哲学“是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考；但是它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的，不管是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识——我是这样主张的——都属于科学，一切涉及超乎确切知识之外的教条部属于神学。但是介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域；这片无人之域就是哲学。”</p><p>逻辑实证主义者认为，哲学应该抛弃研究关于世界本原的所谓“终极”问题，它的唯一对象是对科学本身和基础的逻辑分析或对科学语言或日常语言的形式分析；存在主义哲学则强调，哲学只是关于人和世界的存在意义的学说，甚至认为人是哲学的唯一对象。</p><p>马克思主义哲学认为，哲学的对象不同于具体科学，它研究的是自然界、人类社会和思维中的最一般问题，强调从人和世界的关系中认识和把握人及外部世界。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_2\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>三、哲学的基本问题</span></h2><p>哲学基本问题是对哲学研究对象的集中概括和体现，也是人们现实生活中所遇到的最普遍的问题。对于哲学基本问题，不同时代和不同哲学派别的提法和表述也不同。</p><p>远古时代人们对灵魂与外部世界关系的最初思考，可以说是哲学基本问题的最初形式。古希腊哲学把世界的本原是物质的还是精神的作为哲学的基本问题；中国古代哲学曾先后把天人关系、名实关系，形神关系和体用关系作为哲学的基本问题；欧洲中世纪哲学的中心课题也是概念与实在的关系问题。近代哲学逐步把哲学基本问题归结为意识和物质、思维和存在的关系问题。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"499\" data-rawheight=\"357\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"499\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：黑格尔（图源：chuansongme.com/n/2383335952907）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>黑格尔就明确指出“现时哲学观点的主要兴趣，均在于说明思想与客观对立的性质和效用，而且关于真理的问题，以及关于认识真理是否可能的问题，也都围绕思想与客观的对立问题而旋转。” 费尔巴哈也承认“神是否创造世界、即神对世界的关系如何，这个问题其实就是关于精神对感性、一般或抽象对实在、类对个体的关系如何的问题……这个问题是属于人类认识和哲学上最重要又最困难的问题之一，整个哲学史其实只在这个问题周围绕圈子，古代哲学中斯多葛派和伊壁鸠鲁派间、柏拉图派和亚里士多德派间、怀疑派和独断派间的争论，中古哲学中唯名论者和实在论者间的争沦，以及近代哲学中唯心主义者和实在论者或经验主义者间的争论，归根结底都是关于这个问题。”</p><p><span>哲学基本问题即思维和存在的关系问题 </span>，包括两个方面的内容。第一方面是思维和存在何苦为第一性何者为第二性的问题，也就是思维对存在的地位问题。第二方面是思维和存在的同一性问题。哲学基本问题的两个方面是相互联系和相互制约的。其中第一个方面是最基本的，它是第二方面的基础和解决第二方面问题的前提。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_3\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>四、哲学派别</span></h2><p><span>（一）唯心主义与唯物主义</span></p><p>唯物主义和唯心主义这两大派别的分歧，正是哲学理论、哲学家们之间的最根本分歧。唯物主义和唯心主义成为哲学中两个最基本和最主要的派别，其对立和斗争，是哲学党性的具体表现。唯物主义和唯心主义的根本对立，在于对哲学基本问题第一方面的不同回答，这是判定唯物主义和唯心主义的唯一标准。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"448\" data-rawheight=\"232\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"448\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：唯物主义与唯心主义（图源：www.51wendang.com/doc/55e811c92b5f992faebc201a）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>唯物主义 </span>是主张存在（物质）第一性，思维（意识）第二性，存在是思维的基础和根源，思维是存在的派生物的哲学派别。它主张世界在本质上是物质的，从来就有的，不是神灵创造的；人们的思想和意识只不过是外部客观物质在人的大脑中的反映而已。它具有三种基本形式：古代自发的、朴素的唯物主义，近代机械的、形而上学唯物主义和现代辩证唯物主义与历史唯物主义。</p><p><span>唯心主义 </span>是主张思维第一性、存在第二性，思维是存在的本原的哲学派别。它主张意识决定物质，物质是意识的产物，否认在我们之外存在着不依人们的意志为转移的客观对象。主观唯心主义和客观唯心主义是唯心主义的两种基本形式。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_4\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）辩证法和形而上学</span></p><p><span>辩证法 </span>原意为进行谈话的艺术，指在辩论中揭露对方议论中的矛盾并克服这些矛盾的方法。后来被用来指主张用联系，全面、发展的观点来思考、认识和把握外部世界，人及其相互关系的哲学派别。它经历了三种形式：古代朴素的辩证法、德国古典哲学中的唯心主义辩证法和马克思主义的唯物辩证法。</p><p><span>形而上学 </span>最早是哲学的代称，指研究超感觉、经验之外对象的学问。在马克思主义哲学中，用来专指用孤立，片面、静止的观点来观察和把握世界的哲学派别。辩证法和形而上学的根本分歧，在于对世界是联系的还是孤立的、是发展的还是静止的问题的不同回答。辩证法和形而上学的对立，同样贯穿于哲学发展的始终，它们之间的斗争也是不可调和的。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_5\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）一元论和二元论</span></p><p><span>一元论 </span>主张世界的本原只有一个。彻底的唯物主义和彻底的唯心主义者都是一元论者，它们都主张世界只有一个本原，即物质或意识； <span>二元沦 </span>（或多元论）主张世界有两个（或多个）本原，这两个（或多个）本原是互相平行的。二元论（或多元论）的实质是动摇于唯物主义和唯心主义之间，力图在二者之间搞调和或所谓中立，是一种不彻底的哲学理沦，最终必然倒向唯心主义一元论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_6\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（四）可知论和不可知论</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"720\" data-rawheight=\"328\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"720\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：无神论和不可知论的人口比例（图源：www.zhihu.com/question/36085845/answer/80397567）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>不可知论 </span>是否认思维和存在具有同一性，不承认人们能够认识或彻底认识世界的哲学派别。 <span>可知论 </span>和不可知论的区别在于对哲学基本问题第二方面的不同回答。绝大多数的哲学家都是可知论者，只有少数哲学家如休谟、康德等是不可知论者。怀疑论是不可知论的一个变种，它怀疑思维和存在的同一性问题，怀疑人们彻底认识世界的能力和知识本身的可靠性，实质上仍然是不可知论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_7\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><h2><span>五、哲学的分支</span></h2><p><span>（一）哲学理论</span></p><p>哲学理论即狭义的哲学，是哲学学科群的核心，指以研究人与外部世界的关系为对象、贯穿哲学基本问题于其中的世界观体系。它包括人们对整个世界、人自身及其相互关系的最基本的理解和最根本的观点，具有最高度的抽象性和最广泛的概括性，因而是最一般的理论体系。哲学理论通常由三部分组成：本体论、认识论和人论。</p><p><span>1.本体论 </span>：本体论是人们对周围世界及人与外部世界的关系的基本理解和根本看法，主要回答周围世界。是什么、怎么样、世界对人的意义、人在世界中的地位、人与世界的相互关系和作用等问题。</p><p><span>2.认识论 </span>：认识论是人们对于人类认识问题的基本理解和根本看法，主要回答人类认识的起源与本质、认识的过程、发展规律以及人类认识何以可能、是否可靠等问题，是对人类认识的认识或反思。如果说具体科学是关于对象的认识，那么对认识的自我认识则只能是哲学的一部分。</p><p><span>3、人论 </span>：人论是人们对自我的基本理解和根本看法，主要回答“人是什么?”、人的本质、人的发展及人生的意义、人的价值等问题。人论作为人类的自我意识，是世界观不可缺少的组成部分。这种自我意识在类的层次上，体现为社会历史观和人的哲学，在个体的层次上体现为人生观。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_8\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）哲学性学科</span></p><p>哲学性学科主要是指虽从哲学中分化出来、具有特定的研究对象，但同哲学有着极密切的联系、仍然具有哲学的某些特性的学科，主要指逻辑学、伦理学、美学、哲学史等。</p><p><span>1.逻辑学 </span>：是一门以推理形式为主要研究对象的学科，它主要揭示思维形式的规律。</p><p><span>2.伦理学 </span>：是关于人类道德的学科，主要揭示道德现象的本质、作用和发展规律。</p><p><span>3.美学 </span>：是研究美的学问，主要揭示美的本质及审美活动的规律。</p><p><span>4.哲学史 </span>：是研究哲学思想发展规律的学问，主要揭示哲学发展的基本规律。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_9\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）具体科学哲学</span></p><p>具体科学哲学是指由哲学与具体科学交叉所形成的边缘学科，如 <span>自然科学哲学、社会科学哲学、技术哲学、艺术哲学，文化哲学、哲学社会学 </span>等等。自然科学哲学包括科学方法论(即通常所说的科学哲学)、数学哲学、物理哲学、化学哲学、生物哲学等等；社会科学哲学包括社会科学方法论，教育哲学、法哲学、宗教哲学、历史哲学、语言哲学等等。这些学科大多产生于现代，主要是对具体科学中的哲学问题以及具体科学方法沦、具体科学基础进行研讨和分析，它们同具体科学有着更为直接的联系，对具体科学发展的依赖性更大。具体科学哲学既是哲学的分支，又是具体科学的分支，是哲学和具体科学相互渗透和联系的桥梁。一般说来，从事具体科学哲学研究的人首先是具体科学的专家。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_10\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>六、西方哲学史</span></h2><p>哲学思想的萌芽，最初存在和脱胎于原始宗教和神话。从公元前6世纪到公元5世纪的古希腊哲学，标志着西方哲学史的开端，它同中国哲学、印度哲学一起并称为世界三大哲学传统。 <sup data-text=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-url=\"\" data-numero=\"5\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_5_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_5\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_5\">[5]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"714\" data-rawheight=\"493\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"714\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：《雅典学院》（图源：it.ping-jia.net/sd-gjdaawjrw.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>（一）古希腊哲学</span></p><p>古希腊哲学的一个重要特点是，哲学与自然科学溶为一体，哲学家同时又是自然科学家。世界的本原问题，是古希腊哲学的首要课题，围绕这个问题的探讨，产生了米利都学派、爱非斯学派、毕达哥拉斯学派、爱利亚学派和原子论哲学等哲学流派和理论。其中既有一些朴素的唯物主义和自发的辩证法思想，又有一些唯心主义和形而上学的成份。以德谟克利特为代表的原子论反映了这一时期唯物主义哲学的最高成就。公元前5世纪左右，古希腊哲学的兴趣由研究自然转移到了研究人，突出代表是普罗泰戈拉等智者和苏格拉底。普罗泰戈拉明确提出：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”苏格拉底则强调人应该认识自己。到公元前4世纪，古希腊哲学开始进入系统化时期，柏拉图和亚里士多德分别创立了自己的哲学体系。</p><p><span>（二）中世纪哲学</span></p><p>从公元5世纪到]5世纪的中世纪哲学，是西方哲学发展的第二个阶段。由于基督教神学在社会生活中占据绝对统治地位，哲学成了神学的婢女，这就是经院哲学。经院哲学是古希腊罗马哲学特别是柏拉图哲学，亚里土多德哲学和新柏拉图主义同基督教的混合产物，其实质是为基督教神学作辩护和论证。唯名论与实在论的斗争是哲学发展在中世纪的特殊表现。</p><p><span>（三）近代哲学</span></p><p>从15世纪中期到19世纪中期的近代哲学是西方哲学发展的第三个阶段。</p><p><span>1.文艺复兴时期</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"1200\" data-rawheight=\"795\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"1200\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：文艺复兴时期油画《萨宾妇女被绑架》（图源：bbs.zol.com.cn/dcbbs/d34699_19751.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>文艺复兴意味着古典哲学的复苏和近代哲学的诞生。反封建、反宗教神学，倡导人文主义和自然主义，是这个时期哲学思想的主流。哲学家们批判神学，提倡科学：反对神权，争取人权；反对信仰，尊崇理性，批判蒙昧主义，要求个性解放，贬低神的地位，弘扬人的地位和价值。这对后来哲学和社会的发展都起到了解放思想的作用。</p><p><span>2. 资产阶级革命时期</span></p><p>这一时期是欧洲资产阶级革命和确立资本主义制度的重要时期，也是自然利·学取得重要成就的时期。伴随着社会变革和自然科学的巨大进步，哲学本身也有很大发展。最突出的表现是关于经验论与唯理论的争论。经验论和唯理论本身也有唯物和唯心的对立。</p><p>培根是近代唯物主义的鼻祖和著名的经验论者，他认为哲学的任务就是研究自然，哲学的目的就是控制自然；洛克继承了培根和霍布斯的唯物主义经验论思想，他指出人的心灵。是一张白纸，上面没有任何记号，没有任何观念。</p><p>贝克莱是唯心主义经验论的突出代表，他明确指出物是感觉的集合，存在就是被感知。他否认物质的存在，否认感觉经验的客观内容，宣布感觉或观念是唯一的实在；休谟发展了主观唯心主义经验论。在池看来，感觉印象是认识的唯一源泉，也是唯一的实在。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"640\" data-rawheight=\"417\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"640\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：笛卡尔（图源：m.sohu.com/a/236659182_287574）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>笛卡尔是唯理论的创始人。他强调理性思维的作用，承认“天赋观念”的存在，主张认识来自于“理性的直观”，否认感性经验是认识的基础和源泉；莱布尼茨是一个唯心主义的唯理论者，他的唯理论思想后来为德国古典哲学家所继承。</p><p><span>3.唯物主义哲学</span></p><p>18世纪法国唯物主义哲学代表着当时哲学的最高成就。伏尔泰、卢梭、狄德罗、拉美特里等人继承了17世纪英国的唯物主义思想，克服了他们的神学不彻底性，建立了比较完备和彻底的机械唯物主义体系，被称为战斗的唯物论。他们具有十分鲜明的无神论思想，反对宗教神学；克服了物质与运动相割裂的观点，提出了物质自己运动的思想，坚持唯物的反映论，反对唯心主义和不可知沦。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span></span><span></span></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-239b8fa54bb9e448f5f9789e4d9d6a3e_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"224\" data-rawheight=\"300\" class=\"content_image\" width=\"224\"></figure><h2><span>一、哲学的定义</span></h2><p>不少人对于哲学存在一些错误的认知：认为哲学是高深、神秘的学问，只是少数人的专利；认为哲学所讨论的问题与现实生活无关；认为哲学只是一部分人在空闲时间的消遣，充其量是一种奢侈的精神消费；认为哲学不过是一种语言、文字游戏；有的科学家对哲学也有偏见，认为哲学同神学差不多。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"507\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"507\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：巴斯德哲学（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>实际上，哲学既不是“精神浪费”或“多余的智慧”，也不是脱离现实的“玄学”，它是“ <span>思想所集中表现的时代 </span>”（黑格尔），是“ <span>时代精神的精华 </span>”和“ <span>文明的活的灵魂 </span>”（马克思）。不仅哲学无法脱离现实生活，人们的现实生活也无法完全脱离哲学。哲学的目的并不是为人们提供所遇问题的具体答案，它所关心的是人们在现实生活中所遇到的最普遍、最根本的问题，提供的是指导人们生存和发展的最一般方法。严密分析和冷静批判是哲学建立的基础，它既包括对现实生活的深刻思考又包括关于未来世界的远大理想，是知识、信仰和价值观所构成的统一体。哲学是对真理的探索，但不是真理的简单汇集。哲学不单是人类知识体系中的重要组成部分，更重要的是体现了人类的智慧，人类生活的智慧。</p><p>一定的世界观和思维方式是这种智慧的具体表现。世界观就是人们对外部世界、人自身以及人与外部世界关系的基本观点或看法，它所关注的焦点是世界对人的意义及人在世界中的地位问题。思维方式是由人们的世界观所决定的思考和解决各种现实问题的最普遍有效的模式或方法。一个人的知识水平、生活阅历、思考问题的角度以及认识能力等决定了每个人都会有自己的世界观和思维方式。但是，大多数人的世界观和思维方式都是不自觉和不系统的，只有经过理论化、系统化的世界观和思维方式才是哲学。因此，人人皆有世界观和思维方式，并非人人皆有哲学或人人皆为哲学家。马克思主义认为，哲学是理论化、系统化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是人们认识世界和改造世界的根本方法。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_1\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup> <sup data-text=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-url=\"\" data-numero=\"4\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_4_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_4\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_4\">[4]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"510\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"510\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图源：pixabay</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>二、哲学的对象</span></h2><p>哲学对象在历史发展过程中的不断变迁，以及不同倾向的哲学理论之间的差异，为人们确定哲学的研究对象带来了一定困难。哲学在古代称“形而上学”，它在西方的本义是“物理学之后”，中国人取“形而上者谓之道，形而下者谓之器”之义，由此大致、间接地划定哲学的对象和范围。古希腊哲学把探讨世界的本原和始基作为哲学的对象，旨在寻找世界万物统一的基础；中国先秦哲学则认为，哲学应追寻天人共享的“道”。到了近代，由于自然科学的兴起，对世界本身的研究成为科学的研究对象，哲学家们开始把自己的目光从世界的本原问题转向人们的认识问题，特别是科学认识问题，力图建立凌驾于一切科学之上的“科学之科学”。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-269400df303826655e8973bbd6430c48_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"336\" data-rawheight=\"340\" class=\"content_image\" width=\"336\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：“天人合一”道（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>罗素曾这样来界定哲学的对象：哲学“是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考；但是它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的，不管是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识——我是这样主张的——都属于科学，一切涉及超乎确切知识之外的教条部属于神学。但是介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域；这片无人之域就是哲学。”</p><p>逻辑实证主义者认为，哲学应该抛弃研究关于世界本原的所谓“终极”问题，它的唯一对象是对科学本身和基础的逻辑分析或对科学语言或日常语言的形式分析；存在主义哲学则强调，哲学只是关于人和世界的存在意义的学说，甚至认为人是哲学的唯一对象。</p><p>马克思主义哲学认为，哲学的对象不同于具体科学，它研究的是自然界、人类社会和思维中的最一般问题，强调从人和世界的关系中认识和把握人及外部世界。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_2\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>三、哲学的基本问题</span></h2><p>哲学基本问题是对哲学研究对象的集中概括和体现，也是人们现实生活中所遇到的最普遍的问题。对于哲学基本问题，不同时代和不同哲学派别的提法和表述也不同。</p><p>远古时代人们对灵魂与外部世界关系的最初思考，可以说是哲学基本问题的最初形式。古希腊哲学把世界的本原是物质的还是精神的作为哲学的基本问题；中国古代哲学曾先后把天人关系、名实关系，形神关系和体用关系作为哲学的基本问题；欧洲中世纪哲学的中心课题也是概念与实在的关系问题。近代哲学逐步把哲学基本问题归结为意识和物质、思维和存在的关系问题。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"499\" data-rawheight=\"357\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"499\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：黑格尔（图源：chuansongme.com/n/2383335952907）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>黑格尔就明确指出“现时哲学观点的主要兴趣，均在于说明思想与客观对立的性质和效用，而且关于真理的问题，以及关于认识真理是否可能的问题，也都围绕思想与客观的对立问题而旋转。” 费尔巴哈也承认“神是否创造世界、即神对世界的关系如何，这个问题其实就是关于精神对感性、一般或抽象对实在、类对个体的关系如何的问题……这个问题是属于人类认识和哲学上最重要又最困难的问题之一，整个哲学史其实只在这个问题周围绕圈子，古代哲学中斯多葛派和伊壁鸠鲁派间、柏拉图派和亚里士多德派间、怀疑派和独断派间的争论，中古哲学中唯名论者和实在论者间的争沦，以及近代哲学中唯心主义者和实在论者或经验主义者间的争论，归根结底都是关于这个问题。”</p><p><span>哲学基本问题即思维和存在的关系问题 </span>，包括两个方面的内容。第一方面是思维和存在何苦为第一性何者为第二性的问题，也就是思维对存在的地位问题。第二方面是思维和存在的同一性问题。哲学基本问题的两个方面是相互联系和相互制约的。其中第一个方面是最基本的，它是第二方面的基础和解决第二方面问题的前提。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_3\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>四、哲学派别</span></h2><p><span>（一）唯心主义与唯物主义</span></p><p>唯物主义和唯心主义这两大派别的分歧，正是哲学理论、哲学家们之间的最根本分歧。唯物主义和唯心主义成为哲学中两个最基本和最主要的派别，其对立和斗争，是哲学党性的具体表现。唯物主义和唯心主义的根本对立，在于对哲学基本问题第一方面的不同回答，这是判定唯物主义和唯心主义的唯一标准。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"448\" data-rawheight=\"232\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"448\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：唯物主义与唯心主义（图源：www.51wendang.com/doc/55e811c92b5f992faebc201a）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>唯物主义 </span>是主张存在（物质）第一性，思维（意识）第二性，存在是思维的基础和根源，思维是存在的派生物的哲学派别。它主张世界在本质上是物质的，从来就有的，不是神灵创造的；人们的思想和意识只不过是外部客观物质在人的大脑中的反映而已。它具有三种基本形式：古代自发的、朴素的唯物主义，近代机械的、形而上学唯物主义和现代辩证唯物主义与历史唯物主义。</p><p><span>唯心主义 </span>是主张思维第一性、存在第二性，思维是存在的本原的哲学派别。它主张意识决定物质，物质是意识的产物，否认在我们之外存在着不依人们的意志为转移的客观对象。主观唯心主义和客观唯心主义是唯心主义的两种基本形式。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_4\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）辩证法和形而上学</span></p><p><span>辩证法 </span>原意为进行谈话的艺术，指在辩论中揭露对方议论中的矛盾并克服这些矛盾的方法。后来被用来指主张用联系，全面、发展的观点来思考、认识和把握外部世界，人及其相互关系的哲学派别。它经历了三种形式：古代朴素的辩证法、德国古典哲学中的唯心主义辩证法和马克思主义的唯物辩证法。</p><p><span>形而上学 </span>最早是哲学的代称，指研究超感觉、经验之外对象的学问。在马克思主义哲学中，用来专指用孤立，片面、静止的观点来观察和把握世界的哲学派别。辩证法和形而上学的根本分歧，在于对世界是联系的还是孤立的、是发展的还是静止的问题的不同回答。辩证法和形而上学的对立，同样贯穿于哲学发展的始终，它们之间的斗争也是不可调和的。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_5\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）一元论和二元论</span></p><p><span>一元论 </span>主张世界的本原只有一个。彻底的唯物主义和彻底的唯心主义者都是一元论者，它们都主张世界只有一个本原，即物质或意识； <span>二元沦 </span>（或多元论）主张世界有两个（或多个）本原，这两个（或多个）本原是互相平行的。