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@ -489,6 +489,8 @@ step2:从文件中读取学生的学号姓名成绩
step3:将信息写入到数组stu中
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![stu](c12.drawio.svg)
# 总结思考
张桐桐
在这次项目的活动中,我体会到了团队合作的高效和包容,利用看板去分配任务,将一个大项目分成多个大问题,然后再把大问题分成一个一个的小问题,每完成一个小问题都在向目标前进一步,不仅降低了难度也提高了组员们自信和成就感。将每个任务分配到个人,不仅赋予使命,也有其他成员对其进行测试,让每个分支任务可以更好的进行。本次团队合作让我认识到作为一个管理者需要一个对问题的大局观念,如何去分配任务,如何去与队友进行有效的沟通,如何把控项目的进度,这些都让我在此次项目中学到很多。

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