二元论（或多元论）的实质是动摇于唯物主义和唯心主义之间，力图在二者之间搞调和或所谓中立，是一种不彻底的哲学理沦，最终必然倒向唯心主义一元论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_6\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（四）可知论和不可知论</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"720\" data-rawheight=\"328\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"720\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：无神论和不可知论的人口比例（图源：www.zhihu.com/question/36085845/answer/80397567）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>不可知论 </span>是否认思维和存在具有同一性，不承认人们能够认识或彻底认识世界的哲学派别。 <span>可知论 </span>和不可知论的区别在于对哲学基本问题第二方面的不同回答。绝大多数的哲学家都是可知论者，只有少数哲学家如休谟、康德等是不可知论者。怀疑论是不可知论的一个变种，它怀疑思维和存在的同一性问题，怀疑人们彻底认识世界的能力和知识本身的可靠性，实质上仍然是不可知论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_7\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><h2><span>五、哲学的分支</span></h2><p><span>（一）哲学理论</span></p><p>哲学理论即狭义的哲学，是哲学学科群的核心，指以研究人与外部世界的关系为对象、贯穿哲学基本问题于其中的世界观体系。它包括人们对整个世界、人自身及其相互关系的最基本的理解和最根本的观点，具有最高度的抽象性和最广泛的概括性，因而是最一般的理论体系。哲学理论通常由三部分组成：本体论、认识论和人论。</p><p><span>1.本体论 </span>：本体论是人们对周围世界及人与外部世界的关系的基本理解和根本看法，主要回答周围世界。是什么、怎么样、世界对人的意义、人在世界中的地位、人与世界的相互关系和作用等问题。</p><p><span>2.认识论 </span>：认识论是人们对于人类认识问题的基本理解和根本看法，主要回答人类认识的起源与本质、认识的过程、发展规律以及人类认识何以可能、是否可靠等问题，是对人类认识的认识或反思。如果说具体科学是关于对象的认识，那么对认识的自我认识则只能是哲学的一部分。</p><p><span>3、人论 </span>：人论是人们对自我的基本理解和根本看法，主要回答“人是什么?”、人的本质、人的发展及人生的意义、人的价值等问题。人论作为人类的自我意识，是世界观不可缺少的组成部分。这种自我意识在类的层次上，体现为社会历史观和人的哲学，在个体的层次上体现为人生观。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_8\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）哲学性学科</span></p><p>哲学性学科主要是指虽从哲学中分化出来、具有特定的研究对象，但同哲学有着极密切的联系、仍然具有哲学的某些特性的学科，主要指逻辑学、伦理学、美学、哲学史等。</p><p><span>1.逻辑学 </span>：是一门以推理形式为主要研究对象的学科，它主要揭示思维形式的规律。</p><p><span>2.伦理学 </span>：是关于人类道德的学科，主要揭示道德现象的本质、作用和发展规律。</p><p><span>3.美学 </span>：是研究美的学问，主要揭示美的本质及审美活动的规律。</p><p><span>4.哲学史 </span>：是研究哲学思想发展规律的学问，主要揭示哲学发展的基本规律。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_9\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）具体科学哲学</span></p><p>具体科学哲学是指由哲学与具体科学交叉所形成的边缘学科，如 <span>自然科学哲学、社会科学哲学、技术哲学、艺术哲学，文化哲学、哲学社会学 </span>等等。自然科学哲学包括科学方法论(即通常所说的科学哲学)、数学哲学、物理哲学、化学哲学、生物哲学等等；社会科学哲学包括社会科学方法论，教育哲学、法哲学、宗教哲学、历史哲学、语言哲学等等。这些学科大多产生于现代，主要是对具体科学中的哲学问题以及具体科学方法沦、具体科学基础进行研讨和分析，它们同具体科学有着更为直接的联系，对具体科学发展的依赖性更大。具体科学哲学既是哲学的分支，又是具体科学的分支，是哲学和具体科学相互渗透和联系的桥梁。一般说来，从事具体科学哲学研究的人首先是具体科学的专家。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_10\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>六、西方哲学史</span></h2><p>哲学思想的萌芽，最初存在和脱胎于原始宗教和神话。从公元前6世纪到公元5世纪的古希腊哲学，标志着西方哲学史的开端，它同中国哲学、印度哲学一起并称为世界三大哲学传统。 <sup data-text=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-url=\"\" data-numero=\"5\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_5_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_5\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_5\">[5]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"714\" data-rawheight=\"493\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"714\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：《雅典学院》（图源：it.ping-jia.net/sd-gjdaawjrw.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>（一）古希腊哲学</span></p><p>古希腊哲学的一个重要特点是，哲学与自然科学溶为一体，哲学家同时又是自然科学家。世界的本原问题，是古希腊哲学的首要课题，围绕这个问题的探讨，产生了米利都学派、爱非斯学派、毕达哥拉斯学派、爱利亚学派和原子论哲学等哲学流派和理论。其中既有一些朴素的唯物主义和自发的辩证法思想，又有一些唯心主义和形而上学的成份。以德谟克利特为代表的原子论反映了这一时期唯物主义哲学的最高成就。公元前5世纪左右，古希腊哲学的兴趣由研究自然转移到了研究人，突出代表是普罗泰戈拉等智者和苏格拉底。普罗泰戈拉明确提出：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”苏格拉底则强调人应该认识自己。到公元前4世纪，古希腊哲学开始进入系统化时期，柏拉图和亚里士多德分别创立了自己的哲学体系。</p><p><span>（二）中世纪哲学</span></p><p>从公元5世纪到]5世纪的中世纪哲学，是西方哲学发展的第二个阶段。由于基督教神学在社会生活中占据绝对统治地位，哲学成了神学的婢女，这就是经院哲学。经院哲学是古希腊罗马哲学特别是柏拉图哲学，亚里土多德哲学和新柏拉图主义同基督教的混合产物，其实质是为基督教神学作辩护和论证。唯名论与实在论的斗争是哲学发展在中世纪的特殊表现。</p><p><span>（三）近代哲学</span></p><p>从15世纪中期到19世纪中期的近代哲学是西方哲学发展的第三个阶段。</p><p><span>1.文艺复兴时期</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"1200\" data-rawheight=\"795\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"1200\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：文艺复兴时期油画《萨宾妇女被绑架》（图源：bbs.zol.com.cn/dcbbs/d34699_19751.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>文艺复兴意味着古典哲学的复苏和近代哲学的诞生。反封建、反宗教神学，倡导人文主义和自然主义，是这个时期哲学思想的主流。哲学家们批判神学，提倡科学：反对神权，争取人权；反对信仰，尊崇理性，批判蒙昧主义，要求个性解放，贬低神的地位，弘扬人的地位和价值。这对后来哲学和社会的发展都起到了解放思想的作用。</p><p><span>2. 资产阶级革命时期</span></p><p>这一时期是欧洲资产阶级革命和确立资本主义制度的重要时期，也是自然利·学取得重要成就的时期。伴随着社会变革和自然科学的巨大进步，哲学本身也有很大发展。最突出的表现是关于经验论与唯理论的争论。经验论和唯理论本身也有唯物和唯心的对立。</p><p>培根是近代唯物主义的鼻祖和著名的经验论者，他认为哲学的任务就是研究自然，哲学的目的就是控制自然；洛克继承了培根和霍布斯的唯物主义经验论思想，他指出人的心灵。是一张白纸，上面没有任何记号，没有任何观念。</p><p>贝克莱是唯心主义经验论的突出代表，他明确指出物是感觉的集合，存在就是被感知。他否认物质的存在，否认感觉经验的客观内容，宣布感觉或观念是唯一的实在；休谟发展了主观唯心主义经验论。在池看来，感觉印象是认识的唯一源泉，也是唯一的实在。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"640\" data-rawheight=\"417\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"640\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：笛卡尔（图源：m.sohu.com/a/236659182_287574）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>笛卡尔是唯理论的创始人。他强调理性思维的作用，承认“天赋观念”的存在，主张认识来自于“理性的直观”，否认感性经验是认识的基础和源泉；莱布尼茨是一个唯心主义的唯理论者，他的唯理论思想后来为德国古典哲学家所继承。</p><p><span>3.唯物主义哲学</span></p><p>18世纪法国唯物主义哲学代表着当时哲学的最高成就。伏尔泰、卢梭、狄德罗、拉美特里等人继承了17世纪英国的唯物主义思想，克服了他们的神学不彻底性，建立了比较完备和彻底的机械唯物主义体系，被称为战斗的唯物论。他们具有十分鲜明的无神论思想，反对宗教神学；克服了物质与运动相割裂的观点，提出了物质自己运动的思想，坚持唯物的反映论，反对唯心主义和不可知沦。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span></span><span></span></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-239b8fa54bb9e448f5f9789e4d9d6a3e_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"224\" data-rawheight=\"300\" class=\"content_image\" width=\"224\"></figure><h2><span>一、哲学的定义</span></h2><p>不少人对于哲学存在一些错误的认知：认为哲学是高深、神秘的学问，只是少数人的专利；认为哲学所讨论的问题与现实生活无关；认为哲学只是一部分人在空闲时间的消遣，充其量是一种奢侈的精神消费；认为哲学不过是一种语言、文字游戏；有的科学家对哲学也有偏见，认为哲学同神学差不多。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"507\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"507\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：巴斯德哲学（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>实际上，哲学既不是“精神浪费”或“多余的智慧”，也不是脱离现实的“玄学”，它是“ <span>思想所集中表现的时代 </span>”（黑格尔），是“ <span>时代精神的精华 </span>”和“ <span>文明的活的灵魂 </span>”（马克思）。不仅哲学无法脱离现实生活，人们的现实生活也无法完全脱离哲学。哲学的目的并不是为人们提供所遇问题的具体答案，它所关心的是人们在现实生活中所遇到的最普遍、最根本的问题，提供的是指导人们生存和发展的最一般方法。严密分析和冷静批判是哲学建立的基础，它既包括对现实生活的深刻思考又包括关于未来世界的远大理想，是知识、信仰和价值观所构成的统一体。哲学是对真理的探索，但不是真理的简单汇集。哲学不单是人类知识体系中的重要组成部分，更重要的是体现了人类的智慧，人类生活的智慧。</p><p>一定的世界观和思维方式是这种智慧的具体表现。世界观就是人们对外部世界、人自身以及人与外部世界关系的基本观点或看法，它所关注的焦点是世界对人的意义及人在世界中的地位问题。思维方式是由人们的世界观所决定的思考和解决各种现实问题的最普遍有效的模式或方法。一个人的知识水平、生活阅历、思考问题的角度以及认识能力等决定了每个人都会有自己的世界观和思维方式。但是，大多数人的世界观和思维方式都是不自觉和不系统的，只有经过理论化、系统化的世界观和思维方式才是哲学。因此，人人皆有世界观和思维方式，并非人人皆有哲学或人人皆为哲学家。马克思主义认为，哲学是理论化、系统化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是人们认识世界和改造世界的根本方法。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_1\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup> <sup data-text=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-url=\"\" data-numero=\"4\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_4_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_4\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_4\">[4]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"510\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"510\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图源：pixabay</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>二、哲学的对象</span></h2><p>哲学对象在历史发展过程中的不断变迁，以及不同倾向的哲学理论之间的差异，为人们确定哲学的研究对象带来了一定困难。哲学在古代称“形而上学”，它在西方的本义是“物理学之后”，中国人取“形而上者谓之道，形而下者谓之器”之义，由此大致、间接地划定哲学的对象和范围。古希腊哲学把探讨世界的本原和始基作为哲学的对象，旨在寻找世界万物统一的基础；中国先秦哲学则认为，哲学应追寻天人共享的“道”。到了近代，由于自然科学的兴起，对世界本身的研究成为科学的研究对象，哲学家们开始把自己的目光从世界的本原问题转向人们的认识问题，特别是科学认识问题，力图建立凌驾于一切科学之上的“科学之科学”。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-269400df303826655e8973bbd6430c48_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"336\" data-rawheight=\"340\" class=\"content_image\" width=\"336\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：“天人合一”道（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>罗素曾这样来界定哲学的对象：哲学“是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考；但是它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的，不管是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识——我是这样主张的——都属于科学，一切涉及超乎确切知识之外的教条部属于神学。但是介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域；这片无人之域就是哲学。”</p><p>逻辑实证主义者认为，哲学应该抛弃研究关于世界本原的所谓“终极”问题，它的唯一对象是对科学本身和基础的逻辑分析或对科学语言或日常语言的形式分析；存在主义哲学则强调，哲学只是关于人和世界的存在意义的学说，甚至认为人是哲学的唯一对象。</p><p>马克思主义哲学认为，哲学的对象不同于具体科学，它研究的是自然界、人类社会和思维中的最一般问题，强调从人和世界的关系中认识和把握人及外部世界。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_2\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>三、哲学的基本问题</span></h2><p>哲学基本问题是对哲学研究对象的集中概括和体现，也是人们现实生活中所遇到的最普遍的问题。对于哲学基本问题，不同时代和不同哲学派别的提法和表述也不同。</p><p>远古时代人们对灵魂与外部世界关系的最初思考，可以说是哲学基本问题的最初形式。古希腊哲学把世界的本原是物质的还是精神的作为哲学的基本问题；中国古代哲学曾先后把天人关系、名实关系，形神关系和体用关系作为哲学的基本问题；欧洲中世纪哲学的中心课题也是概念与实在的关系问题。近代哲学逐步把哲学基本问题归结为意识和物质、思维和存在的关系问题。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"499\" data-rawheight=\"357\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"499\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：黑格尔（图源：chuansongme.com/n/2383335952907）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>黑格尔就明确指出“现时哲学观点的主要兴趣，均在于说明思想与客观对立的性质和效用，而且关于真理的问题，以及关于认识真理是否可能的问题，也都围绕思想与客观的对立问题而旋转。” 费尔巴哈也承认“神是否创造世界、即神对世界的关系如何，这个问题其实就是关于精神对感性、一般或抽象对实在、类对个体的关系如何的问题……这个问题是属于人类认识和哲学上最重要又最困难的问题之一，整个哲学史其实只在这个问题周围绕圈子，古代哲学中斯多葛派和伊壁鸠鲁派间、柏拉图派和亚里士多德派间、怀疑派和独断派间的争论，中古哲学中唯名论者和实在论者间的争沦，以及近代哲学中唯心主义者和实在论者或经验主义者间的争论，归根结底都是关于这个问题。”</p><p><span>哲学基本问题即思维和存在的关系问题 </span>，包括两个方面的内容。第一方面是思维和存在何苦为第一性何者为第二性的问题，也就是思维对存在的地位问题。第二方面是思维和存在的同一性问题。哲学基本问题的两个方面是相互联系和相互制约的。其中第一个方面是最基本的，它是第二方面的基础和解决第二方面问题的前提。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_3\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>四、哲学派别</span></h2><p><span>（一）唯心主义与唯物主义</span></p><p>唯物主义和唯心主义这两大派别的分歧，正是哲学理论、哲学家们之间的最根本分歧。唯物主义和唯心主义成为哲学中两个最基本和最主要的派别，其对立和斗争，是哲学党性的具体表现。唯物主义和唯心主义的根本对立，在于对哲学基本问题第一方面的不同回答，这是判定唯物主义和唯心主义的唯一标准。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"448\" data-rawheight=\"232\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"448\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：唯物主义与唯心主义（图源：www.51wendang.com/doc/55e811c92b5f992faebc201a）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>唯物主义 </span>是主张存在（物质）第一性，思维（意识）第二性，存在是思维的基础和根源，思维是存在的派生物的哲学派别。它主张世界在本质上是物质的，从来就有的，不是神灵创造的；人们的思想和意识只不过是外部客观物质在人的大脑中的反映而已。它具有三种基本形式：古代自发的、朴素的唯物主义，近代机械的、形而上学唯物主义和现代辩证唯物主义与历史唯物主义。</p><p><span>唯心主义 </span>是主张思维第一性、存在第二性，思维是存在的本原的哲学派别。它主张意识决定物质，物质是意识的产物，否认在我们之外存在着不依人们的意志为转移的客观对象。主观唯心主义和客观唯心主义是唯心主义的两种基本形式。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_4\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）辩证法和形而上学</span></p><p><span>辩证法 </span>原意为进行谈话的艺术，指在辩论中揭露对方议论中的矛盾并克服这些矛盾的方法。后来被用来指主张用联系，全面、发展的观点来思考、认识和把握外部世界，人及其相互关系的哲学派别。它经历了三种形式：古代朴素的辩证法、德国古典哲学中的唯心主义辩证法和马克思主义的唯物辩证法。</p><p><span>形而上学 </span>最早是哲学的代称，指研究超感觉、经验之外对象的学问。在马克思主义哲学中，用来专指用孤立，片面、静止的观点来观察和把握世界的哲学派别。辩证法和形而上学的根本分歧，在于对世界是联系的还是孤立的、是发展的还是静止的问题的不同回答。辩证法和形而上学的对立，同样贯穿于哲学发展的始终，它们之间的斗争也是不可调和的。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_5\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）一元论和二元论</span></p><p><span>一元论 </span>主张世界的本原只有一个。彻底的唯物主义和彻底的唯心主义者都是一元论者，它们都主张世界只有一个本原，即物质或意识； <span>二元沦 </span>（或多元论）主张世界有两个（或多个）本原，这两个（或多个）本原是互相平行的。二元论（或多元论）的实质是动摇于唯物主义和唯心主义之间，力图在二者之间搞调和或所谓中立，是一种不彻底的哲学理沦，最终必然倒向唯心主义一元论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_6\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（四）可知论和不可知论</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"720\" data-rawheight=\"328\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"720\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：无神论和不可知论的人口比例（图源：www.zhihu.com/question/36085845/answer/80397567）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>不可知论 </span>是否认思维和存在具有同一性，不承认人们能够认识或彻底认识世界的哲学派别。 <span>可知论 </span>和不可知论的区别在于对哲学基本问题第二方面的不同回答。绝大多数的哲学家都是可知论者，只有少数哲学家如休谟、康德等是不可知论者。怀疑论是不可知论的一个变种，它怀疑思维和存在的同一性问题，怀疑人们彻底认识世界的能力和知识本身的可靠性，实质上仍然是不可知论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_7\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><h2><span>五、哲学的分支</span></h2><p><span>（一）哲学理论</span></p><p>哲学理论即狭义的哲学，是哲学学科群的核心，指以研究人与外部世界的关系为对象、贯穿哲学基本问题于其中的世界观体系。它包括人们对整个世界、人自身及其相互关系的最基本的理解和最根本的观点，具有最高度的抽象性和最广泛的概括性，因而是最一般的理论体系。哲学理论通常由三部分组成：本体论、认识论和人论。</p><p><span>1.本体论 </span>：本体论是人们对周围世界及人与外部世界的关系的基本理解和根本看法，主要回答周围世界。是什么、怎么样、世界对人的意义、人在世界中的地位、人与世界的相互关系和作用等问题。</p><p><span>2.认识论 </span>：认识论是人们对于人类认识问题的基本理解和根本看法，主要回答人类认识的起源与本质、认识的过程、发展规律以及人类认识何以可能、是否可靠等问题，是对人类认识的认识或反思。如果说具体科学是关于对象的认识，那么对认识的自我认识则只能是哲学的一部分。</p><p><span>3、人论 </span>：人论是人们对自我的基本理解和根本看法，主要回答“人是什么?”、人的本质、人的发展及人生的意义、人的价值等问题。人论作为人类的自我意识，是世界观不可缺少的组成部分。这种自我意识在类的层次上，体现为社会历史观和人的哲学，在个体的层次上体现为人生观。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_8\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）哲学性学科</span></p><p>哲学性学科主要是指虽从哲学中分化出来、具有特定的研究对象，但同哲学有着极密切的联系、仍然具有哲学的某些特性的学科，主要指逻辑学、伦理学、美学、哲学史等。</p><p><span>1.逻辑学 </span>：是一门以推理形式为主要研究对象的学科，它主要揭示思维形式的规律。</p><p><span>2.伦理学 </span>：是关于人类道德的学科，主要揭示道德现象的本质、作用和发展规律。</p><p><span>3.美学 </span>：是研究美的学问，主要揭示美的本质及审美活动的规律。</p><p><span>4.哲学史 </span>：是研究哲学思想发展规律的学问，主要揭示哲学发展的基本规律。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_9\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）具体科学哲学</span></p><p>具体科学哲学是指由哲学与具体科学交叉所形成的边缘学科，如 <span>自然科学哲学、社会科学哲学、技术哲学、艺术哲学，文化哲学、哲学社会学 </span>等等。自然科学哲学包括科学方法论(即通常所说的科学哲学)、数学哲学、物理哲学、化学哲学、生物哲学等等；社会科学哲学包括社会科学方法论，教育哲学、法哲学、宗教哲学、历史哲学、语言哲学等等。这些学科大多产生于现代，主要是对具体科学中的哲学问题以及具体科学方法沦、具体科学基础进行研讨和分析，它们同具体科学有着更为直接的联系，对具体科学发展的依赖性更大。具体科学哲学既是哲学的分支，又是具体科学的分支，是哲学和具体科学相互渗透和联系的桥梁。一般说来，从事具体科学哲学研究的人首先是具体科学的专家。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_10\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>六、西方哲学史</span></h2><p>哲学思想的萌芽，最初存在和脱胎于原始宗教和神话。从公元前6世纪到公元5世纪的古希腊哲学，标志着西方哲学史的开端，它同中国哲学、印度哲学一起并称为世界三大哲学传统。 <sup data-text=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-url=\"\" data-numero=\"5\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_5_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_5\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_5\">[5]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"714\" data-rawheight=\"493\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"714\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：《雅典学院》（图源：it.ping-jia.net/sd-gjdaawjrw.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>（一）古希腊哲学</span></p><p>古希腊哲学的一个重要特点是，哲学与自然科学溶为一体，哲学家同时又是自然科学家。世界的本原问题，是古希腊哲学的首要课题，围绕这个问题的探讨，产生了米利都学派、爱非斯学派、毕达哥拉斯学派、爱利亚学派和原子论哲学等哲学流派和理论。其中既有一些朴素的唯物主义和自发的辩证法思想，又有一些唯心主义和形而上学的成份。以德谟克利特为代表的原子论反映了这一时期唯物主义哲学的最高成就。公元前5世纪左右，古希腊哲学的兴趣由研究自然转移到了研究人，突出代表是普罗泰戈拉等智者和苏格拉底。普罗泰戈拉明确提出：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”苏格拉底则强调人应该认识自己。到公元前4世纪，古希腊哲学开始进入系统化时期，柏拉图和亚里士多德分别创立了自己的哲学体系。</p><p><span>（二）中世纪哲学</span></p><p>从公元5世纪到]5世纪的中世纪哲学，是西方哲学发展的第二个阶段。由于基督教神学在社会生活中占据绝对统治地位，哲学成了神学的婢女，这就是经院哲学。经院哲学是古希腊罗马哲学特别是柏拉图哲学，亚里土多德哲学和新柏拉图主义同基督教的混合产物，其实质是为基督教神学作辩护和论证。唯名论与实在论的斗争是哲学发展在中世纪的特殊表现。</p><p><span>（三）近代哲学</span></p><p>从15世纪中期到19世纪中期的近代哲学是西方哲学发展的第三个阶段。</p><p><span>1.文艺复兴时期</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"1200\" data-rawheight=\"795\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"1200\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：文艺复兴时期油画《萨宾妇女被绑架》（图源：bbs.zol.com.cn/dcbbs/d34699_19751.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>文艺复兴意味着古典哲学的复苏和近代哲学的诞生。反封建、反宗教神学，倡导人文主义和自然主义，是这个时期哲学思想的主流。哲学家们批判神学，提倡科学：反对神权，争取人权；反对信仰，尊崇理性，批判蒙昧主义，要求个性解放，贬低神的地位，弘扬人的地位和价值。这对后来哲学和社会的发展都起到了解放思想的作用。</p><p><span>2. 资产阶级革命时期</span></p><p>这一时期是欧洲资产阶级革命和确立资本主义制度的重要时期，也是自然利·学取得重要成就的时期。伴随着社会变革和自然科学的巨大进步，哲学本身也有很大发展。最突出的表现是关于经验论与唯理论的争论。经验论和唯理论本身也有唯物和唯心的对立。</p><p>培根是近代唯物主义的鼻祖和著名的经验论者，他认为哲学的任务就是研究自然，哲学的目的就是控制自然；洛克继承了培根和霍布斯的唯物主义经验论思想，他指出人的心灵。是一张白纸，上面没有任何记号，没有任何观念。</p><p>贝克莱是唯心主义经验论的突出代表，他明确指出物是感觉的集合，存在就是被感知。他否认物质的存在，否认感觉经验的客观内容，宣布感觉或观念是唯一的实在；休谟发展了主观唯心主义经验论。在池看来，感觉印象是认识的唯一源泉，也是唯一的实在。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"640\" data-rawheight=\"417\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"640\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：笛卡尔（图源：m.sohu.com/a/236659182_287574）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>笛卡尔是唯理论的创始人。他强调理性思维的作用，承认“天赋观念”的存在，主张认识来自于“理性的直观”，否认感性经验是认识的基础和源泉；莱布尼茨是一个唯心主义的唯理论者，他的唯理论思想后来为德国古典哲学家所继承。</p><p><span>3.唯物主义哲学</span></p><p>18世纪法国唯物主义哲学代表着当时哲学的最高成就。伏尔泰、卢梭、狄德罗、拉美特里等人继承了17世纪英国的唯物主义思想，克服了他们的神学不彻底性，建立了比较完备和彻底的机械唯物主义体系，被称为战斗的唯物论。他们具有十分鲜明的无神论思想，反对宗教神学；克服了物质与运动相割裂的观点，提出了物质自己运动的思想，坚持唯物的反映论，反对唯心主义和不可知沦。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span></span><span></span></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-239b8fa54bb9e448f5f9789e4d9d6a3e_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"224\" data-rawheight=\"300\" class=\"content_image\" width=\"224\"></figure><h2><span>一、哲学的定义</span></h2><p>不少人对于哲学存在一些错误的认知：认为哲学是高深、神秘的学问，只是少数人的专利；认为哲学所讨论的问题与现实生活无关；认为哲学只是一部分人在空闲时间的消遣，充其量是一种奢侈的精神消费；认为哲学不过是一种语言、文字游戏；有的科学家对哲学也有偏见，认为哲学同神学差不多。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"507\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"507\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：巴斯德哲学（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>实际上，哲学既不是“精神浪费”或“多余的智慧”，也不是脱离现实的“玄学”，它是“ <span>思想所集中表现的时代 </span>”（黑格尔），是“ <span>时代精神的精华 </span>”和“ <span>文明的活的灵魂 </span>”（马克思）。不仅哲学无法脱离现实生活，人们的现实生活也无法完全脱离哲学。哲学的目的并不是为人们提供所遇问题的具体答案，它所关心的是人们在现实生活中所遇到的最普遍、最根本的问题，提供的是指导人们生存和发展的最一般方法。严密分析和冷静批判是哲学建立的基础，它既包括对现实生活的深刻思考又包括关于未来世界的远大理想，是知识、信仰和价值观所构成的统一体。哲学是对真理的探索，但不是真理的简单汇集。哲学不单是人类知识体系中的重要组成部分，更重要的是体现了人类的智慧，人类生活的智慧。</p><p>一定的世界观和思维方式是这种智慧的具体表现。世界观就是人们对外部世界、人自身以及人与外部世界关系的基本观点或看法，它所关注的焦点是世界对人的意义及人在世界中的地位问题。思维方式是由人们的世界观所决定的思考和解决各种现实问题的最普遍有效的模式或方法。一个人的知识水平、生活阅历、思考问题的角度以及认识能力等决定了每个人都会有自己的世界观和思维方式。但是，大多数人的世界观和思维方式都是不自觉和不系统的，只有经过理论化、系统化的世界观和思维方式才是哲学。因此，人人皆有世界观和思维方式，并非人人皆有哲学或人人皆为哲学家。马克思主义认为，哲学是理论化、系统化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是人们认识世界和改造世界的根本方法。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_1\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup> <sup data-text=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-url=\"\" data-numero=\"4\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_4_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_4\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_4\">[4]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"510\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"510\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图源：pixabay</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>二、哲学的对象</span></h2><p>哲学对象在历史发展过程中的不断变迁，以及不同倾向的哲学理论之间的差异，为人们确定哲学的研究对象带来了一定困难。哲学在古代称“形而上学”，它在西方的本义是“物理学之后”，中国人取“形而上者谓之道，形而下者谓之器”之义，由此大致、间接地划定哲学的对象和范围。古希腊哲学把探讨世界的本原和始基作为哲学的对象，旨在寻找世界万物统一的基础；中国先秦哲学则认为，哲学应追寻天人共享的“道”。到了近代，由于自然科学的兴起，对世界本身的研究成为科学的研究对象，哲学家们开始把自己的目光从世界的本原问题转向人们的认识问题，特别是科学认识问题，力图建立凌驾于一切科学之上的“科学之科学”。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-269400df303826655e8973bbd6430c48_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"336\" data-rawheight=\"340\" class=\"content_image\" width=\"336\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：“天人合一”道（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>罗素曾这样来界定哲学的对象：哲学“是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考；但是它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的，不管是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识——我是这样主张的——都属于科学，一切涉及超乎确切知识之外的教条部属于神学。但是介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域；这片无人之域就是哲学。”</p><p>逻辑实证主义者认为，哲学应该抛弃研究关于世界本原的所谓“终极”问题，它的唯一对象是对科学本身和基础的逻辑分析或对科学语言或日常语言的形式分析；存在主义哲学则强调，哲学只是关于人和世界的存在意义的学说，甚至认为人是哲学的唯一对象。</p><p>马克思主义哲学认为，哲学的对象不同于具体科学，它研究的是自然界、人类社会和思维中的最一般问题，强调从人和世界的关系中认识和把握人及外部世界。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_2\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>三、哲学的基本问题</span></h2><p>哲学基本问题是对哲学研究对象的集中概括和体现，也是人们现实生活中所遇到的最普遍的问题。对于哲学基本问题，不同时代和不同哲学派别的提法和表述也不同。</p><p>远古时代人们对灵魂与外部世界关系的最初思考，可以说是哲学基本问题的最初形式。古希腊哲学把世界的本原是物质的还是精神的作为哲学的基本问题；中国古代哲学曾先后把天人关系、名实关系，形神关系和体用关系作为哲学的基本问题；欧洲中世纪哲学的中心课题也是概念与实在的关系问题。近代哲学逐步把哲学基本问题归结为意识和物质、思维和存在的关系问题。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"499\" data-rawheight=\"357\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"499\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：黑格尔（图源：chuansongme.com/n/2383335952907）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>黑格尔就明确指出“现时哲学观点的主要兴趣，均在于说明思想与客观对立的性质和效用，而且关于真理的问题，以及关于认识真理是否可能的问题，也都围绕思想与客观的对立问题而旋转。” 费尔巴哈也承认“神是否创造世界、即神对世界的关系如何，这个问题其实就是关于精神对感性、一般或抽象对实在、类对个体的关系如何的问题……这个问题是属于人类认识和哲学上最重要又最困难的问题之一，整个哲学史其实只在这个问题周围绕圈子，古代哲学中斯多葛派和伊壁鸠鲁派间、柏拉图派和亚里士多德派间、怀疑派和独断派间的争论，中古哲学中唯名论者和实在论者间的争沦，以及近代哲学中唯心主义者和实在论者或经验主义者间的争论，归根结底都是关于这个问题。”</p><p><span>哲学基本问题即思维和存在的关系问题 </span>，包括两个方面的内容。第一方面是思维和存在何苦为第一性何者为第二性的问题，也就是思维对存在的地位问题。第二方面是思维和存在的同一性问题。哲学基本问题的两个方面是相互联系和相互制约的。其中第一个方面是最基本的，它是第二方面的基础和解决第二方面问题的前提。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_3\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>四、哲学派别</span></h2><p><span>（一）唯心主义与唯物主义</span></p><p>唯物主义和唯心主义这两大派别的分歧，正是哲学理论、哲学家们之间的最根本分歧。唯物主义和唯心主义成为哲学中两个最基本和最主要的派别，其对立和斗争，是哲学党性的具体表现。唯物主义和唯心主义的根本对立，在于对哲学基本问题第一方面的不同回答，这是判定唯物主义和唯心主义的唯一标准。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"448\" data-rawheight=\"232\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"448\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：唯物主义与唯心主义（图源：www.51wendang.com/doc/55e811c92b5f992faebc201a）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>唯物主义 </span>是主张存在（物质）第一性，思维（意识）第二性，存在是思维的基础和根源，思维是存在的派生物的哲学派别。它主张世界在本质上是物质的，从来就有的，不是神灵创造的；人们的思想和意识只不过是外部客观物质在人的大脑中的反映而已。它具有三种基本形式：古代自发的、朴素的唯物主义，近代机械的、形而上学唯物主义和现代辩证唯物主义与历史唯物主义。</p><p><span>唯心主义 </span>是主张思维第一性、存在第二性，思维是存在的本原的哲学派别。它主张意识决定物质，物质是意识的产物，否认在我们之外存在着不依人们的意志为转移的客观对象。主观唯心主义和客观唯心主义是唯心主义的两种基本形式。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_4\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）辩证法和形而上学</span></p><p><span>辩证法 </span>原意为进行谈话的艺术，指在辩论中揭露对方议论中的矛盾并克服这些矛盾的方法。后来被用来指主张用联系，全面、发展的观点来思考、认识和把握外部世界，人及其相互关系的哲学派别。它经历了三种形式：古代朴素的辩证法、德国古典哲学中的唯心主义辩证法和马克思主义的唯物辩证法。</p><p><span>形而上学 </span>最早是哲学的代称，指研究超感觉、经验之外对象的学问。在马克思主义哲学中，用来专指用孤立，片面、静止的观点来观察和把握世界的哲学派别。辩证法和形而上学的根本分歧，在于对世界是联系的还是孤立的、是发展的还是静止的问题的不同回答。辩证法和形而上学的对立，同样贯穿于哲学发展的始终，它们之间的斗争也是不可调和的。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_5\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）一元论和二元论</span></p><p><span>一元论 </span>主张世界的本原只有一个。彻底的唯物主义和彻底的唯心主义者都是一元论者，它们都主张世界只有一个本原，即物质或意识； <span>二元沦 </span>（或多元论）主张世界有两个（或多个）本原，这两个（或多个）本原是互相平行的。二元论（或多元论）的实质是动摇于唯物主义和唯心主义之间，力图在二者之间搞调和或所谓中立，是一种不彻底的哲学理沦，最终必然倒向唯心主义一元论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_6\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（四）可知论和不可知论</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"720\" data-rawheight=\"328\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"720\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：无神论和不可知论的人口比例（图源：www.zhihu.com/question/36085845/answer/80397567）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>不可知论 </span>是否认思维和存在具有同一性，不承认人们能够认识或彻底认识世界的哲学派别。 <span>可知论 </span>和不可知论的区别在于对哲学基本问题第二方面的不同回答。绝大多数的哲学家都是可知论者，只有少数哲学家如休谟、康德等是不可知论者。怀疑论是不可知论的一个变种，它怀疑思维和存在的同一性问题，怀疑人们彻底认识世界的能力和知识本身的可靠性，实质上仍然是不可知论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_7\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><h2><span>五、哲学的分支</span></h2><p><span>（一）哲学理论</span></p><p>哲学理论即狭义的哲学，是哲学学科群的核心，指以研究人与外部世界的关系为对象、贯穿哲学基本问题于其中的世界观体系。它包括人们对整个世界、人自身及其相互关系的最基本的理解和最根本的观点，具有最高度的抽象性和最广泛的概括性，因而是最一般的理论体系。哲学理论通常由三部分组成：本体论、认识论和人论。</p><p><span>1.本体论 </span>：本体论是人们对周围世界及人与外部世界的关系的基本理解和根本看法，主要回答周围世界。是什么、怎么样、世界对人的意义、人在世界中的地位、人与世界的相互关系和作用等问题。</p><p><span>2.认识论 </span>：认识论是人们对于人类认识问题的基本理解和根本看法，主要回答人类认识的起源与本质、认识的过程、发展规律以及人类认识何以可能、是否可靠等问题，是对人类认识的认识或反思。如果说具体科学是关于对象的认识，那么对认识的自我认识则只能是哲学的一部分。</p><p><span>3、人论 </span>：人论是人们对自我的基本理解和根本看法，主要回答“人是什么?”、人的本质、人的发展及人生的意义、人的价值等问题。人论作为人类的自我意识，是世界观不可缺少的组成部分。这种自我意识在类的层次上，体现为社会历史观和人的哲学，在个体的层次上体现为人生观。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_8\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）哲学性学科</span></p><p>哲学性学科主要是指虽从哲学中分化出来、具有特定的研究对象，但同哲学有着极密切的联系、仍然具有哲学的某些特性的学科，主要指逻辑学、伦理学、美学、哲学史等。</p><p><span>1.逻辑学 </span>：是一门以推理形式为主要研究对象的学科，它主要揭示思维形式的规律。</p><p><span>2.伦理学 </span>：是关于人类道德的学科，主要揭示道德现象的本质、作用和发展规律。</p><p><span>3.美学 </span>：是研究美的学问，主要揭示美的本质及审美活动的规律。</p><p><span>4.哲学史 </span>：是研究哲学思想发展规律的学问，主要揭示哲学发展的基本规律。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_9\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）具体科学哲学</span></p><p>具体科学哲学是指由哲学与具体科学交叉所形成的边缘学科，如 <span>自然科学哲学、社会科学哲学、技术哲学、艺术哲学，文化哲学、哲学社会学 </span>等等。自然科学哲学包括科学方法论(即通常所说的科学哲学)、数学哲学、物理哲学、化学哲学、生物哲学等等；社会科学哲学包括社会科学方法论，教育哲学、法哲学、宗教哲学、历史哲学、语言哲学等等。这些学科大多产生于现代，主要是对具体科学中的哲学问题以及具体科学方法沦、具体科学基础进行研讨和分析，它们同具体科学有着更为直接的联系，对具体科学发展的依赖性更大。具体科学哲学既是哲学的分支，又是具体科学的分支，是哲学和具体科学相互渗透和联系的桥梁。一般说来，从事具体科学哲学研究的人首先是具体科学的专家。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_10\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>六、西方哲学史</span></h2><p>哲学思想的萌芽，最初存在和脱胎于原始宗教和神话。从公元前6世纪到公元5世纪的古希腊哲学，标志着西方哲学史的开端，它同中国哲学、印度哲学一起并称为世界三大哲学传统。 <sup data-text=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-url=\"\" data-numero=\"5\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_5_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_5\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_5\">[5]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"714\" data-rawheight=\"493\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"714\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：《雅典学院》（图源：it.ping-jia.net/sd-gjdaawjrw.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>（一）古希腊哲学</span></p><p>古希腊哲学的一个重要特点是，哲学与自然科学溶为一体，哲学家同时又是自然科学家。世界的本原问题，是古希腊哲学的首要课题，围绕这个问题的探讨，产生了米利都学派、爱非斯学派、毕达哥拉斯学派、爱利亚学派和原子论哲学等哲学流派和理论。其中既有一些朴素的唯物主义和自发的辩证法思想，又有一些唯心主义和形而上学的成份。以德谟克利特为代表的原子论反映了这一时期唯物主义哲学的最高成就。公元前5世纪左右，古希腊哲学的兴趣由研究自然转移到了研究人，突出代表是普罗泰戈拉等智者和苏格拉底。普罗泰戈拉明确提出：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”苏格拉底则强调人应该认识自己。到公元前4世纪，古希腊哲学开始进入系统化时期，柏拉图和亚里士多德分别创立了自己的哲学体系。</p><p><span>（二）中世纪哲学</span></p><p>从公元5世纪到]5世纪的中世纪哲学，是西方哲学发展的第二个阶段。由于基督教神学在社会生活中占据绝对统治地位，哲学成了神学的婢女，这就是经院哲学。经院哲学是古希腊罗马哲学特别是柏拉图哲学，亚里土多德哲学和新柏拉图主义同基督教的混合产物，其实质是为基督教神学作辩护和论证。唯名论与实在论的斗争是哲学发展在中世纪的特殊表现。</p><p><span>（三）近代哲学</span></p><p>从15世纪中期到19世纪中期的近代哲学是西方哲学发展的第三个阶段。</p><p><span>1.文艺复兴时期</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"1200\" data-rawheight=\"795\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"1200\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：文艺复兴时期油画《萨宾妇女被绑架》（图源：bbs.zol.com.cn/dcbbs/d34699_19751.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>文艺复兴意味着古典哲学的复苏和近代哲学的诞生。反封建、反宗教神学，倡导人文主义和自然主义，是这个时期哲学思想的主流。哲学家们批判神学，提倡科学：反对神权，争取人权；反对信仰，尊崇理性，批判蒙昧主义，要求个性解放，贬低神的地位，弘扬人的地位和价值。这对后来哲学和社会的发展都起到了解放思想的作用。</p><p><span>2. 资产阶级革命时期</span></p><p>这一时期是欧洲资产阶级革命和确立资本主义制度的重要时期，也是自然利·学取得重要成就的时期。伴随着社会变革和自然科学的巨大进步，哲学本身也有很大发展。最突出的表现是关于经验论与唯理论的争论。经验论和唯理论本身也有唯物和唯心的对立。</p><p>培根是近代唯物主义的鼻祖和著名的经验论者，他认为哲学的任务就是研究自然，哲学的目的就是控制自然；洛克继承了培根和霍布斯的唯物主义经验论思想，他指出人的心灵。是一张白纸，上面没有任何记号，没有任何观念。</p><p>贝克莱是唯心主义经验论的突出代表，他明确指出物是感觉的集合，存在就是被感知。他否认物质的存在，否认感觉经验的客观内容，宣布感觉或观念是唯一的实在；休谟发展了主观唯心主义经验论。在池看来，感觉印象是认识的唯一源泉，也是唯一的实在。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"640\" data-rawheight=\"417\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"640\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：笛卡尔（图源：m.sohu.com/a/236659182_287574）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>笛卡尔是唯理论的创始人。他强调理性思维的作用，承认“天赋观念”的存在，主张认识来自于“理性的直观”，否认感性经验是认识的基础和源泉；莱布尼茨是一个唯心主义的唯理论者，他的唯理论思想后来为德国古典哲学家所继承。</p><p><span>3.唯物主义哲学</span></p><p>18世纪法国唯物主义哲学代表着当时哲学的最高成就。伏尔泰、卢梭、狄德罗、拉美特里等人继承了17世纪英国的唯物主义思想，克服了他们的神学不彻底性，建立了比较完备和彻底的机械唯物主义体系，被称为战斗的唯物论。他们具有十分鲜明的无神论思想，反对宗教神学；克服了物质与运动相割裂的观点，提出了物质自己运动的思想，坚持唯物的反映论，反对唯心主义和不可知沦。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span></span><span></span></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-239b8fa54bb9e448f5f9789e4d9d6a3e_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"224\" data-rawheight=\"300\" class=\"content_image\" width=\"224\"></figure><h2><span>一、哲学的定义</span></h2><p>不少人对于哲学存在一些错误的认知：认为哲学是高深、神秘的学问，只是少数人的专利；认为哲学所讨论的问题与现实生活无关；认为哲学只是一部分人在空闲时间的消遣，充其量是一种奢侈的精神消费；认为哲学不过是一种语言、文字游戏；有的科学家对哲学也有偏见，认为哲学同神学差不多。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"507\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"507\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-9860ade28c52579cd09388e85100fb2b_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：巴斯德哲学（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>实际上，哲学既不是“精神浪费”或“多余的智慧”，也不是脱离现实的“玄学”，它是“ <span>思想所集中表现的时代 </span>”（黑格尔），是“ <span>时代精神的精华 </span>”和“ <span>文明的活的灵魂 </span>”（马克思）。不仅哲学无法脱离现实生活，人们的现实生活也无法完全脱离哲学。哲学的目的并不是为人们提供所遇问题的具体答案，它所关心的是人们在现实生活中所遇到的最普遍、最根本的问题，提供的是指导人们生存和发展的最一般方法。严密分析和冷静批判是哲学建立的基础，它既包括对现实生活的深刻思考又包括关于未来世界的远大理想，是知识、信仰和价值观所构成的统一体。哲学是对真理的探索，但不是真理的简单汇集。哲学不单是人类知识体系中的重要组成部分，更重要的是体现了人类的智慧，人类生活的智慧。</p><p>一定的世界观和思维方式是这种智慧的具体表现。世界观就是人们对外部世界、人自身以及人与外部世界关系的基本观点或看法，它所关注的焦点是世界对人的意义及人在世界中的地位问题。思维方式是由人们的世界观所决定的思考和解决各种现实问题的最普遍有效的模式或方法。一个人的知识水平、生活阅历、思考问题的角度以及认识能力等决定了每个人都会有自己的世界观和思维方式。但是，大多数人的世界观和思维方式都是不自觉和不系统的，只有经过理论化、系统化的世界观和思维方式才是哲学。因此，人人皆有世界观和思维方式，并非人人皆有哲学或人人皆为哲学家。马克思主义认为，哲学是理论化、系统化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是人们认识世界和改造世界的根本方法。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_1\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup> <sup data-text=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-url=\"\" data-numero=\"4\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"王德峰, 哲学导论[M], 上海：复旦大学出版社, 2014.06, ISBN号 ：978-7-309-10412-7\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_4_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_4\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_4\">[4]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"510\" data-rawheight=\"340\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"510\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-7ee8289a57fa3f99746e9c705f7096d5_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图源：pixabay</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>二、哲学的对象</span></h2><p>哲学对象在历史发展过程中的不断变迁，以及不同倾向的哲学理论之间的差异，为人们确定哲学的研究对象带来了一定困难。哲学在古代称“形而上学”，它在西方的本义是“物理学之后”，中国人取“形而上者谓之道，形而下者谓之器”之义，由此大致、间接地划定哲学的对象和范围。古希腊哲学把探讨世界的本原和始基作为哲学的对象，旨在寻找世界万物统一的基础；中国先秦哲学则认为，哲学应追寻天人共享的“道”。到了近代，由于自然科学的兴起，对世界本身的研究成为科学的研究对象，哲学家们开始把自己的目光从世界的本原问题转向人们的认识问题，特别是科学认识问题，力图建立凌驾于一切科学之上的“科学之科学”。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-269400df303826655e8973bbd6430c48_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"336\" data-rawheight=\"340\" class=\"content_image\" width=\"336\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：“天人合一”道（图源：pixabay）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>罗素曾这样来界定哲学的对象：哲学“是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考；但是它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的，不管是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识——我是这样主张的——都属于科学，一切涉及超乎确切知识之外的教条部属于神学。但是介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域；这片无人之域就是哲学。”</p><p>逻辑实证主义者认为，哲学应该抛弃研究关于世界本原的所谓“终极”问题，它的唯一对象是对科学本身和基础的逻辑分析或对科学语言或日常语言的形式分析；存在主义哲学则强调，哲学只是关于人和世界的存在意义的学说，甚至认为人是哲学的唯一对象。</p><p>马克思主义哲学认为，哲学的对象不同于具体科学，它研究的是自然界、人类社会和思维中的最一般问题，强调从人和世界的关系中认识和把握人及外部世界。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_2\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>三、哲学的基本问题</span></h2><p>哲学基本问题是对哲学研究对象的集中概括和体现，也是人们现实生活中所遇到的最普遍的问题。对于哲学基本问题，不同时代和不同哲学派别的提法和表述也不同。</p><p>远古时代人们对灵魂与外部世界关系的最初思考，可以说是哲学基本问题的最初形式。古希腊哲学把世界的本原是物质的还是精神的作为哲学的基本问题；中国古代哲学曾先后把天人关系、名实关系，形神关系和体用关系作为哲学的基本问题；欧洲中世纪哲学的中心课题也是概念与实在的关系问题。近代哲学逐步把哲学基本问题归结为意识和物质、思维和存在的关系问题。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"499\" data-rawheight=\"357\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"499\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-3b65bef023e603ff6912e4c0bab0d499_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：黑格尔（图源：chuansongme.com/n/2383335952907）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>黑格尔就明确指出“现时哲学观点的主要兴趣，均在于说明思想与客观对立的性质和效用，而且关于真理的问题，以及关于认识真理是否可能的问题，也都围绕思想与客观的对立问题而旋转。” 费尔巴哈也承认“神是否创造世界、即神对世界的关系如何，这个问题其实就是关于精神对感性、一般或抽象对实在、类对个体的关系如何的问题……这个问题是属于人类认识和哲学上最重要又最困难的问题之一，整个哲学史其实只在这个问题周围绕圈子，古代哲学中斯多葛派和伊壁鸠鲁派间、柏拉图派和亚里士多德派间、怀疑派和独断派间的争论，中古哲学中唯名论者和实在论者间的争沦，以及近代哲学中唯心主义者和实在论者或经验主义者间的争论，归根结底都是关于这个问题。”</p><p><span>哲学基本问题即思维和存在的关系问题 </span>，包括两个方面的内容。第一方面是思维和存在何苦为第一性何者为第二性的问题，也就是思维对存在的地位问题。第二方面是思维和存在的同一性问题。哲学基本问题的两个方面是相互联系和相互制约的。其中第一个方面是最基本的，它是第二方面的基础和解决第二方面问题的前提。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_3\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>四、哲学派别</span></h2><p><span>（一）唯心主义与唯物主义</span></p><p>唯物主义和唯心主义这两大派别的分歧，正是哲学理论、哲学家们之间的最根本分歧。唯物主义和唯心主义成为哲学中两个最基本和最主要的派别，其对立和斗争，是哲学党性的具体表现。唯物主义和唯心主义的根本对立，在于对哲学基本问题第一方面的不同回答，这是判定唯物主义和唯心主义的唯一标准。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"448\" data-rawheight=\"232\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"448\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-8d2b140e5b80f96d508194bbfb4d2437_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：唯物主义与唯心主义（图源：www.51wendang.com/doc/55e811c92b5f992faebc201a）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>唯物主义 </span>是主张存在（物质）第一性，思维（意识）第二性，存在是思维的基础和根源，思维是存在的派生物的哲学派别。它主张世界在本质上是物质的，从来就有的，不是神灵创造的；人们的思想和意识只不过是外部客观物质在人的大脑中的反映而已。它具有三种基本形式：古代自发的、朴素的唯物主义，近代机械的、形而上学唯物主义和现代辩证唯物主义与历史唯物主义。</p><p><span>唯心主义 </span>是主张思维第一性、存在第二性，思维是存在的本原的哲学派别。它主张意识决定物质，物质是意识的产物，否认在我们之外存在着不依人们的意志为转移的客观对象。主观唯心主义和客观唯心主义是唯心主义的两种基本形式。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_4\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）辩证法和形而上学</span></p><p><span>辩证法 </span>原意为进行谈话的艺术，指在辩论中揭露对方议论中的矛盾并克服这些矛盾的方法。后来被用来指主张用联系，全面、发展的观点来思考、认识和把握外部世界，人及其相互关系的哲学派别。它经历了三种形式：古代朴素的辩证法、德国古典哲学中的唯心主义辩证法和马克思主义的唯物辩证法。</p><p><span>形而上学 </span>最早是哲学的代称，指研究超感觉、经验之外对象的学问。在马克思主义哲学中，用来专指用孤立，片面、静止的观点来观察和把握世界的哲学派别。辩证法和形而上学的根本分歧，在于对世界是联系的还是孤立的、是发展的还是静止的问题的不同回答。辩证法和形而上学的对立，同样贯穿于哲学发展的始终，它们之间的斗争也是不可调和的。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_5\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）一元论和二元论</span></p><p><span>一元论 </span>主张世界的本原只有一个。彻底的唯物主义和彻底的唯心主义者都是一元论者，它们都主张世界只有一个本原，即物质或意识； <span>二元沦 </span>（或多元论）主张世界有两个（或多个）本原，这两个（或多个）本原是互相平行的。二元论（或多元论）的实质是动摇于唯物主义和唯心主义之间，力图在二者之间搞调和或所谓中立，是一种不彻底的哲学理沦，最终必然倒向唯心主义一元论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_6\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（四）可知论和不可知论</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"720\" data-rawheight=\"328\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"720\" data-original=\"https://pica.zhimg.com/v2-e06cb8c905c4674366dd9272930fa905_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：无神论和不可知论的人口比例（图源：www.zhihu.com/question/36085845/answer/80397567）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>不可知论 </span>是否认思维和存在具有同一性，不承认人们能够认识或彻底认识世界的哲学派别。 <span>可知论 </span>和不可知论的区别在于对哲学基本问题第二方面的不同回答。绝大多数的哲学家都是可知论者，只有少数哲学家如休谟、康德等是不可知论者。怀疑论是不可知论的一个变种，它怀疑思维和存在的同一性问题，怀疑人们彻底认识世界的能力和知识本身的可靠性，实质上仍然是不可知论。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_7\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><h2><span>五、哲学的分支</span></h2><p><span>（一）哲学理论</span></p><p>哲学理论即狭义的哲学，是哲学学科群的核心，指以研究人与外部世界的关系为对象、贯穿哲学基本问题于其中的世界观体系。它包括人们对整个世界、人自身及其相互关系的最基本的理解和最根本的观点，具有最高度的抽象性和最广泛的概括性，因而是最一般的理论体系。哲学理论通常由三部分组成：本体论、认识论和人论。</p><p><span>1.本体论 </span>：本体论是人们对周围世界及人与外部世界的关系的基本理解和根本看法，主要回答周围世界。是什么、怎么样、世界对人的意义、人在世界中的地位、人与世界的相互关系和作用等问题。</p><p><span>2.认识论 </span>：认识论是人们对于人类认识问题的基本理解和根本看法，主要回答人类认识的起源与本质、认识的过程、发展规律以及人类认识何以可能、是否可靠等问题，是对人类认识的认识或反思。如果说具体科学是关于对象的认识，那么对认识的自我认识则只能是哲学的一部分。</p><p><span>3、人论 </span>：人论是人们对自我的基本理解和根本看法，主要回答“人是什么?”、人的本质、人的发展及人生的意义、人的价值等问题。人论作为人类的自我意识，是世界观不可缺少的组成部分。这种自我意识在类的层次上，体现为社会历史观和人的哲学，在个体的层次上体现为人生观。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_8\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（二）哲学性学科</span></p><p>哲学性学科主要是指虽从哲学中分化出来、具有特定的研究对象，但同哲学有着极密切的联系、仍然具有哲学的某些特性的学科，主要指逻辑学、伦理学、美学、哲学史等。</p><p><span>1.逻辑学 </span>：是一门以推理形式为主要研究对象的学科，它主要揭示思维形式的规律。</p><p><span>2.伦理学 </span>：是关于人类道德的学科，主要揭示道德现象的本质、作用和发展规律。</p><p><span>3.美学 </span>：是研究美的学问，主要揭示美的本质及审美活动的规律。</p><p><span>4.哲学史 </span>：是研究哲学思想发展规律的学问，主要揭示哲学发展的基本规律。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_9\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p><span>（三）具体科学哲学</span></p><p>具体科学哲学是指由哲学与具体科学交叉所形成的边缘学科，如 <span>自然科学哲学、社会科学哲学、技术哲学、艺术哲学，文化哲学、哲学社会学 </span>等等。自然科学哲学包括科学方法论(即通常所说的科学哲学)、数学哲学、物理哲学、化学哲学、生物哲学等等；社会科学哲学包括社会科学方法论，教育哲学、法哲学、宗教哲学、历史哲学、语言哲学等等。这些学科大多产生于现代，主要是对具体科学中的哲学问题以及具体科学方法沦、具体科学基础进行研讨和分析，它们同具体科学有着更为直接的联系，对具体科学发展的依赖性更大。具体科学哲学既是哲学的分支，又是具体科学的分支，是哲学和具体科学相互渗透和联系的桥梁。一般说来，从事具体科学哲学研究的人首先是具体科学的专家。 <sup data-text=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-url=\"\" data-numero=\"3\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\"袁贵仁, 哲学[M], 北京：中国青年出版社, 1992.08, ISBN号 ：7-5006-1093-9\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_3_10\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_3\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_3\">[3]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><h2><span>六、西方哲学史</span></h2><p>哲学思想的萌芽，最初存在和脱胎于原始宗教和神话。从公元前6世纪到公元5世纪的古希腊哲学，标志着西方哲学史的开端，它同中国哲学、印度哲学一起并称为世界三大哲学传统。 <sup data-text=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-url=\"\" data-numero=\"5\" data-draft-node=\"inline\" data-draft-type=\"reference\" data-tooltip=\" 陈志坚, 哲学简史[M], 北京：线装书局, 2006.05, ISBN号 ：7-80106-591-3\" data-tooltip-preset=\"white\" data-tooltip-classname=\"ztext-referene-tooltip\"><a id=\"ref_5_0\" href=\"https://www.zhihu.com/topic/19551646/intro#ref_5\" data-reference-link=\"true\" aria-labelledby=\"ref_5\">[5]</a></sup></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"714\" data-rawheight=\"493\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"714\" data-original=\"https://pic1.zhimg.com/v2-64248eb63405da486f523e6b3196a464_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：《雅典学院》（图源：it.ping-jia.net/sd-gjdaawjrw.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span>（一）古希腊哲学</span></p><p>古希腊哲学的一个重要特点是，哲学与自然科学溶为一体，哲学家同时又是自然科学家。世界的本原问题，是古希腊哲学的首要课题，围绕这个问题的探讨，产生了米利都学派、爱非斯学派、毕达哥拉斯学派、爱利亚学派和原子论哲学等哲学流派和理论。其中既有一些朴素的唯物主义和自发的辩证法思想，又有一些唯心主义和形而上学的成份。以德谟克利特为代表的原子论反映了这一时期唯物主义哲学的最高成就。公元前5世纪左右，古希腊哲学的兴趣由研究自然转移到了研究人，突出代表是普罗泰戈拉等智者和苏格拉底。普罗泰戈拉明确提出：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”苏格拉底则强调人应该认识自己。到公元前4世纪，古希腊哲学开始进入系统化时期，柏拉图和亚里士多德分别创立了自己的哲学体系。</p><p><span>（二）中世纪哲学</span></p><p>从公元5世纪到]5世纪的中世纪哲学，是西方哲学发展的第二个阶段。由于基督教神学在社会生活中占据绝对统治地位，哲学成了神学的婢女，这就是经院哲学。经院哲学是古希腊罗马哲学特别是柏拉图哲学，亚里土多德哲学和新柏拉图主义同基督教的混合产物，其实质是为基督教神学作辩护和论证。唯名论与实在论的斗争是哲学发展在中世纪的特殊表现。</p><p><span>（三）近代哲学</span></p><p>从15世纪中期到19世纪中期的近代哲学是西方哲学发展的第三个阶段。</p><p><span>1.文艺复兴时期</span></p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic1.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"1200\" data-rawheight=\"795\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"1200\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-5bfbb4384d1ad3cc661e77c749d7fe34_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：文艺复兴时期油画《萨宾妇女被绑架》（图源：bbs.zol.com.cn/dcbbs/d34699_19751.html）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>文艺复兴意味着古典哲学的复苏和近代哲学的诞生。反封建、反宗教神学，倡导人文主义和自然主义，是这个时期哲学思想的主流。哲学家们批判神学，提倡科学：反对神权，争取人权；反对信仰，尊崇理性，批判蒙昧主义，要求个性解放，贬低神的地位，弘扬人的地位和价值。这对后来哲学和社会的发展都起到了解放思想的作用。</p><p><span>2. 资产阶级革命时期</span></p><p>这一时期是欧洲资产阶级革命和确立资本主义制度的重要时期，也是自然利·学取得重要成就的时期。伴随着社会变革和自然科学的巨大进步，哲学本身也有很大发展。最突出的表现是关于经验论与唯理论的争论。经验论和唯理论本身也有唯物和唯心的对立。</p><p>培根是近代唯物主义的鼻祖和著名的经验论者，他认为哲学的任务就是研究自然，哲学的目的就是控制自然；洛克继承了培根和霍布斯的唯物主义经验论思想，他指出人的心灵。是一张白纸，上面没有任何记号，没有任何观念。</p><p>贝克莱是唯心主义经验论的突出代表，他明确指出物是感觉的集合，存在就是被感知。他否认物质的存在，否认感觉经验的客观内容，宣布感觉或观念是唯一的实在；休谟发展了主观唯心主义经验论。在池看来，感觉印象是认识的唯一源泉，也是唯一的实在。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"640\" data-rawheight=\"417\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb\" width=\"640\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-4ca1bbcdc8b242d00d424e567b1d51ea_r.jpg\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图片：笛卡尔（图源：m.sohu.com/a/236659182_287574）</figcaption></figure><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p>笛卡尔是唯理论的创始人。他强调理性思维的作用，承认“天赋观念”的存在，主张认识来自于“理性的直观”，否认感性经验是认识的基础和源泉；莱布尼茨是一个唯心主义的唯理论者，他的唯理论思想后来为德国古典哲学家所继承。</p><p><span>3.唯物主义哲学</span></p><p>18世纪法国唯物主义哲学代表着当时哲学的最高成就。伏尔泰、卢梭、狄德罗、拉美特里等人继承了17世纪英国的唯物主义思想，克服了他们的神学不彻底性，建立了比较完备和彻底的机械唯物主义体系，被称为战斗的唯物论。他们具有十分鲜明的无神论思想，反对宗教神学；克服了物质与运动相割裂的观点，提出了物质自己运动的思想，坚持唯物的反映论，反对唯心主义和不可知沦。</p><p class=\"ztext-empty-paragraph\"><br></p><p><span></span><span></span></p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/v2-239b8fa54bb9e448f5f9789e4d9d6a3e_b.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"224\" data-rawheight=\"300\" class=\"content_image\" width=\"224\"></figure><div><br></div>', 0, 0, 1, 1, '2022-01-13 08:55:38', '2022-01-13 08:55:38', '一、哲学的定义不少人对于哲学存在一些错误的认知：认为哲学是高深、神秘的学问，只是少数人的专利；认为哲学所讨论的问题与现实生活无关；认为哲学只是一部分人在空闲时间的消遣，充其量是一种奢侈的精神消费；认为哲学不过是一种语言、文字游戏；有的科学家', '/img/thumbnail/random/img_3.jpg');
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INSERT INTO `article` VALUES (21, 3, 'yolov1', '<h2>【YOLOv1】</h2><p data-pid=\"ZvQhoxqH\">《You Only Look Once: Unified, Real-Time Object Detection》</p><p data-pid=\"YYhuXqyA\">论文地址：<a href=\"https://link.zhihu.com/?target=https%3A//arxiv.org/abs/1506.02640\" class=\" external\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noreferrer\" data-za-detail-view-id=\"1043\"><span class=\"invisible\">https://</span><span class=\"visible\">arxiv.org/abs/1506.0264</span><span class=\"invisible\">0</span><span class=\"ellipsis\"></span></a></p><p data-pid=\"x_VCfrsT\">代码地址：<a href=\"https://link.zhihu.com/?target=https%3A//github.com/pjreddie/darknet\" class=\" external\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noreferrer\" data-za-detail-view-id=\"1043\"><span class=\"invisible\">https://</span><span class=\"visible\">github.com/pjreddie/dar</span><span class=\"invisible\">knet</span><span class=\"ellipsis\"></span></a></p><h2>【R-CNN系列不足】</h2><p data-pid=\"oZk1RZZp\">R-CNN系列算法（R-CNN、SPPNet、Fast R-CNN、Faster R-CNN）均是采用two-stage的方法（1.提取region proposal 2.分类+边框回归），主要是对region proposal进行识别定位。虽然这类方法检测精度很高，但由于需要一个单独的网络进行提取region proposal，因此在速度上无法突破瓶颈。</p><h2>【YOLOv1创新点】</h2><ul><li data-pid=\"_0H140X7\">将detection视为回归问题，仅使用一个neural network同时预测bounding box的位置和类别，因此速度很快。</li><li data-pid=\"CwWDmGkD\">由于不需提取region proposal，而是直接在整幅图像进行检测，因此YOLOv1可以联系上下文信息和特征，减少将背景检测为物体的错误。</li><li data-pid=\"1eO_urZi\">YOLOv1学习到的是目标的泛化表示（generalizable representations），泛化能力非常强，更容易应用于新的领域或输入。</li></ul><h2>【设计思路】</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/80/v2-b8ba89bc39808efc093038e8add8fb62_720w.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"818\" data-rawheight=\"200\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"818\" data-original=\"https://pic3.zhimg.com/v2-b8ba89bc39808efc093038e8add8fb62_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic3.zhimg.com/v2-b8ba89bc39808efc093038e8add8fb62_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图 1 YOLOv1检测流程</figcaption></figure><p data-pid=\"VoNEbCjZ\">由于不需提取region proposal，则YOLOv1的检测流程很简单：</p><ul><li data-pid=\"koEmDb1f\">Resize image：将输入图片resize到448x448。</li><li data-pid=\"N6UPLrql\">Run ConvNet：使用CNN提取特征，FC层输出分类和回归结果。</li><li data-pid=\"5LolDDSs\">Non-max Suppression：非极大值抑制筛选出最终的结果。</li></ul><p data-pid=\"a0JD8XtV\">没有region proposal，那应该怎么定位那些包含目标的区域并固定输出呢？简单来说，YOLOv1的做法是：CNN网络将resize后的图像分割成S x S（7 x 7）的单元格，若目标的中心点落在某一单元格，则该单元格负责检测该目标，输出该目标的类别和边框坐标。例如：下图中狗的中心落在红色单元格内，则这个单元格负责预测狗。</p><figure data-size=\"small\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-8e0328c4effdb02961b755a9652fb5a3_720w.jpg\" data-size=\"small\" data-rawwidth=\"886\" data-rawheight=\"972\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"886\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-8e0328c4effdb02961b755a9652fb5a3_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-8e0328c4effdb02961b755a9652fb5a3_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图 2</figcaption></figure><h2>【网络结构】</h2><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-d9f14f0d6f0371912e1ce588f88e39cd_720w.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"1440\" data-rawheight=\"795\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"1440\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-d9f14f0d6f0371912e1ce588f88e39cd_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-d9f14f0d6f0371912e1ce588f88e39cd_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图3 YOLOv1网络结构</figcaption></figure><p data-pid=\"aHsUG4Uq\">YOLOv1的网络结构很简单，借鉴了GooLeNet设计，共包含24个卷积层，2个全链接层（前20层中用1×1 reduction layers 紧跟 3×3 convolutional layers 取代GooLeNet的 inception modules）。</p><p data-pid=\"GR78ZDyq\"><span>1.输入：</span>448 x 448 x 3，由于网络的最后需要接入两个全连接层，全连接层需要固定尺寸的输入，故需要将输入resize。</p><p data-pid=\"CK4e0YFM\"><span>2.Conv + FC：</span>主要使用1x1卷积来做channle reduction，然后紧跟3x3卷积。对于卷积层和全连接层，采用Leaky ReLU激活函数： <img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=max%28x%2C0.1x%29\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"max(x,0.1x)\"> ，但是最后一层采用线性激活函数。</p><p data-pid=\"PRr1IP68\"><span>3.输出：</span>最后一个FC层得到一个1470 x 1的输出，将这个输出reshap一下，得到 <span>7 x 7 x 30 </span>的一个tensor，即最终每个单元格都有一个30维的输出，代表预测结果。具体如下：</p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/80/v2-ada0185ff8f71007556132f4fac61b46_720w.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"613\" data-rawheight=\"359\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"613\" data-original=\"https://pic3.zhimg.com/v2-ada0185ff8f71007556132f4fac61b46_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic3.zhimg.com/v2-ada0185ff8f71007556132f4fac61b46_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图 4</figcaption></figure><ul><li data-pid=\"6GR-PDoq\"><span>7 x 7 （网格）：</span></li></ul><p data-pid=\"gOkxvKFd\">输入图像被划分为 7 x 7 的单元格（grid），输出tensor中的 7 x 7 对应着输入图像的 7 x 7 个单元格，每个单元格对应输出30维的向量。如上图所示，输入图像左上角的网格对应到输出张量中左上角的向量。要注意的是，并不是说仅仅网格内的信息被映射到一个30维向量。经过神经网络对输入图像信息的提取和变换，网格周边的信息也会被识别和整理，最后编码到那个30维向量中。</p><ul><li data-pid=\"va46yP6Y\"><span>30维向量：</span></li></ul><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-09b71320418a1492ccd2db994f9af1a9_720w.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"722\" data-rawheight=\"439\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"722\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-09b71320418a1492ccd2db994f9af1a9_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-09b71320418a1492ccd2db994f9af1a9_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图 5</figcaption></figure><p data-pid=\"Kxw1dXuN\"><span>① 2个bounding box的位置：</span>对于每个单元格，YOLOv1会预测出2个bounding box，每个bounding box需要4个数值(x, y, w, h)来表示其位置，2个bounding box共需要8个数值来表示其位置。<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=%28x%2C+y%29\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"(x, y)\">是bbox的中心点的位置，这个位置值相对于单元格归一化到0-1之间，例如图片的宽为width，高为height，图4红框中的单元格坐标为(5, 5)，那<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=x%3Dbbox\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"x=bbox\">的实际坐标<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=x%2F%28width%2FS%29-5\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"x/(width/S)-5\">，<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=y%3Dbbox\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"y=bbox\">的实际坐标<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=y%2F%28height%2FS%29-5\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"y/(height/S)-5\">。<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=%28w%2C+h%29\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"(w, h)\">是bbox的宽和高，这个是相对于整张图片的，即w=bbox实际的宽/图片的宽，h=bbox实际的高/图片的高，这样做可以将w和h归一到0-1之间，这有利于之后的回归。</p><p data-pid=\"8FidgZP-\"><span>② 2个bounding box的置信度：</span>对于每个单元格，YOLOv1会预测出2个置信度，分别对应该单元格预测两个bounding box。每一个置信度包含两个方面，一是该边界框含有目标的可能性大小，二是该边界框的准确度。前者记为<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=Pr%28object%29\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"Pr(object)\">，当该边界框是背景时（即不包含目标），此时<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=Pr%28object%29%3D0\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"Pr(object)=0\">；当该边界框包含目标时，<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=Pr%28object%29%3D1\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"Pr(object)=1\">。后者即边界框的准确度可以用预测框与实际框（ground truth）的IOU（intersection over union，交并比）来表征，记为<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=%5Ctext%7BIOU%7D%5E%7Btruth%7D_%7Bpred%7D\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"\\text{IOU}^{truth}_{pred}\">。因此置信度可以定义为<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=Pr%28object%29%2A%5Ctext%7BIOU%7D%5E%7Btruth%7D_%7Bpred%7D\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"Pr(object)*\\text{IOU}^{truth}_{pred}\">。</p><p data-pid=\"eKZFIJ_O\"><span>③20类对象分类的概率：</span>对于每个单元格，YOLOv1预测出20个类别概率值（对于PASCAL VOC数据集），其表征的是由该单元格负责预测的两个边界框中的目标属于各个类别的概率。<span>注意这些概率值其实是在各个边界框置信度下的条件概率，即<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=Pr%28class_%7Bi%7D%7Cobject%29\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"Pr(class_{i}|object)\">，也就是说不管一个单元格预测多少个边界框，该单元格只预测一组类别概率值（YOLOv1的一大缺点）。</span></p><p data-pid=\"mC_Eva9q\"><span>总结：</span>输入图片被分成 7 x 7 个单元格，每个单元格预测输出2个bounding box，每个bounding box包含5个值（4个坐标+1置信度），另外每个单元格预测20个类别，所以最终预测输出7 x 7 (4 + 1 + 20) = 7 x 7 x 30 的tensor。</p><h2>【训练】</h2><p data-pid=\"3cRdAkfx\">首先在ImageNet上对网络中的前20层进行预训练，之后再在这20层后连上4层卷积和2层全连接层进行训练。所以，前20层是用预训练网络初始化，最后的这6层是随机初始化的并在训练过程中更新权重。此外，因为detection需要更多图片细节的信息，所以在训练时，统一将输入图片的size从<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=224%5Ctimes244\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"224\\times244\">调整为<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=448%5Ctimes448\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"448\\times448\">。对于loss函数，是通过ground truth和输出之间的sum-squared error进行计算的，所以相当于把分类问题也当成回归问题来计算loss。下面分析loss函数：</p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-6027c54291d464d791cc169cd9e55175_720w.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"891\" data-rawheight=\"615\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"891\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-6027c54291d464d791cc169cd9e55175_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-6027c54291d464d791cc169cd9e55175_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图6 loss函数</figcaption></figure><ul><li data-pid=\"JKQG5bkZ\"><span>位置误差：</span>主要是计算bbox的 <img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=%28x%2C+y%2C+w%2C+h%29\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"(x, y, w, h)\"> 和对应的ground truth box的 <img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=%28x%2C+y%2C+w%2C+h%29\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"(x, y, w, h)\"> 之间的sum-squared error，需要注意的是并不是所有的bbox都参与loss的计算，首先必须是第i个单元格中存在object，并且该单元格中的第j个bbox和ground truth box有最大的IoU值，那么这个bbox j才参与loss的计算，其他的不满足条件的bbox不参与。此外，因为误差在小的box上体现的更明显，就是一点点小的位置上的偏差可能对大的box影响不是很大，但是对小的box的影响就比较明显了，所以为了给不同size的box的位置loss赋予不同的‘权重’，需要对w和h开方后才进行计算。根据 <img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=y+%3D+%5Csqrt%7Bx%7D\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"y = \\sqrt{x}\"> 的函数图像可知，当x较小时，x的一点小的变化都会导致y大的变化，而当x较大的时候，x的一点儿小的变化不会让y的变化太大。 但这个方法只能减弱这个问题，并不能彻底解决这个问题。</li></ul><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic4.zhimg.com/80/v2-d981e90d46d6f770377e8e261a4f12af_720w.jpg\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"948\" data-rawheight=\"606\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"948\" data-original=\"https://pic4.zhimg.com/v2-d981e90d46d6f770377e8e261a4f12af_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic4.zhimg.com/v2-d981e90d46d6f770377e8e261a4f12af_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"><figcaption style=\"text-align: center;\">图7</figcaption></figure><ul><li data-pid=\"8bRGCk_G\"><span>置信度误差：</span>分两种情况，一是有object的单元格的置信度计算，另一种是没有object的单元格的置信度计算。两种情况都是单元格中所有的bbox都参与计算。对于有object的单元格中的bbox的置信度的ground truth就是<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=1%2AIOU%5E%7BTruth%7D_%7BPred%7D\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"1*IOU^{Truth}_{Pred}\">。需要注意的是这个IOU是在训练过程中不断计算出来的，因为网络在训练过程中每次预测的bbox是变化的，所以bbox和ground truth计算出来的IOU每次也会不一样。而对于没有object的单元格中的bbox的置信度的ground truth为<img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=0%2AIOU%5E%7BTruth%7D_%7BPred%7D+%3D+0\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"0*IOU^{Truth}_{Pred} = 0\">，因为不包含物体。</li><li data-pid=\"yz-llFX-\"><span>分类误差：</span>当作回归误差来计算，使用sum-squared error来计算分类误差，需要注意的是只有包含object的单元格才参与分类loss的计算，即有object中心点落入的单元格才进行分类loss的计算，而这个单元格的ground truth label就是该物体的label。</li></ul><p data-pid=\"WPyGCL39\">此外，为了使得三种误差达到平衡，就需要给不同的误差赋予不同的权重。</p><ul><li data-pid=\"fKrm0XYq\">更重视8维的坐标预测，给这些损失前面赋予更大的loss weight, 记为 <img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=%5Clambda_%7Bcoord%7D\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"\\lambda_{coord}\"> ,在pascal VOC训练中取5。（图6蓝色框）</li><li data-pid=\"Hkdzevgn\">对没有object的bbox的confidence loss，赋予小的loss weight，记为 <img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=%5Clambda_%7Bnoobj%7D\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"\\lambda_{noobj}\"> ，在pascal VOC训练中取0.5。（图6橙色框）</li><li data-pid=\"ohrNPDX4\">有object的bbox的confidence loss (图6红色框) 和类别的loss （图6紫色框）的loss weight正常取1。</li></ul><p data-pid=\"lX-47rQZ\">总结起来就是：</p><ul><li data-pid=\"rrcZmnQL\">对于有object的cell，那么计算cell的分类误差，然后cell中两个bbox的置信度误差，然后cell中和ground truth box的IoU最大的bbox的位置误差。</li><li data-pid=\"ZF6qLWW8\">对于没有object的cell，那就只计算cell中两个bbox的置信度误差。</li></ul><h2>【测试】</h2><p data-pid=\"2tcjGlhA\">将一张图输入到网络中，然后得到一个 <img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=7%5Ctimes7%5Ctimes30\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"7\\times7\\times30\"> 的预测结果。然后将计算结果中的每个单元格预测的类别信息 <img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=Pr%28class_%7Bi%7D%7Cobject%29\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"Pr(class_{i}|object)\"> 和每个bbox的置信度信息 <img src=\"https://www.zhihu.com/equation?tex=Pr%28object%29%2AIOU%5E%7BTruth%7D_%7BPred%7D\" alt=\"[公式]\" loading=\"lazy\" eeimg=\"1\" data-formula=\"Pr(object)*IOU^{Truth}_{Pred}\"> 相乘即可得到每个bbox的class-specific confidence score：</p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic2.zhimg.com/80/v2-c56d341245cb0e3adfd49e9685dafa4d_720w.png\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"561\" data-rawheight=\"43\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"561\" data-original=\"https://pic2.zhimg.com/v2-c56d341245cb0e3adfd49e9685dafa4d_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic2.zhimg.com/v2-c56d341245cb0e3adfd49e9685dafa4d_b.png\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><p data-pid=\"YZz1frQI\">如下图所示：</p><figure data-size=\"normal\"><img src=\"https://pic3.zhimg.com/80/v2-8e382066a66b913f618aab9801b5b2d6_720w.jpg\" data-caption=\"\" data-size=\"normal\" data-rawwidth=\"924\" data-rawheight=\"995\" class=\"origin_image zh-lightbox-thumb lazy\" width=\"924\" data-original=\"https://pic3.zhimg.com/v2-8e382066a66b913f618aab9801b5b2d6_r.jpg\" data-actualsrc=\"https://pic3.zhimg.com/v2-8e382066a66b913f618aab9801b5b2d6_b.jpg\" data-lazy-status=\"ok\"></figure><p data-pid=\"F-qoofz1\">根据同样的方法可以计算得到7 x 7 x 2 = 98个bbox的confidence score，然后根据confidence score对预测得到的98个bbox进行非极大值抑制，得到最终的检测结果。NMS参考<a href=\"https://www.zhihu.com/people/belle-97-5\" class=\"internal\" data-za-detail-view-id=\"1043\">Jacqueline</a>大佬的文章<a href=\"https://zhuanlan.zhihu.com/p/60794316\" class=\"internal\" data-za-detail-view-id=\"1043\">【目标检测】基础知识：IoU、NMS、Bounding box regression</a>。</p><h2>【YOLOv1缺点】</h2><ul><li data-pid=\"ZLAXMp_W\">因为YOLO中每个cell只预测两个bbox和一个类别，这就限制了能预测重叠或邻近物体的数量，比如说两个物体的中心点都落在这个cell中，但是这个cell只能预测一个类别。</li><li data-pid=\"4_Z0MDsl\">此外，不像Faster R-CNN一样预测offset，YOLO是直接预测bbox的位置的，这就增加了训练的难度。</li><li data-pid=\"Ae41uIep\">YOLO是根据训练数据来预测bbox的，但是当测试数据中的物体出现了训练数据中的物体没有的长宽比时，YOLO的泛化能力低</li><li data-pid=\"OIoATbVG\">同时经过多次下采样，使得最终得到的feature的分辨率比较低，就是得到coarse feature，这可能会影响到物体的定位。</li><li data-pid=\"gPG2hUSJ\">损失函数的设计存在缺陷，使得物体的定位误差有点儿大，尤其在不同尺寸大小的物体的处理上还有待加强。</li></ul>', 1, 0, 1, 1, '2022-01-13 08:56:36', '2022-01-13 08:56:36', '【YOLOv1】《You Only Look Once: Unified, Real-Time Object Detection》论文地址：https://arxiv.org/abs/1506.02640代码地址：https://githu', '/img/thumbnail/random/img_2.jpg');
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INSERT INTO `article` VALUES (22, 2, '会计学专业全面解析', '<p data-pid=\"tZTIifJI\">会计学专业介绍</p><p data-pid=\"mQP4eal4\"><span> 1、概述：</span></p><p data-pid=\"i7Ss5bE3\"> 会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科，本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。</p><p data-pid=\"oyG_iO4B\"><span> 2、研究方向</span></p><p data-pid=\"Qk8Xciww\"> 会计学的研究方向主要有：(01)财务会计理论与方法(02)现代管理会计与企业理财(03)会计基本理论与方法(04)国际会计(05)审计基本理论与方法(06)会计信息系统(07)公共财务与政府会计</p><p data-pid=\"3EfYEWxo\"><span> 3、培养目标</span></p><p data-pid=\"Vgb3F76n\"> 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。</p><p data-pid=\"LJ_r6iGG\"><span> 4、培养要求</span></p><p data-pid=\"_B6eDmhZ\"> 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：</p><p data-pid=\"TMyuW8bQ\"> (1)掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;</p><p data-pid=\"GFoKhtDq\"> (2)掌握会计学的定性、定量分析方法;</p><p data-pid=\"3GWs1UHQ\"> (3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;</p><p data-pid=\"Zy2N3xkR\"> (4)熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;</p><p data-pid=\"EIUeO6Mf\"> (5)了解本学科的理论前沿和发展动态;</p><p data-pid=\"16bNcoEV\"> (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。</p><p data-pid=\"IjqRVlvA\"><span> 5、主干学科</span></p><p data-pid=\"6i0Lcgne\">工商管理、经济学、法学。</p><p data-pid=\"AK8-603Q\"><span>6、研究生入学考试科目</span></p><p data-pid=\"0L_GPIrF\"> (101)思想政治理论 (201)英语一 (303)数学三 (808)管理学与管理经济</p><p data-pid=\"t4PLasLy\"> (注：各院校考试科目有所不同)</p><p data-pid=\"rS3tzRiY\"><span>7、会计学硕士与会计专业硕士的区别</span></p><p data-pid=\"K4Xa_0IM\"> 全日制专业学位硕士研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。专业学位(professional degree)是我国研究生教育的一种形式,是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型。根据国务院学位委员会的定位，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。</p><p data-pid=\"uxxexf8X\"> 具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主 ， 会计专硕简称MPAcc， 培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。 </p><p data-pid=\"MN4iFxQM\"> 会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。</p><p data-pid=\"YfG4g4M4\"><span>培养模式不同</span></p><p data-pid=\"9kLqA-Px\">会计学硕士主要以理论教学为主，学制一般为三年。</p><p data-pid=\"7dSkmNK2\">会计专业硕士主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。</p><p data-pid=\"5I3T2H57\"><span>培养方式不同</span></p><p data-pid=\"ZrgTLaLA\">从2014年起，会计学硕士所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。</p><p data-pid=\"pkRshAJv\">会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。</p><p data-pid=\"B3Gzo8Pi\"><span>课程设置不同</span></p><p data-pid=\"Tj9RD7xA\">会计学硕士更多偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。</p><p data-pid=\"b9wtcw3s\">会计专业硕士更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。</p><p data-pid=\"ATQlGy5L\"><span>考试科目</span></p><p data-pid=\"5LrAVmOY\">会计学硕士初试：1.政治 100分。2.英语一 100分。3.数学三 150分。4.会计学或管理学 150分(综合考察会计、管理学和经济学方面的知识)</p><p data-pid=\"cpSObZeY\">会计专业硕士初试：1.英语二 100分。2.管理学联考综合能力 200分。其中数学基础(只考察初等数学，无高等数学) 75分；逻辑推理 60分；写作(论证有效性分析30分，论说文35分)。</p><p data-pid=\"orrQsfsl\"><span>录取标准不同</span></p><p data-pid=\"S5IfyPDI\">会计学硕士要以录取优秀的具备科研能力的人才为主，初试要求很高，复试重点对专业课知识及理论进行考察。</p><p data-pid=\"yG9_3vVJ\">会计专业硕士主要以录取具备职业化素质的人才为主，初试要求较低，复试注重对考生综合素质进行考察，尤其重视对职业背景进行考察。</p><p data-pid=\"SZoBI9W4\">职业认证不同 无相关社会认证 会计专业硕士获得CPA,ACCA等多方认证，可拥有部分职业资格免考的优惠政策。</p><p data-pid=\"n0gAmFtf\"><span> 8、专业分析篇</span></p><p data-pid=\"DBw9MGRW\">会计学专业的特点</p><p data-pid=\"4PHtHpUj\"> 会计学专业是国民经济建设最急需的专业之一。该专业培养熟悉国家法规和财经政策，具备管理、经济、法律和会计等方面的理论基础和实务操作能力，能在财政、金融、税务和审计等政府机关以及企事业单位从事会计核算和财务管理工作的应用型高级管理人才。该专业主要学习和掌握会计、审计和工商管理等方面的基本理论和实务，熟悉国际国内的会计惯例、准则和法规;掌握会计学的定量、定性分析方法与技巧;具备分析和解决会计问题的基本能力，能熟练地运用计算机开发和使用财务软件，能够用英语进行业务交流;并受到科学研究的初步训练。</p><p data-pid=\"9Lx_joR7\"> 会计学的发展前景</p><p data-pid=\"e2RtxZZD\"> 随着我国经济体制的逐步完善，会计人才将会日趋专业化，企业单位对会计人才的要求越来越高。特别是计算机科学的进一步发展，使会计电算化程度进一步提高，对会计人员这方面的要求也逐渐提高。例外，选择本专业应该考虑一些负面的因素，特别近些年，由于社会对会计人才的大量需求，使得会计专业成为“热的烫手”的专业，将来可能和其他专业一样，会面临人才饱和，撞车的危险。由于会计学的应用性很强，这一特点可能更加突出。</p><p data-pid=\"zNcoD0Vo\"> 我国现有注册会计师12万，每年从业人员增量为30%—40%，几乎所有的商业运作都需要会计的参与。传统的会计业将重点放在对现金流的管理上，这主要是对收入和支出进行监控。但现在的会计从业这会根据需要通过专业手段对公司的业务进行控制，如帮助决策人进行战略方向分析，管理风险并提高公司业绩等任务。</p><p data-pid=\"ps0tYLdD\">会计学研究生就业前景</p><p data-pid=\"goNj88Er\"> 会计学是工商管理类专业下面的二级学科，与工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等专业并列。在研究生报考的受欢迎度方面看，会计学还是相当受欢迎的。在就业方面，形势也颇为看好。</p>', 0, 0, 1, 1, '2022-01-13 08:58:18', '2022-01-13 08:58:18', '会计学专业介绍 1、概述： 会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科，本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管', '/img/thumbnail/random/img_1.jpg');
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INSERT INTO `article` VALUES (23, 2, '汉语言文学发展', '<div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"4\">1903年，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E4%BA%AC%E5%B8%88%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E5%A0%82/2242754\" data-lemmaid=\"2242754\">京师大学堂</a>开设文、法、经、农、工、商、医、格致等八科，“文”科内含中国语言文学。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"3\" data-ctrmap=\":3,\"> [3]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[3]_206564\"> </a><a name=\"ref_3\"></a><a name=\"ref_3\"></a><a name=\"ref_3\"></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"5\">1910年3月31日，京师大学堂成立“中国文学门”。1912年，京师大学堂改名为<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%8C%97%E4%BA%AC%E5%A4%A7%E5%AD%A6/110221\" data-lemmaid=\"110221\">北京大学</a>。1917年，蔡元培担任北京大学校长后，设置文、理、法三科十四系，“文”科里包含了中国语言文学系，这可看作为汉语言文学专业的开端。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"3-4\" data-ctrmap=\":4,:3,\"> [3-4]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[3-4]_206564\"> </a><a name=\"ref_3\"></a><a name=\"ref_3\"></a><a name=\"ref_3\"></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"6\">20世纪20年代，<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%8C%97%E4%BA%AC%E5%B8%88%E8%8C%83%E5%A4%A7%E5%AD%A6/140012\" data-lemmaid=\"140012\">北京师范大学</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E5%8D%97%E4%BA%AC%E5%A4%A7%E5%AD%A6/137482\" data-lemmaid=\"137482\">南京大学</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%B8%85%E5%8D%8E%E5%A4%A7%E5%AD%A6/111764\" data-lemmaid=\"111764\">清华大学</a>、<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%AD%A6%E6%B1%89%E5%A4%A7%E5%AD%A6/106709\" data-lemmaid=\"106709\">武汉大学</a>等院校均开设了“文”科或文学院，并设置了中国语言文学系，且有将其简称为“中文系”的说法。新中国成立后，均统一称为“中文系”，此时为大学汉语言文学专业蓬勃发展的时期。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"3\" data-ctrmap=\":3,\"> [3]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[3]_206564\"> </a><a name=\"ref_3\"></a><a name=\"ref_3\"></a><a name=\"ref_3\"></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"7\">“文化大革命”期间，中国的大学相继停止招生，汉语言文学专业的发展也随之停止。1973年，开始推行工农兵大学生制度，大学教育及其汉语言文学专业发展才逐步恢复。1977年，高考制度恢复，中国高等院校逐步进入发展的正常轨道，汉语言文学专业也步入发展的黄金时期。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"3\" data-ctrmap=\":3,\"> [3]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[3]_206564\"> </a><a name=\"ref_3\"></a><a name=\"ref_3\"></a><a name=\"ref_3\"></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"8\">1986年，在中国国家教育委员会编辑出版的《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置了汉语言文学专业，属文史类专业。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"5\" data-ctrmap=\":5,\"> [5]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[5]_206564\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"9\">1989年，在中国国家教育委员会编辑出版的《普通高等学校社会科学本科专业目录与专业简介》中，汉语言文学专业属中国语言文学类专业，专业代码为社科0101，为社会科学本科专业。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"6\" data-ctrmap=\":6,\"> [6]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[6]_206564\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"10\">1993年，教委高等教育司编写出版的《普通高等学校本科专业目录和专业简介》中，汉语言文学专业代码变更为050101，属中国语言文学类专业，为文学门类专业。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"7\" data-ctrmap=\":7,\"> [7]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[7]_206564\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"11\">1998年，教育部颁布了《<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%99%AE%E9%80%9A%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%9C%AC%E7%A7%91%E4%B8%93%E4%B8%9A%E7%9B%AE%E5%BD%95%EF%BC%881998%E5%B9%B4%E9%A2%81%E5%B8%83%EF%BC%89/50911006\" data-lemmaid=\"50911006\">普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）</a>》，将原汉语言文学、中国文学、汉语言文学教育、汉语言教育专业合并为汉语言文学专业。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"8\" data-ctrmap=\":8,\"> [8]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[8]_206564\"> </a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"12\">教育部于2012年颁布的《<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%99%AE%E9%80%9A%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%9C%AC%E7%A7%91%E4%B8%93%E4%B8%9A%E7%9B%AE%E5%BD%95%EF%BC%882012%E5%B9%B4%EF%BC%89/16445476\" data-lemmaid=\"16445476\">普通高等学校本科专业目录（2012年）</a>》和2020年颁布的《<a target=\"_blank\" href=\"https://baike.baidu.com/item/%E6%99%AE%E9%80%9A%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%9C%AC%E7%A7%91%E4%B8%93%E4%B8%9A%E7%9B%AE%E5%BD%95%EF%BC%882020%E5%B9%B4%E7%89%88%EF%BC%89/24505882\" data-lemmaid=\"24505882\">普通高等学校本科专业目录（2020年版）</a>》中，汉语言文学专业为文学门类专业，专业代码为050101，属中国语言文学类专业，授予文学学士学位。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"9-10\" data-ctrmap=\":9,:10,\"> [9-10]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[9-10]_206564\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"培养目标\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"13\"><h2 class=\"title-text\">培养目标</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"2\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"14\">教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力；掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"15\">在制定、修订具体培养目标及培养方案时，应处理好守正与创新之间的关系，既考虑到基础学科的特点，又关注社会人才需求的变化，注意创业就业的导向，建立人才培养类型结构调整的新机制。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"培养规格\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"16\"><h2 class=\"title-text\">培养规格</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"3\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"17\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>学制与学位</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"18\">学制：基本学制为四年，各高校可在四年制模式基础上，实行弹性学制，但学生修业年限不少于3年。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"19\">授予学位：文学学士。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"20\">参考总学分或学时：总计130~140学分，2200~2600学时（少数民族地区高校可根据具体情况做适当调整）。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"21\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>素质要求</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"22\">热爱中华民族优秀传统文化，具有良好的人文素养和科学素养、较高的审美品位以及健康的心理和体质；掌握中国语言文学的基本知识和基础理论，了解国家关于语言文字、文学艺术及文化工作的方针、政策和法规；具备适应社会发展主动获取和更新专业知识的基本素质。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"23\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>能力要求</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"24\">具有感悟、辨析和探究语言文学现象的能力，能够综合运用所学知识鉴赏、评价文学作品和相关文化现象。在母语和国家通用语的阅读理解、口语表达、文字表达方面体现出明显的优势。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"25\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>知识要求</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"26\">牢固掌握专业知识，例如语言知识、文字知识、中国文学史知识。一定程度上了解相关知识，例如历史学、哲学、艺术学、心理学、社会学、教育学、逻辑学等人文社会科学知识；外语、计算机及信息技术应用、数据库应用、文献检索等工具性知识；同时对学科前沿信息有一定了解。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_4\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"课程体系\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"4\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"27\"><h2 class=\"title-text\">课程体系</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"4\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_1\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_4_1\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"总体框架\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-1\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_1\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"28\"><h3 class=\"title-text\">总体框架</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"29\">专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合教育课程三部分构成。通识教育课程包括人文学科、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练。专业教育课程包括该学科基础性课程、相关专业的专业性课程以及专业实习实践。综合教育课程包括思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"30\">专业知识覆盖范围包括：中国语言知识领域（核心知识单元为古代汉语、现代汉语）、中国文学知识领域（核心知识单元为中国古代文学、中国现当代文学）、中国语言文学理论知识领域（核心知识单元为语言学概论、文学概论）以及相关知识领域，如外国文学。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_4_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"理论课程\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-2\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"31\"><h3 class=\"title-text\">理论课程</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"32\"><span>通识教育课程：</span>主要包括中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读等。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"33\"><span>公共基础课程：</span>主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"34\"><span>专业基础（必修）课程：</span>文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、大学写作。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"35\"><span>专业（选修）课程：</span>各高校根据自身办学层次、教育目标及学科条件自主设置。以下仅为举例：汉语史、文字学、音韵学、语法学、训诂学、方言学、应用语言学、社会语言学、文艺美学、西方文论、比较文学原理、古代文学文献学、中国文学批评史、经典文本选读、中国现当代文学专题、台港文学、海外华文文学、民间文学、戏剧文学、影视文学、创意写作等。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"4_3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_4_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"实践教学\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"4-3\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"4_3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"36\"><h3 class=\"title-text\">实践教学</h3></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"37\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>教学实习及实践活动</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"38\">学生的教学实习及实践活动应当围绕人才培养目标和社会需求，结合学校办学特色和自身条件，灵活多样，妥善安排，在指导教师指导下有组织地进行。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"39\">建立相对稳定的校内外实习基地，组织学生开展各种实习实践活动。例如：教学实习、语言学调查、文学现象讨论、传媒写作、创意写作、编辑出版实践、民俗和民间文学调查等。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"40\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>毕业写作</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"41\">（1）选题要求：毕业写作选题的确定须在专业教师的指导下进行。选题应结合专业学习的实际，有利于对学生的专业思维和写作能力进行综合训练，培养运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"42\">（2）内容要求：毕业写作一般采用论文形式。写作内容应完整、充实，表达顺畅，具有专业特点，能够体现该学科人才培养目标对学生写作能力的要求。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"43\">（3）指导要求：专业教师对学生的毕业写作进行全程指导，及时发现学生写作中存在的问题，在相互交流中给予有针对性的帮助，以保证毕业写作质量。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_5\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"教学条件\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"5\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"44\"><h2 class=\"title-text\">教学条件</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"5\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5_1\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_5_1\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"教师队伍\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"5-1\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"5_1\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"45\"><h3 class=\"title-text\">教师队伍</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"46\">师资队伍的具体人数根据专业的学科地位、招生规模、培养目标、课程设置等因素确定。生师比应符合教育部的规定。承担专业核心课程（专业基础课程）的任课教师不少于6人，一般应具有博士学位。</div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"47\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>师资队伍结构</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"48\">教师应具有中国语言文学学科的研究生学历。师资队伍年龄结构、知识结构合理且相对稳定，拥有学术造诣较高的学科带头人。适当考虑学科内部的专业平衡和学缘结构，具有高级职称的教师比例不低于30%；拥有海外求学、访学经历的教师应占有一定比例。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"49\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>教师水平要求</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"50\">教师应当具有良好的品德和职业操守，热爱中华文化；具有坚实的专业素养和开阔的视野，系统掌握专业基础理论和方法；具备独立从事教学科研的能力，能够适应中文学科人才培养的需求，处理好知识传授与能力培养的关系；尊重学生人格，关注个体发展，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生进行主动而富有个性的学习。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"51\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>教师发展规划</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"52\">学校和院系应当鼓励和组织教师围绕教书育人的工作要求制定个人发展规划，并在时间、经费、国际国内交流等方面提供支持，使教师能够有计划地以多种方式参加相关培训或访学研修，更新知识结构，提高专业技能和教育教学水平。教师应增强创新创业教育意识，提升相应的教学能力。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5_2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_5_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"设备资源\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"5-2\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"5_2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"53\"><h3 class=\"title-text\">设备资源</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"54\">专业所在高校的基本办学条件，须达到教育部公布的指标要求。不同类型高校应结合所在地区经济发展水平的实际，积极改善教学条件，为人才培养提供保障和支持。</div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"55\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>教学设施</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"56\">办学单位应拥有公共图书馆或中文资料室。专业图书、期刊，文献资料、数字化资源和检索工具等配备充分。新开设的专业，公共图书馆或资料室的生均专业图书不少于100册，教学行政生均用房面积不小于14平方米，教学科研仪器设备值生均不低于5000元。教学活动场地的使用须有基本保障。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"57\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>信息资源</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"58\">教师结合课程性质制定教学大纲，编写讲义，为学生提供参考文献。注重教材选用的质量。基础课程教材应为普通高等教育国家级优质教材或省级以上出版社出版的正规教材，专业课程可根据实际情况选用适当的教材。在教学活动中积极尝试利用网络优质资源（例如国家级精品资源共享课程、古典文献库、爱课程网中文学科精品资源等），拓展学生的专业学习。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"59\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>实践教学</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"60\">结合中国语言文学类本科专业人才培养的特点，为学生在校内、校外开展实践教学提供必要条件。积极创造条件加强校内专业实验室建设，精心设计实验内容，维护实践教学秩序，建立健全实验室的规章制度，为学生按计划使用实验室提供切实保障。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"61\">与校外实践教学基地签订合作协议，指派专任教师负责学生校外实践教学活动的管理，引导和帮助学生顺利完成校外实践教学的目标。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5_3\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_5_3\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"教学经费\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"5-3\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"5_3\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"62\"><h3 class=\"title-text\">教学经费</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"63\">按照教育部的统一要求，保证教学经费数量充足，规范使用。学生人均教学经费须符合教育部相关规定，生均年教学日常支出不低于1000元；在此基础上，结合不同地区不同类型高校的实际情况，合理提高教学经费的投入。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"5_4\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_5_4\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"质量保障\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"5-4\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"5_4\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"64\"><h3 class=\"title-text\">质量保障</h3></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"65\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>质量管理目标</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"66\">培养学生具有扎实的专业基础和创新精神、创新能力；积极扩大小班化教学覆盖面，鼓励教师开展启发式、讨论式、参与式教学；改革考试考核内容和方式，加强对学生分析问题、解决问题能力的测试和评估。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"67\">引导学生将课堂学习与带有一定专业内涵的课外实践结合起来，通过多种方式熟练掌握基础知识和专业技能，提升整体素质。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"68\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>质量保障规范</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"69\">不同类型高校应结合各自的实际以及中国语言文学类本科专业的特点，规范管理，强化人才培养的质量意识，建立教学过程质量监控机制、毕业生情况跟踪反馈机制以及社会评价机制，不断完善人才培养模式，优化教学内涵，提高教育质量。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"1\" data-ctrmap=\":1,\"> [1]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[1]_206564\"> </a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a><a name=\"ref_1\"></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"6\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_6\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"培养模式\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"6\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"70\"><h2 class=\"title-text\">培养模式</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"6\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"71\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>应用型人才培养模式</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"72\">关于汉语言文学专业应用型人才的培养，需符合新时代背景对文化产业优化、文化传承与创新的具体要求。教育工作者需结合社会发展态势、汉语言文学专业人才培养的具体标准等，形成新的教学思路与教学模式。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"73\">（1）拓展专业课程内容，完善课程结构。教师需对汉语言文学专业课程的基础内容进行扩展，并逐渐形成符合学生认知的课程结构。即教师通过对现代汉语、古代汉语、中国古代文学等专业课程进行拓展，帮助学生进一步丰富知识层次，并提升他们的文学底蕴。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"74\">（2）巧妙融入现代信息技术，创新与丰富教学模式教学模式的科学与适应程度，会对教学目标的实现产生直接的影响。关于汉语言文学专业应用型人才的培养，教师需对学生思想成长规律、信息获取渠道、认知世界的视角等，形成新的认识与不同程度的了解。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"75\">（3）加大实践教学力度，强化学生实践应用能力。关于汉语言文学专业应用型人才的培养，教师需按照不同的专业方向需求，构建更具有实效性的实践教学体系。通过不断加大实践教学力度，培养出符合社会需求、时代需求的应用型人才。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"11\" data-ctrmap=\":11,\"> [11]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[11]_206564\"> </a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"76\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>“两提升四驱动”人才培养模式</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"77\">（一）坚持师资队伍素质与学生专业素质技能的提升</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"78\">第一，提升教师的专业素质和教学能力。教师是开展本科教学活动的主体，要提高教学质量，培养出高素质、高质量的人才，首要的条件就是要提升教师的专业素质及教学能力。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"79\">第二，提升学生的专业素质技能。为全面提升学生的综合素质，增强竞争力，实现学生职业生涯的可持续发展，在课程设置和实践教学环节加大对学生专业技能训练。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"80\">（二）“四驱动”培养路径</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"81\">第一，课程建设驱动。课程教学是落实人才培养的渠道，在三平台一环节（即通识教育平台、学科专业教育平台、教师教育平台和实践教学环节）课程结构的指导思想下，优化课程设置，增加课内实践环节。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"82\">第二，教学改革驱动。教学改革不仅是体现在教师教学理念的转变，教师教学方法的改革，更体现在对学生评价的改革。探索对学生学习过程的评价，将学生学习过程和运用知识分析解决问题的能力作为考核的重点，不仅能合理恰当评价学生的学习状况，更能激发学生学习的主动性与能动性，提高培养的质量。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"83\">第三，实习见习研习驱动。在教育见习实习过程中，做好动员工作，校内导师和校外导师通力合作，让学生在说课、课件制作、试讲各环节得到充分训练，进而反思，进行教育研习，提高师范生的教学能力。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"84\">第四，专业技能考核驱动。以学分制的形式激发学生对专业技能考核的重视和积极性，通过专业技能考核办法的实施，从根本上提高师范生的专业水平，提高师范生的综合素质，更好地适应社会发展的需要。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"12\" data-ctrmap=\":12,\"> [12]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[12]_206564\"> </a></div><ul class=\"custom_dot para-list list-paddingleft-1\" data-pid=\"85\"><li class=\"list-dot list-dot-paddingleft\"><div class=\"para\" label-module=\"para\"><span>以就业为导向的人才培养模式</span></div></li></ul><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"86\">结合自身的实际情况，坚持就业导向，立足于社会发展变化的需要，打造能够培养综合素质较高的人才培养模式，循序渐进地培养同学们的就业竞争力和岗位适应能力。在此过程中，高校汉语言文学专业要从科学定位、优化专业发展方向、科学设置专业课程等多个方面着手，循序渐进地增强学生的就业能力。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"87\">（1）准确进行学科定位。各校汉语言文学专业要立足实际，结合本身特点和实力，适应不同层次的办学需要，除掉“一刀切”的弊端，明晰学科定位，凸显办学的层次性和结构性。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"88\">（2）注重培养学生的实践能力。可以结合学生的兴趣爱好、特长进行分组，为其协调和提供针对性较强的各类实践机会，使学生将所学知识和理论循序渐进地用在实践中，增强他们的职业能力。学校应该和用人单位强化业务合作，建设好自己的校内外实习基地。这也是优化教育资源配置、改进实践教学环节的重要步骤。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"89\">（3）优化学生综合能力评价体系。应该契合学生的专业发展方向，采取多样化的能力评价标准和体系，而且要更加注重过程性评价，切实将口头表达和书面作业、竞赛结果与考试成绩结合起来等，从单一化的评价方式转变为综合运用多种评价标准和指标。</div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"90\">（4）大力推进课程体系改革。首先，优化传统课程结构。对汉语言专业10多门基础课程中存在重复、交叉的部分进行整合与优化，精简教学内容。各门课程都结合学科最新发展成果和研究态势，设计相关的教学内容和课程体系，确定课程的教学难点以及重点，强化核心知识点的突破和破解。其次，设置多样化的专业方向。比如，在汉语言文学教学计划中，前两个学年属于基础课程学习时期；大三上学期要面向未来就业，分专业对学生进行强化和培养。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"13\" data-ctrmap=\":13,\"> [13]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[13]_206564\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"7\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_7\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"发展前景\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-2 J-chapter\" data-index=\"7\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"91\"><h2 class=\"title-text\">发展前景</h2><a class=\"edit-icon j-edit-link\" data-edit-dl=\"7\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_edit-lemma\"></span>编辑</a><a class=\"audio-play part-audio-play J-part-audio-play\"><span class=\"cmn-icon wiki-lemma-icons wiki-lemma-icons_voice-play\"></span> <span class=\"J-part-audio-text\">播报</span></a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"7_1\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_7_1\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"考研方向\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"7-1\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"7_1\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"92\"><h3 class=\"title-text\">考研方向</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"93\">可报考文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学以及与汉语言文学专业有关的学科。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"15\" data-ctrmap=\":15,\"> [15]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[15]_206564\"> </a></div><div class=\"anchor-list \"><a name=\"7_2\" class=\"lemma-anchor para-title\"></a><a name=\"sub206564_7_2\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"就业方向\" class=\"lemma-anchor \"></a><a name=\"7-2\" class=\"lemma-anchor \"></a></div><div class=\"para-title level-3 \" data-index=\"7_2\" label-module=\"para-title\" data-pid=\"94\"><h3 class=\"title-text\">就业方向</h3></div><div class=\"para\" label-module=\"para\" data-pid=\"95\">学生毕业后能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位，从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。<span class=\"sup--normal\" data-sup=\"16\" data-ctrmap=\":16,\"> [16]</span><a class=\"sup-anchor\" name=\"ref_[16]_206564\"> </a></div>', 3, 0, 1, 1, '2022-01-13 09:00:10', '2022-01-13 09:00:10', '1903年，京师大学堂开设文、法、经、农、工、商、医、格致等八科，“文”科内含中国语言文学。 [3] 1910年3月31日，京师大学堂成立“中国文学门”。1912年，京师大学堂改名为北京大学。1917年，蔡元培担任北京大', '/img/thumbnail/random/img_0.jpg');
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INSERT INTO `article` VALUES (24, 2, '新冠肺炎症状', '<p><a href=\"https://www.bohe.cn/k/123344.html\" target=\"_blank\">新冠</a>肺炎潜伏期通常为4至8天，长则1至14天。那些已经患有基本疾病的人，由于<a href=\"https://www.bohe.cn/k/129247.html\" target=\"_blank\">免疫力</a>低下，在<a href=\"https://www.bohe.cn/k/127793.html\" target=\"_blank\">感染</a><a href=\"https://www.bohe.cn/k/124054.html\" target=\"_blank\">病毒</a>后，会侵袭肺部及身体多个器官。而新冠肺炎1-14天症状是有特点的，除此之外，新冠肺炎有10个早期征兆，如腹泻、嗅觉丧失、<a href=\"https://www.bohe.cn/k/123808.html\" target=\"_blank\">结膜炎</a>等，关注新冠早期症状对于疾病的预防和治疗十分重要。</p><p><img src=\"https://file.bohe.cn/fhfile1/M00/4B/CA/ooYBAGEnUxOAMAESAACwMub9sDg85.jpeg\" alt=\"新冠<a href=\" https:=\"\" www.bohe.cn=\"\" k=\"\" 130.html\"=\"\" target=\"_blank\">肺炎有10个早期征兆 新冠肺炎1-14天症状有特点\"/></p><p>新冠肺炎1-14天症状特点：</p><p>第一，早期新冠肺炎患者主要表现为发热、<a href=\"https://www.bohe.cn/k/137295.html\" target=\"_blank\">低烧</a>，体温一般在37摄氏度以上，有鼻塞、流鼻涕、打喷嚏、咽痛等症状。除上述症状外，患者还会伴有乏力、干咳等临床表现。</p><p>第二，如果一些患有 ncp 的病人在看医生时没有发现明显的症状，例如发烧和咳嗽，他们的症状通常是消化系统疾病，例如: 食欲不振、疲乏、精神不振、恶心呕吐、腹泻等。</p><p>第三，由于新冠肺炎病毒会随着人体血液流向人体各个器官，新冠肺炎早期的首发症状也表现在神经系统和心血管系统，如头痛、心悸、胸闷等。</p><p>第四，新发冠状动脉性肺炎的早期症状也反映在患者的眼睛里，导致患者出现结膜炎，部分患者还会伴有轻微的四肢或腰部、背部肌肉酸痛等症状。</p><p>上述症状通常发生在新冠肺炎患者患病的5-10天内，病情严重且在几天内迅速发展的患者会出现急性呼吸窘迫综合征、感染性休克、不可纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。对于新冠肺炎的治疗，一定要坚持早发现、早治疗的原则，这样才能保证患者的预后和良好的身体状况。否则会加重患者病情，严重时甚至会导致死亡。</p><p>新冠肺炎早期十个症状：</p><p>1、头痛，喉咙痛、充血。这种新型冠状病毒会导致肺部异常，使体温升高，最终导致喉咙痛和充血。如果你有持续性的头痛，并且不能通过药物来缓解，那么请尽快量体温，因为这可能是新型冠状病毒的一个症状；</p><p>2、发烧。发热是目前占优势的新冠肺炎最常见的症状。病毒入侵后，人体的免疫系统会迅速调节体温，以便通过高温杀死病毒。同时，发烧也是身体产生了炎症反应的信号；</p><p>3、腹泻。少数感染新型冠状病毒的人会出现腹泻，这是由感染新型冠状病毒引致的消化道感染所致。经证实，人类粪便中有一种新型冠状病毒，而口粪传播已成为一种新的感染途径；</p><p>4、干咳胸闷。每个人感染后的早期症状都不一样。有些人可能会干咳和胸闷。这种干咳往往不伴有咳嗽；</p><p>5、全身疼痛。新冠肺炎早期患者可有轻度四肢压抑或腰部、背部肌肉酸痛怕冷等症状;</p><p>6、红眼病。新冠肺炎病的早期症状也反映在患者的眼睛上，导致患者出现结膜炎，常被称为红眼病；</p><p>7、四肢酸痛。新冠肺炎的早期患者会感到疲劳和四肢酸痛，稍加活动就会出现疲劳；</p><p>8、极度疲劳。对一些人来说，极度疲劳可能是新型冠状病毒肺炎的早期征兆。 </p><p>9、嗅觉和味觉丧失。嗅觉和味觉丧失是最不寻常的早期症状之一;</p><p>10、气短。呼吸急促通常不是新冠肺炎的早期症状，但却是最严重的。它可以独立发生，无需咳嗽；以上10个新冠肺炎新冠肺炎症状的早期征兆与感冒症状相似，但也有不同，要注意鉴别。</p>', 15, 0, 1, 1, '2022-01-13 09:02:05', '2022-01-13 09:02:05', '新冠肺炎潜伏期通常为4至8天，长则1至14天。那些已经患有基本疾病的人，由于免疫力低下，在感染病毒后，会侵袭肺部及身体多个器官。而新冠肺炎1-14天症状是有特点的，除此之外，新冠肺炎有10个早期征兆，如腹泻、嗅觉丧失、结膜炎等，关注新冠早期', '/img/thumbnail/random/img_2.jpg');
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-- Table structure for article_category_ref
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DROP TABLE IF EXISTS `article_category_ref`;
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`article_id` int(0) NOT NULL COMMENT '文章ID',
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`category_id` int(0) NOT NULL COMMENT '分类ID',
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PRIMARY KEY (`article_id`, `category_id`) USING BTREE
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-- Records of article_category_ref
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INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (18, 15);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (19, 6);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (19, 13);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (20, 5);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (20, 10);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (21, 1);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (21, 7);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (22, 8);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (22, 14);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (23, 3);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (23, 12);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (24, 6);
|
|
|
INSERT INTO `article_category_ref` VALUES (24, 13);
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Table structure for article_tag_ref
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
DROP TABLE IF EXISTS `article_tag_ref`;
|
|
|
CREATE TABLE `article_tag_ref` (
|
|
|
`article_id` int(0) NOT NULL COMMENT '文章ID',
|
|
|
`tag_id` int(0) NOT NULL COMMENT '标签ID',
|
|
|
PRIMARY KEY (`article_id`, `tag_id`) USING BTREE
|
|
|
) ENGINE = InnoDB CHARACTER SET = utf8 COLLATE = utf8_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Records of article_tag_ref
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (14, 7);
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (15, 3);
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (16, 1);
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (17, 4);
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (18, 2);
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (18, 10);
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (20, 5);
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (21, 8);
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (22, 9);
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (23, 6);
|
|
|
INSERT INTO `article_tag_ref` VALUES (24, 11);
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Table structure for category
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
DROP TABLE IF EXISTS `category`;
|
|
|
CREATE TABLE `category` (
|
|
|
`category_id` int(0) UNSIGNED NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '分类ID',
|
|
|
`category_pid` int(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '分类父ID',
|
|
|
`category_name` varchar(50) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '分类名称',
|
|
|
`category_description` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '描述',
|
|
|
`category_order` int(0) UNSIGNED NULL DEFAULT 1 COMMENT '排序值',
|
|
|
`category_icon` varchar(20) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '图标',
|
|
|
PRIMARY KEY (`category_id`) USING BTREE,
|
|
|
UNIQUE INDEX `category_name`(`category_name`) USING BTREE
|
|
|
) ENGINE = InnoDB AUTO_INCREMENT = 16 CHARACTER SET = utf8 COLLATE = utf8_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Records of category
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (1, 0, '工学', '工程学科', NULL, 'fa fa-cog');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (2, 0, '理学', '理学', NULL, 'fa fa-glide');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (3, 0, '文学', '文学', NULL, 'fa fa-address-book');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (5, 10, '哲学', '哲学', NULL, '');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (6, 0, '医学', '医学', NULL, 'fa fa-glass');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (7, 1, '软件工程', '软件相关', NULL, '');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (8, 0, '经济学', '经济学', NULL, 'fa fa-money');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (9, 0, '历史学', '历史学', NULL, 'fa fa-history');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (10, 0, '其它分类', '其它', NULL, 'fa fa-folder');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (11, 2, '数学', '', NULL, '');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (12, 3, '汉语言文学', '', NULL, '');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (13, 6, '预防医学', '', NULL, '');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (14, 8, '会计学', '', NULL, '');
|
|
|
INSERT INTO `category` VALUES (15, 9, '中国近代史', '', NULL, '');
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Table structure for comment
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
DROP TABLE IF EXISTS `comment`;
|
|
|
CREATE TABLE `comment` (
|
|
|
`comment_id` int(0) UNSIGNED NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '评论ID',
|
|
|
`comment_pid` int(0) UNSIGNED NULL DEFAULT 0 COMMENT '上级评论ID',
|
|
|
`comment_article_id` int(0) UNSIGNED NOT NULL COMMENT '文章ID',
|
|
|
`comment_content` varchar(1000) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '内容',
|
|
|
`comment_ip` varchar(50) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT 'IP',
|
|
|
`comment_create_time` datetime(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '评论时间',
|
|
|
`comment_user_id` int(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '评论者ID',
|
|
|
`comment_order` int(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '评论排列',
|
|
|
PRIMARY KEY (`comment_id`) USING BTREE
|
|
|
) ENGINE = InnoDB AUTO_INCREMENT = 35 CHARACTER SET = utf8 COLLATE = utf8_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Records of comment
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
INSERT INTO `comment` VALUES (31, 0, 24, '请问', '0:0:0:0:0:0:0:1', '2022-01-14 02:34:07', 5, 31);
|
|
|
INSERT INTO `comment` VALUES (32, 31, 24, '问一下', '0:0:0:0:0:0:0:1', '2022-01-14 02:34:20', 5, 31);
|
|
|
INSERT INTO `comment` VALUES (33, 32, 24, '提问', '0:0:0:0:0:0:0:1', '2022-01-14 02:36:51', 5, 31);
|
|
|
INSERT INTO `comment` VALUES (34, 0, 21, 'bitch说的真好', '218.77.45.133', '2022-01-14 04:53:31', 2, 34);
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Table structure for link
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
DROP TABLE IF EXISTS `link`;
|
|
|
CREATE TABLE `link` (
|
|
|
`link_id` int(0) UNSIGNED NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '链接ID',
|
|
|
`link_url` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT 'URL',
|
|
|
`link_name` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '姓名',
|
|
|
`link_description` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '描述',
|
|
|
`link_owner_contact` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '联系方式',
|
|
|
`link_update_time` datetime(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '更新时间',
|
|
|
`link_create_time` datetime(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '创建时间',
|
|
|
`link_order` int(0) UNSIGNED NULL DEFAULT 1 COMMENT '排序号',
|
|
|
`link_status` int(0) UNSIGNED NULL DEFAULT 1 COMMENT '状态',
|
|
|
PRIMARY KEY (`link_id`) USING BTREE,
|
|
|
UNIQUE INDEX `link_name`(`link_name`) USING BTREE
|
|
|
) ENGINE = MyISAM AUTO_INCREMENT = 3 CHARACTER SET = utf8 COLLATE = utf8_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Records of link
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
INSERT INTO `link` VALUES (1, 'http://www.baidu.com', '百度', '百度一下，你就知道', '建立合作关系\r\n联系方式QQ:895938232', '2022-01-04 08:03:12', '2022-01-04 08:03:12', NULL, 0);
|
|
|
INSERT INTO `link` VALUES (2, 'http://csdn.net', 'CSDN', '专业开发者社区', '友好交流', '2022-01-09 06:58:09', '2022-01-04 08:56:42', NULL, 1);
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Table structure for menu
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
DROP TABLE IF EXISTS `menu`;
|
|
|
CREATE TABLE `menu` (
|
|
|
`menu_id` int(0) NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '菜单ID',
|
|
|
`menu_name` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '名称',
|
|
|
`menu_url` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT 'URL',
|
|
|
`menu_level` int(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '等级',
|
|
|
`menu_icon` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '图标',
|
|
|
`menu_order` int(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '排序值',
|
|
|
PRIMARY KEY (`menu_id`) USING BTREE,
|
|
|
UNIQUE INDEX `menu_name`(`menu_name`) USING BTREE
|
|
|
) ENGINE = InnoDB AUTO_INCREMENT = 11 CHARACTER SET = utf8 COLLATE = utf8_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Records of menu
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
INSERT INTO `menu` VALUES (4, '文章归档', '/articleFile', 1, 'fa fa-list-alt', 4);
|
|
|
INSERT INTO `menu` VALUES (5, '申请友链', '/applyLink', 1, 'fa fa-link', 3);
|
|
|
INSERT INTO `menu` VALUES (7, 'CET-4', 'http://www.baidu.com', 2, 'fa fa-comment', 2);
|
|
|
INSERT INTO `menu` VALUES (8, 'CET-6', 'http://www.baidu.com', 2, 'fa fa-comment', 5);
|
|
|
INSERT INTO `menu` VALUES (9, '站点地图', '/map', 1, 'fa fa-map', 1);
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Table structure for notice
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
DROP TABLE IF EXISTS `notice`;
|
|
|
CREATE TABLE `notice` (
|
|
|
`notice_id` int(0) NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '公告ID',
|
|
|
`notice_title` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '公告标题',
|
|
|
`notice_content` varchar(10000) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '内容',
|
|
|
`notice_create_time` datetime(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '创建时间',
|
|
|
`notice_update_time` datetime(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '更新时间',
|
|
|
`notice_status` int(0) UNSIGNED NULL DEFAULT 1 COMMENT '状态',
|
|
|
`notice_order` int(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '排序值',
|
|
|
PRIMARY KEY (`notice_id`) USING BTREE
|
|
|
) ENGINE = InnoDB AUTO_INCREMENT = 8 CHARACTER SET = utf8 COLLATE = utf8_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Records of notice
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
INSERT INTO `notice` VALUES (6, '欢迎使用博学学习交流系统！', '<p class=\"MsoNormal\"><span><font face=\"宋体\">通过博学</font><font face=\"Times New Roman\">-</font><font face=\"宋体\">学习交流平台可以获取最新，最热的学习热点，学习资讯。也可以通过博学</font><font face=\"Times New Roman\">-</font><font face=\"宋体\">学习交流平台来与别人讨论，向别人询问，与别人分享有关学习等各个方面，领域的问题和自己的认识。更可以通过博学</font><font face=\"Times New Roman\">-</font><font face=\"宋体\">学习交流平台发布自己的博客，申请友链。</font></span></p>', '2022-01-04 01:53:53', '2022-01-14 03:48:41', 1, 1);
|
|
|
INSERT INTO `notice` VALUES (7, '联系我们，点这里！', '<p>小组成员：</p><p>李坤城、刘震、聂仁彬、彭菲、肖子翔</p><p>联系QQ：895938232</p><p>邮箱：ateenliu@hunnu.edu.cn</p>', '2022-01-07 07:50:27', '2022-01-14 03:50:45', 1, 2);
|
|
|
|
|
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-- ----------------------------
|
|
|
-- Table structure for page
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|
|
-- ----------------------------
|
|
|
DROP TABLE IF EXISTS `page`;
|
|
|
CREATE TABLE `page` (
|
|
|
`page_id` int(0) UNSIGNED NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '自定义页面ID',
|
|
|
`page_key` varchar(50) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT 'key',
|
|
|
`page_title` varchar(50) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '标题',
|
|
|
`page_content` mediumtext CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL COMMENT '内容',
|
|
|
`page_create_time` datetime(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '创建时间',
|
|
|
`page_update_time` datetime(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '更新时间',
|
|
|
`page_view_count` int(0) UNSIGNED NULL DEFAULT 0 COMMENT '访问量',
|
|
|
`page_comment_count` int(0) UNSIGNED NULL DEFAULT 0 COMMENT '评论数',
|
|
|
`page_status` int(0) UNSIGNED NULL DEFAULT 1 COMMENT '状态',
|
|
|
PRIMARY KEY (`page_id`) USING BTREE,
|
|
|
UNIQUE INDEX `page_key`(`page_key`) USING BTREE
|
|
|
) ENGINE = InnoDB AUTO_INCREMENT = 9 CHARACTER SET = utf8 COLLATE = utf8_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Records of page
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
INSERT INTO `page` VALUES (1, 'map', '站点地图', NULL, NULL, NULL, 0, 0, 2);
|
|
|
INSERT INTO `page` VALUES (2, 'articleFile', '文章归档', NULL, NULL, NULL, 0, 0, 2);
|
|
|
INSERT INTO `page` VALUES (4, 'applyLink', '申请友链', NULL, NULL, NULL, 0, 0, 2);
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Table structure for tag
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
DROP TABLE IF EXISTS `tag`;
|
|
|
CREATE TABLE `tag` (
|
|
|
`tag_id` int(0) UNSIGNED NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '标签ID',
|
|
|
`tag_name` varchar(50) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '标签名称',
|
|
|
`tag_description` varchar(100) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '描述',
|
|
|
PRIMARY KEY (`tag_id`) USING BTREE,
|
|
|
UNIQUE INDEX `tag_name`(`tag_name`) USING BTREE
|
|
|
) ENGINE = InnoDB AUTO_INCREMENT = 12 CHARACTER SET = utf8 COLLATE = utf8_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Records of tag
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (1, '数据库技术', '');
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (2, '近代战争', '');
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (3, '线性代数', '');
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (4, '高等数学', '');
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (5, '哲学', '');
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (6, '汉语言', '');
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (7, '操作系统', '');
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (8, '人工智能', '');
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (9, '会计学', '');
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (10, '近代史', '');
|
|
|
INSERT INTO `tag` VALUES (11, '新冠肺炎', '');
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Table structure for user
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
DROP TABLE IF EXISTS `user`;
|
|
|
CREATE TABLE `user` (
|
|
|
`user_id` int(0) UNSIGNED NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT '用户ID',
|
|
|
`user_name` varchar(30) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NOT NULL DEFAULT '' COMMENT '用户名',
|
|
|
`user_pass` varchar(100) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NOT NULL DEFAULT '' COMMENT '密码',
|
|
|
`user_nickname` varchar(100) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NOT NULL DEFAULT '' COMMENT '昵称',
|
|
|
`user_email` varchar(100) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT '' COMMENT '邮箱',
|
|
|
`user_avatar` varchar(100) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '头像',
|
|
|
`user_last_login_ip` varchar(30) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NULL DEFAULT NULL COMMENT '上传登录IP',
|
|
|
`user_register_time` datetime(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '注册时间',
|
|
|
`user_last_login_time` datetime(0) NULL DEFAULT NULL COMMENT '上传登录时间',
|
|
|
`user_status` int(0) UNSIGNED NULL DEFAULT 1 COMMENT '状态',
|
|
|
`user_role` varchar(20) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_general_ci NOT NULL DEFAULT 'user' COMMENT '角色',
|
|
|
`user_is_recommend` int(0) UNSIGNED NULL DEFAULT 1 COMMENT '是否推送',
|
|
|
PRIMARY KEY (`user_id`) USING BTREE,
|
|
|
UNIQUE INDEX `user_name`(`user_name`) USING BTREE,
|
|
|
UNIQUE INDEX `user_email`(`user_email`) USING BTREE
|
|
|
) ENGINE = MyISAM AUTO_INCREMENT = 7 CHARACTER SET = utf8 COLLATE = utf8_general_ci ROW_FORMAT = Dynamic;
|
|
|
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
-- Records of user
|
|
|
-- ----------------------------
|
|
|
INSERT INTO `user` VALUES (1, 'admin', '123456', '刘震', '895938232@qq.com', '/uploads/2022\\1/222.png', '218.77.45.133', '2022-01-06 21:56:33', '2022-01-14 06:00:52', 1, 'admin', 0);
|
|
|
INSERT INTO `user` VALUES (5, 'likuncheng', '123456', '李坤城', '430724710@qq.com', '/uploads/2022\\1/QQ图片20220114105353.jpg', '218.77.45.133', '2022-01-06 09:12:33', '2022-01-14 05:57:34', 1, 'user', 1);
|
|
|
INSERT INTO `user` VALUES (2, 'xiaozixiang', '123456', '肖子翔', '912049853@qq.com', '/uploads/2022\\1/111(3).png', '218.77.45.133', '2022-01-06 14:45:08', '2022-01-14 04:53:03', 1, 'user', 0);
|
|
|
INSERT INTO `user` VALUES (3, 'nierenbin', '123456', '聂仁彬', '939488336@qq.com', '/uploads/2022\\1/111.png', '0:0:0:0:0:0:0:1', '2022-01-06 14:45:08', '2022-01-13 08:53:59', 1, 'user', 0);
|
|
|
INSERT INTO `user` VALUES (4, 'pengfei', '123456', '彭菲', '1454597800@qq.com', '/img/avatar/avatar.png', '0:0:0:0:0:0:0:1', '2022-01-07 09:11:42', '2022-01-13 08:48:59', 1, 'user', 0);
|
|
|
|
|
|
SET FOREIGN_KEY_CHECKS = 1;
|
